Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JURNAL PENJAKORA Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Journal of Physical and Outdoor Education Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Education, Language, and Culture Journal Jurnal Khasanah Pendidikan International Journal of Sustainable Applied Sciences (IJSAS)
Syahruddin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Education, Language, and Culture Journal

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Round Club Terhadap Keterampilan Berbicara Murid Kelas V SD Inpres Parang Beru Kabupaten Gowa Hariyanti; Syahruddin; Abd. Rajab
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 3 No 2 (2023): August (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v3i2.155

Abstract

Masalah utama penelitian ini adalah bagaimana pengaruh model pembelajara Round Club terhadap keterampilan berbicara murid kelas V SD Inpres Parang Beru Kecamatan Bungaya Kabupaten Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengarun model pembelajaran Round Club terhadap keterampilan berbicara murid kelas V SD Inpres Parang Beru Kecamatan Bungaya Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian  pre-experimen dalam bentuk Pre Test Posstest Design yaitu sebuah experimen yang dimana subjek pelaksanaanya penelitian ini hanya melibatkan 1 kelas sebagai kelas experiment tanpa adanya kelas pembanding  (kelas kontrol) dengan tujuan untuk mengetahu Pengaruh Model Round Club Terhadap Keterampilan Berbicara Kelas V SD Inpres Parang Beru Kabupaten Gowa sebanyak 18 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 6 kali pertemuan. Hal ini membuktikan bahwa Metode Round Club berpengaruh terhadap keterampilan berbicara murid kelas V SD Inpres Parang Beru Kecamatan Bungaya Kabupaten Gowa. Hasil analisis statistic deskriptif penggunaan model Round Club terhadap keterampilan berbicara murid positif, keterampilan berbicara murid dengan penggunaan model Round Club menunjukkan hasil belajar yang lebih baik dari  sebelum model Roud Club diterapkan. Dari hasil analisi statistic deskriptif  dengan menggunakan rumus rumus uji t, diketahui bahwa nilai t hitung yang diperoleh adalah 306 dengan frekuensi db + 18-1 + 17, pada taraf signifikan 50% diperoleh t table =1,77 . Jadi t hitung > t table atau hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (H1) diterima.
Co-Authors Abd. Rajab Abdul Latief R Ade Yuni Sahruni Ahmar Ahyat, Muhammad Andi Baso Husain Ansar Arga Asry Syam CS, Ansar Fatmawaty M Ferawati HARIYANTI Hudain, Muh. Adnan Ihsan, Andi Lalu Moh. Kabul Mardiana Muh Syahrul Saleh Muh Syaiful Syam Muhammad Sadzali Muhammad Yunus Nizar Hamdi Nurfaidah Nurnani Paramitha Purwita Sari Rahmatiah Rahmatiah RATNAWATI Suhardianto Suwardi Syafri Aries S Tenine, Minsen Tri Uji Rahmawati Yasin , Ismet