Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Musyahadah (F37010017)
Prodi: Penjaskesrek FKIP Untan
Education

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL JUMP SHOOT BOLA BASKET (F38108014), Yufensius Evarisco Usman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.754 KB)

Abstract

Model Learning Teaching Games for Understanding Of The Basketball jump shoot. The problem is there are still students who have not mastered the outcome jump shoot. The purpose of this study to find out: The effect of learning model (TGfU) to shoot a basketball jump results. Forms of quantitative research using experimental methods. Data analysis techniques normality test, homogeneity and test different formulas t-test using SPSS 19, son of Class VIII student population. Sampling using total sampling, in this study there are two variables: the dependent variable learning outcomes and jump shoot variables TGfU learning. Once calculated using t-test formula obtained thitung 7.549 with 29 hp at 2.045 ttabel obtained at significance level 0.05. Pre-test 1.6. Post-test 2.5. for 12 sessions can improve results by 56.25% jump shoot. ABSTRAK: Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil jump shoot Bola Basket. Permasalahan yaitu masih terdapat siswa-siswi yang belum menguasai hasil jump shoot. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui: Pengaruh model pembelajaran (TGfU) terhadap hasil jump shoot bola basket. Bentuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan Metode eksperimen. Analisis data menggunakan teknik uji normalitas, uji homogenitas dan uji beda dengan rumus uji t menggunakan SPSS 19, Populasi siswa putra Kelas VIII. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu: variabel terikat hasil pembelajaran jump shoot dan variabel bebas pembelajaran TGfU. Setelah dihitung mengunakan rumus uji t diperoleh thitung 7,549 dengan dk 29 diperoleh ttabel sebesar 2,045 pada taraf signifikansi 0,05. Pre-test 1,6. Post-test 2,5. selama 12 kali pertemuan dapat meningkatkan hasil jump shoot sebesar 56,25%. Kata kunci :Model Pembelajaran TGfU Jump shoot bola basket
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA PLASTIK (F48112018), Rusli; Simanjuntak, Victor; Atiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan passing bawah bola voli melalui modifikasi media bola plastik di Sekolah Dasar Negeri 44. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Populasi adalah siswa SDN 44, jumlah sampel 28 siswa, pengambilan sampel menggunakan metode total sampling. Teknik penelitian menggunakan tes dan pengukuran, yaitu tes dengan kisi-kisi instrument pengukuran hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli. Analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukkan penerapan metode modefikasi media pembelajaran bola plastic terbukti dapat meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan kemampuan passing bawah yang cukup baik, yaitu pada siklus i dengan nilai rata-rata 12,87, jadi peningkatannya sebesar 39,07%. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus II adalah 21,18, jadi peningkatannya sebesar 64,56%. Kata kunci : Modifikasi media, passing bawah   Abstract: This study aims to determine the increase in the ability of passing down through the modification volleyball plastic ball media in State Primary School 44. qualitative research was conducted by the form of action research. SDN is a student population of 44, the number of samples 28 students, the total sampling using sampling methods. Research techniques using test and measurement, the test grating instrument with measurement of learning outcomes under the pasing game of volleyball. Analysis of the data using a percentage formula. The results show the implementation method of learning media modefikasi plastic ball shown to increase the ability of passing down the game of volleyball. This is evidenced by an increase in the ability of passing down the fairly good, ie on cycle i with an average value of 12.87, so the increase of 39.07%. While the average value of the second cycle is 21.18, so the increase of 64.56%. Keywords: Modification of the media, passing under
PEMBELAJARAN SERVISE BAWAH DENGAN MEDIA BOLA KARET SISWA SDN 04 PARIT MERDEKA KABUPATEN SAMBAS (F48112017), Rahamdi; Supriatna, Eka; Purnomo, Edi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 11 (2014): Nopember 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran servise bawah bola voli mini melalui pendekatan media pembelajaran bola karet. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode deskriftif kuantitatif dengan teknik persentase. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 04 Parit Merdeka, yang berjumlah 35 orang siswa.Sedangkan pengambilan sampel penelitian adalah dengan menggunakan teknik tes perbuatan (performance).Teknik pengumpulan data yang digunakan terhadap sampel penelitian ini adalah teknik tes yang dilengkapi dengan instrumen penilaian sebagai alat ukur, yang digunakan untuk mengetes keterampilan servise bawah.Hasil tes servisebawah diketahui memiliki nilai siswa tuntas 100% sehingga dalam kriteria sangat baik. Sehingga ada perbedaan antara tes siklus 2 dengan tes siklus 1 adalah 100% - 48,57%=51,43%. Kata Kunci : Pembelajaran, ServiseBawah, Media Bola Karet.   Abstract : This study aims to determine the location to an increase in learning under mini volleyball media approach to learning through a rubber ball. This research method is quantitative descriptive method with techniques percentage. Subjects were fourth grade students of SDN 04 Trenches Merdeka, totaling 35 students. While the study sample is to use the technique of test actions (performance). Data collection techniques used on the sample test is a technique that is equipped with instrument ratings as a measurement tool, which is used to test the skills of servise below. The test results under the servise is known to have completed 100% of the students so that the criteria very well. So there is a difference between the test cycle 2 to cycle 1 test is 100% - 48.57% = 51.43%. Keywords : Learning, Servise Down, Rubber Ball Media.  
PENGGUNAAN TEKNIK TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS V SD (F37010031), Jumayah; ., Sukmawati; ., Sugiyono
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruhpenggunaan model kooperatif teknik time token terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V SDN 07 Sungai Pinyuh. Metode penelitian yang digunkan metode eksperimen dengan bentuk penelitiannya eksperimen semu. Berdasarkan perhitungan statistik nilai rata-rata post-test kelas control sebesar 69,86 dan kelas eksperimen sebesar 76,61 diperoleh thitung sebesar sebesar 2,027 dan ttabel (α = 5% dan dk = 44) sebesar 2,017, berarti thitung (2,027) > ttabel (2,017), maka Ha diterima. Dari perhitungan effect size, diperoleh sebesar 0,95 (kriteria tinggi). Hal ini berarti pembelajaran dengan kooperatif teknik time token berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN 07 Sungai Pinyuh. Kata kunci :penggunaan, teknik Time Token, hasil belajar   Abstract: This Research hasaim to describe influence of co-operative learningtime token technique to result learning of students of social science the fifth grade SDN 07 Sungai Pinyuh. The research is quasi eksperimental method. Based on statistic calculation post-testaverage value of control class in the amount of 69,86 and experiment class in the amount of76,61 obtained is 2,027 and (α = 5%  and dk = 44) is2,017it means  ( 2,027) >  ( 2,017), thereby Ha is accepted. From the calculation effectsize is  0,95 (high critera). It means learning by using co-operative  time token technique has an effect to students learning result of fifth gradeof SDN 07Sungai Pinyuh. Keyword:used, co-operative technique time token, result of learning
HUBUNGAN ANTARA KEBUGARAN JASMANI DAN KETERAMPILAN BULUTANGKIS DENGAN HASIL KOMPETISI BULUTANGKIS (F38108071), Aprianto; ., Marzuki; Purnomo, Edi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research on the relationship between physical fitness and skills of badminton with the results of men's badminton competition at SMA Negeri 10 players Pontianak. Research is correlational techniques test, whereas the test consists of three items, namely multistage fitness test test, badminton skill test and competition between players. The survey results revealed the results with Y correlation of -0.160 with a significance of 0.705. Correlation with Y with -0.321 with a significance of 0.438, there is no significant correlation between and with to Y. Calculation of multiple correlation of 0.322, since 0.322 <0.707, we conclude there is no significant relationship between and with Y. Keywords: Fitness, Skills, Results Competition. Abstrak: Penelitian tentang hubungan antara kebugaran jasmani dan keterampilan bulutangkis dengan hasil kompetisi bulutangkis pada pemain putra SMA Negeri 10 Pontianak. Penelitian yang digunakan adalah korelasional dengan teknik tes, dimana pengambilan tes terdiri dari tiga item tes yaitu multistage fitness test, tes kecakapan bulutangkis dan kompetisi antar pemain. Dari hasil penelitian diketahui hasil dengan Y korelasi sebesar -0,160 dengan signifikansi 0,705. Korelasi dengan Y sebesar -0,321 dengan signifikansi 0,438; tidak ada korelasi yang signifikan dengan Y dan antara terhadap Y. Perhitungan korelasi ganda sebesar 0,322, karena 0,322< 0,707 maka disimpulkan tidak ada hubungan yang signifikan antara dan dengan Y. Kata kunci : Kebugaran, Keterampilan, Hasil Kompetisi.
HUBUNGAN POLA ASUH DENGAN PERKEMBANGAN BICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN TK AL-FALAH MEMPAWAH (F54008013), Restiyani; Lestari, Sri; ., Halida
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 2 (2013): Februari 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study titled Parenting Relationship with Childhood Speech Development 4-5 Years in Kindergarten Al-Falah Mempawah. Research objectives were to determine whether there is a relationship between the development of speech parenting children aged 4-5 years in Kindergarten Al-Falah Mempawah. The research method was descriptive method of research studies to form relationships.. The results of the data analysis is widely used parenting parents is democratic, that is 75.03%. The observations speech development in children aged 4-5 years in Kindergarten Al-Falah Mempawah, were in the range is quite good with a percentage of 63.00%. From the results of the product moment correlation value = 0,784 indicates a strong relationship exists between the development of speech parenting children aged 4-5 years in kindergarten Al-Falah Mempawah. Abstrak: Penelitian ini berjudul Hubungan Pola Asuh dengan Perkembangan Bicara Anak Usia 4-5 Tahun TK Al-Falah Mempawah. Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara pola asuh dengan perkembangan bicara anak usia 4-5 tahun TK Al-Falah Mempawah. Metode penelitian adalah metode deskriftif dengan bentuk penelitian studi hubungan. Hasil penelitian dari analisis data pola asuh yang banyak digunakan orang tua adalah pola asuh demokratis, yaitu 75,03%. Hasil observasi perkembangan bicara anak usia 4-5 tahun di TK Al-Falah Mempawah, berada pada rentang cukup baik dengan persentase 63,00%. Dari hasil korelasi product moment nilai = 0,784 menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara pola asuh dengan perkembangan bicara anak usia 4-5 tahun TK Al-Falah Mempawah. Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Perkembangan Bicara Anak
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ahmad Atiq Eka Supriatna Halida . Marzuki . Mudinillah, Adam Sugiyono . Sukmawati . Victor Simanjuntak