Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Sukriadi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN PELAKU SENI DI PULAU MARATUA KABUPATEN BERAU DALAM PEMANFAATAN LIMBAH TEMPURUNG KELAPA UNTUK PENGEMBANGAN DESAIN PRODUK ALAT MAKAN Muhlis, Muhlis; Sukriadi; Almeida, Adrian Lucky
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1237

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan melakukan pendampingan dan memberikan pemahaman terhadap pentingnya pemanfaatan limbah tempurung kelapa untuk pengembangan desain produk alat makan khususnya semua pengrajin atau pelaku seni yang ada di Kecamatan Pulau Maratua Kabupaten Berau. Pelaksanaan pengabdian ini diadakan pada bulan Mei-Oktober 2023. Metode yang digunakan dalam PPM ini yaitu metode ceramah, diskusi interaktif. Adapun langkah pelaksanaannya yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan upaya tindak lanjut (rekomendasi). Sosialisasi dilaksanakan dengan pemberian materi yang meliputi pentingnya pengembangan desain kerajinan tangan, teknik-teknik mendesain kerajinan tangan, teknik penggunaan alat membuat kerajinan tangan, dan melihat produk yang telah dihasilkan. Dalam pendampingan ini, pengrajin dapat memahami unsur estetika suatu kerajinan, pemilihan tempurung maupun bahan pendukung, dan dapat dituangkan dalam perancangan serta realisasinya dalam kerajinan produk alat makan. Didukung keunggulan ketersediaan sumber daya alam yang banyak dan ide-ide yang kreatif masyarakat setempat secara turun temurun diharapkan dapat menghasilkan suatu produk yang menjadi ciri khas daerah.
Interactive Learnıng Media Development Math Case Based on Scratch Triangle and Parallelogram Grade V Elementary School Az-zahrah, Nabilah; Sukriadi; Arafah, Andi Asrafiani; Muhlis; Septika, Hety Diana; Rahmi, Rosita Putri
Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jpm.v10i2.21953

Abstract

The development of Scratch-based Math Case interactive learning media uses the Research & Development method which produces an interactive learning media that can be accessed without using an application. The aim of this study was to ascertain the developmental process, validity, and practicality of Scratch. This study employs the ADDIE development model, comprising 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The subjects of this study were students of class V-A at SDN 004 Samarinda Ulu and 1 teacher of class V-A. The result of this research is Scratch interactive learning media in the form of links that can be used without using the application. This media has been tested for validity and practicality by several experts and responses from research subjects. The validity assessment from linguists scored 86% in a very decent category, the validity assessment from material experts scored 84% in a very decent category, and the validity assessment from media experts scored 86% in a very decent category. Practicality assessment was carried out through small-scale and large-scale trials. The practicality of small-scale trials on students obtained an assessment of 83% with a very feasible category. The practicality of large-scale trials on students obtained an assessment of 87% with a very feasible category and the practicality of large-scale trials on educators obtained an assessment of 96% with a very feasible category. Based on these stages, this Scratch media can be used in the classroom as an interactive learning media.
PENERAPAN KAIDAH MA UBIHA LIDHDHARURATI YUQADDARU BIQADRIKA DALAM AKAD UTANG PIUTANG sukriadi
Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan (Islamic Science) Vol 2 No 9 (2024): Special Issue: Islamic Legal Maxim on Islamic Finance
Publisher : IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Utang piutang adalah sesuatu yang dipinjamkan kepada seseorang dan seseorang tersebut wajib untuk mengembalikanya dalam jumlah yang sama dengan yangdipinjam. Hutang Piutang mengambbarkan dua konsep yang saling berhubungan namun berlawanan yaitu Hutang dan Piutang, Hutang adalah kewajiban yang harus dibayar oleh individu atau Perusahaan kepada pihak lain dalam bentuk uang atau barang, sedangkan Piutang adalah hak untuk menerima uang dari pihak yang lain. Dalam konteks hukum islam, Prinsip Ad-Dhraru yuzalu dapat dikaitkan Hutang Piutang kaidah ini di gunakan sebagai dasar untuk Keputusanyang bertujuan untuk mencegah dan mengatasi kerugian atau bahaya yang mungkin timbul dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk muamalah [hubungan sosial dan ekonomi]. Dalam transaksi hutang piutang, prinsip “Ad-Dhararu yuzalu” mengharuskan kedua belah pihak untuk memastikan bahwa transaksi tersebut tidak menyebabkan kerugian atau bahaya bagi salah satu pihak ini berarti, pemberi hutang harus mempertimbangkan kemampuan peminjam untuk mengembalikan hutang, sementara peminjam harus jujur mengenai kemampuan mereka.
HAKIKAT DAN MAJAZ DALAM AL-QURAN Andre Bahrudin; Nyimas Anisah; Dwi Noviani; Sukriadi
Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 2 (2022): Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah (IAIQI) Indralaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/symfonia.v2i2.23

Abstract

Alquran diturunkan kepada umat Islam sebagai pedoman hidup dengan menggunakan bahasa Arab. Untuk memahami isinya, seseorang harus menguasai bahasa Arab dengan baik karena di dalam Alquran terdapat beberapa gaya bahasa dalam menyampaikan isinya, di antaranya adalah hakikat dan majaz. Hakikat adalah pokok. Sedangkan majaz adalah cabang. Hakikat adalah lafaz yang digunakan sesuai dengan makna aslinya. Sedangkan majaz adalah lafaz yang digunakan bukan pada makna aslinnya karena ada hubungan (alaqah) tertentu serta adanya indikator (qariinah) yang mengalihkan dari makna aslinya. Tulisan ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Sumber data tulisan ini diambil dari kitab, buku, jurnal dan sumber lainnya yang berkaitan dengan pembahasan. Tulisan ini akan memaparkan apa yang dimaksud dengan hakikat dan majaz dalam Alquran, cara menentukan lafaz hakikat atau majaz, ketentuan yang berkaitan dengan hakikat dan majaz, penyebab tidak berlakunya hakikat dan majaz serta pendapat ulama terkait keberadaan keduanya. Tidak lain supaya kita tidak salah dalam memahami isi Alquran.
PENGARUH MEDIA LAGU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 007 SUNGAI PINANG Ade Lilis Suryani; Sukriadi; Muhlis; Andi Asrafiani Arafah; Muhammad Sultan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09, No. 03, September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.18528

Abstract

The aim of this research is to find out how the use of song media affects the mathematical learning results of students geometric concepts classroom V SD State 007 Sungai Pinang. This research is done using quantitative methods with experimental quasics. The data collection technique used is with tests. The tests used in this research are pre-test and post-test that have been tested for validity and reliability. In this study, the t test was used to analyze data that had been distributed normally and homogeneously. The results of the study showed that the mathematical learning results in the experimental class obtained an average score of 78.25, whereas in the control class the average score was 65.65. The data analysis performed using the t (Independent Sample t-Test) with the program SPSS 25.0 indicated that the sig value (2-tailed) = 0.001. Based on the decision-making of the Independent t-test, Hα was accepted and H0 was rejected. Therefore, since the sig (2-tailed) is less than 0.05, it can be concluded that there is or is an influence of the media of the song on the mathematical learning outcomes of the student geometric material classroom V SD State 007 Sungai Pinang school year 2023/2024.
PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL BELINCAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI UNSUR BENTUK KELAS I DI SD NEGERI 007 SUNGAI KUNJANG Alikta Zahra Sausana Mekarayu; Muhlis; Sukriadi; Andi Asrafiani Arafah; Andi Alif Tunru
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09, No. 03, September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.18530

Abstract

Traditional games are very rarely played by children due to the rapid development of technology. One game that is very rarely played is belincar. This game can be collaborated with learning material on the elements of shape because this material is visual and students still have difficulty distinguishing between these shapes if they only use books. This development uses the Research and Development (RnD) method with the ADDIE development model which consists of five stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. The research results from this development are in the form of a traditional belincar game which can be used in form elements of fine arts subjects. This media has been tested for its validity and practicality by several experts and user responses. Media experts obtained a validity level of 97% in the very valid category, material experts obtained a validity level of 98% in the very valid category, and language experts obtained a validity level of 97% in the very valid category. Then, the assessment of the practicality of the traditional belincar game as a learning medium for the form element material was stated to be very practical with the results of the questionnaire responses from students and teachers. The results of small-scale trials on students obtained 99% in the very practical category, then the results of large-scale trials on students obtained 97% in the very practical category, and the results of the teacher response assessment obtained 98% in the very practical category.
Co-Authors Ade Lilis Suryani Alikta Zahra Sausana Mekarayu Almeida, Adrian Lucky Andi Alif Tunru Andi Asrafiani Arafah Andre Bahrudin Arafah, Andi Asrafiani Az-zahrah, Nabilah Dwi Noviani Muhammad Sultan Muhlis Muhlis Muhlis Nyimas Anisah Rahmi, Rosita Putri Septika, Hety Diana