Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Latifah Nur Khasanah
Unknown Affiliation
Religion Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Pencegahan Covid-19 Pendampingan Pembelajaran Keagamaan Non Formal di Rumah Tahfiz Al Umm Dengan Metode Daring (Dsn. Nanggalan Dsa.Babadan kec. Paron Kab.Ngawi) Samsudin; Latifah Nur Khasanah; Salma Mardhatillah
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): KHIDMATUNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v2i1.318

Abstract

Pendampingan kepada masyarakat sebenar nya memberikan pengaruh yang sangat besar untuk membantu kegiatan belajar mengajar secara daring di era pendemi covid 19,dengan adanya covid 19 ini telah mengganggu proses kegiatan belajar secara konvensional ,maka solusi nya adalah pembelajaran secara daring salah satu alternatif dalam mengatasi masalah tersebut. Tujuan dalam pendampingan masyarakat untuk membantu kegiatan pembelajaran daring di Rumah Thafiz AL-UMM Dsn. Nanggalan Dsa.Babadan kec.Paron Kab.Ngawi .data dikumpulkan dengan melalui via whatsapp dengan adanya kegiatan belajar mengajar secara daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri TPA telah memiliki fasilitas fasilitas dasar yang di butuh kan para santri TPA untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar secara daring, dengan pembelajaran daring mampu mendorong keaktifan dalam belajar dan memberikan motivasi untuk mandiri dalam kegiatan belajar dengan adanya kegiatan belajar mengajar secara daring dapat melakukan sosial distencing dan meminimalisir munculnya keramaian dapat mengurangi potensi penyebaran covid 19.kelemahannya dalam pengawasan santri AL- UMM dengan kurang kuatnya sinyal di daerah tersebut dan mahalnya biyaya kuota adalah tantangan tersendiri bagi semua santi TPA AL-UMM.
APPLICATION OF VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) LEARNING MODEL FOR INCREASING UNDERSTANDING ENERGY CONCEPT Latifah Nur Khasanah; Hadi Mulyono; Retno Winarni
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 1, No 1 (2018): 1st National Seminar on Elementary Education (SNPD 2018)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.294 KB) | DOI: 10.20961/shes.v1i1.23456

Abstract

The purpose of this research is to improve the understanding of energy concept by applying Visualization, Auditory, Kinestethic (VAK) learning model in third grade students of SD Ta’mirul Islam Surakarta in academic year 2017/2018. The from of this research is Classroom Action Research (CAR) which the implementation is done with two cycles and each cycle there are two meetings. Eachcycle consists of four stages : planning, implementation, observation, and reflection. The subject of this research is the students of the third grade of SD Ta’mirul Islam Surakarta with the number of the students is 25 students. The techniques of collecting the data that used in this study are observation, interview, test, and documentation.The technique of validity test is the validity of content. The result of this research shows that there is an increase of value understanding the energy concept from pre-action value until the implementation of cycle II.
Co-Authors Hadi Mulyono Retno Winarni Salma Mardhatillah Samsudin