Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran EKONOMI, KEUANGAN, INVESTASI DAN SYARIAH (EKUITAS) U-NET Jurnal Teknik Informatika Jurnal Riemann: Research of Mathematics and Mathematics Education
Sangkot Idris Ritonga
Universitas Al Washliyah Labuhanbatu
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : U-NET Jurnal Teknik Informatika

 1 
Pemanfaatan Adobe Flash Dengan Pendekatan Konstruktivis Dalam Meningkatkan Efektifitas Pemahaman Materi Pelajaran Fisika Di Smk Siti Banun Wahyu Azhar Ritonga; Sangkot Idris Ritonga; Rizki Kurniawan Rangkuti; Syafaruddin Syafaruddin; Meyniar Albina; Sudi Suryadi
U-NET Jurnal Teknik Informatika Vol. 5 No. 2 (2021): U-NET Jurnal Teknik Informatika | Agustus
Publisher : LPPM Universitas Al Washliyah Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52332/u-net.v5i2.344

Abstract

Dengan berkembangnya zaman yang semakin serba teknologi sangat berpengaruh terhadap seluruh sektor baik ekonomi, pariwisata terkhusus pendidikan, hal ini tidak menutup kemungkinan kita seluruhnya harus tetap eksis dan terus bersaing dalam menambah wawasan ilmu pengetahuan untuk menjadikan sumber daya manusia yang unggul menuju Indonesia emas tahun 2045. Di dalam Undang-Undang No 20 tahun 2003, peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya melalui olahhati, olahpikir, olahrasa, dan olahraga agar memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global. Penelitian ini bertujuan untuk menginovasi media pembelajaran menggunakan sistem digital yakni adobe flash sehingga proses pembelajaran lebih meningkatkan motivasi siswa/i khususnya untuk menyelesaiakn soal test yang diberikan. Metode yang digunakan waterfall. Data yang digunakan ialah hasil wawancara dari siswa yang telah dikumpulkan sebelum menggunakan aplikasi dan sesudah menggunakan aplikasi dalam penyelesaian soal. Berdasarkan hasil wawancara siswa maka diperoleh kesimpulan dalam penyelesaian soal menggunakan aplikasi lebih antusias dan semangat ingin mencoba karena langsung mengetahui hasil scor nilai yang mereka kerjakan baik score benar dan salah. Sehingga dari penelitian ini kesimpulan yang didapat untuk meningkatkan efektifitas dalam pembelajaran khususnya penyelesaian soal-soal perlunya inovasi pembelajaran khusus untuk test menggunakan teknologi digitalisasi yakni adobe macromedia flash
Co-Authors Abdul Hakim Dalimunthe Dewi Risalah Eko Firman Susilo Endi Zunaedy Pasaribu Hidayatul Mazidah Harahap Junaidi Mustapa Harahap Jupriaman Jupriaman Leli Hasanah Lubis Meyniar Albina Raden Sri Ayu Ramadhana Rahmad Aditiya Rizki Kurniawan Rangkuti Shabrina Rasyid Munthe Siti Suprihatiningsih Sudi Suryadi Syafaruddin Syafaruddin Wahyu Azhar Ritonga