Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan Coution : Journal of Counseling and Education Educouns; Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Adpebi Science Series
Suehartono Syam
Universitas Negeri Manado
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Efektifitas Kurikulum Bimbingan Konseling Berbasis Personal & Social Development Terhadap Aspek Spiritual, Moral dan Sosial Konseli Rinna Yuanita Kasenda; Mint Husen Raya; Suehartono Syam
Coution : Journal of Counseling and Education Vol 3 No 1 (2022): Coution : Journal of Counseling and Education
Publisher : Institut Agama Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.976 KB) | DOI: 10.47453/coution.v3i1.601

Abstract

Saat ini PSD menjadi kebutuhan penting bagi konseli untuk menata kehidupannya menuju masa yang akan datang. Akan tetapi pada kenyataanya, PSD masih belum menjadi prioritas utama dalam dunia pendidikan. Bagaimana praktisi BK memfasilitasi dan mengkaji kebermanfaatan PSD akan menentukan tempat dan peran PSD di dalam kurikulum pendidikan. PSD sebagai satu rangkaian dalam kurikulum merupakan hal penting bagi pendidikan itu sendiri, terutama bagi perkembangan pribadi sosial peserta didik/konseli. Dengan mengetahui letak PSD dalam pendidikan, maka kita dapat menata bagaimana PSD dapat diletakkan bersama-sama dalam kurikulum bimbingan dan konseling, serta dapat dijadikan sebuah panduan dalam pengembangan pembelajaran berbasis PSD dalam konteks yang lebih luas. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana membawa PSD masuk dalam kurikulum pendidikan dengan pengembangan sebuah model kurikulum berbasis personal & social education. Melalui pendekatan eksperimen yang di uji cobakan pada tingkat satuan pendidikan SMP di Kota Tomohon, penelitian ini mempertegas pengaruh PSD pada konsep kurikulum bimbingan konseling, khususnya dalam meningkatkan karakteristik peserta didik/konseli pada aspek spiritual, moral dan sosial.
PENGARUH ALAT PERAGA BATANG CUISENAIRE MODEL BLANDED TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP PERKALIAN SISWA Hetty Tumurang; Suehartono Syam
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2021): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v5i2.1574

Abstract

Pemahaman konsep perkalian bagi siswa sekolah dasar penting untuk diberikan sebab pemahan konsep yang baik akan mempermudah siswa mempelajari konsep matematika pada derajat yang lebih tinggi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh alat peraga batang cuisenaire model blanded terhadap hasil belajar konsep perkalian siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental. Desain yang digunakan adalah pretest-postest control group desing. Besaran sampel dalam penelitian berjumlah 30 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data ada dua yaitu analisis deskriptif dan inferensial. Temuan penelitian ini ialah terdapat perbedaan hasil belajar antara kelompok eksperimen dan control yaitu hasil belajar konsep perkalian kelompok eksperimen lebih tinggi disbanding dengan kelompok control.
MERUDUKSI KECEMASAN BELAJAR SISWA MELALUI KONSELING INDIVIDU BERBASIS CYBER COUNSELING Suehartono Syam
Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 9 No 02 (2020): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/akademika.v9i02.1048

Abstract

There are two objectives of this study, to describe student learning anxiety before and after the intervention, and to find out whether or not cyber counseling-based individual counseling can reduce student learning anxiety. The research method used is quantitative research with experimental design. A total of 7 students are involved and asked in this study. Data collection was carried out by two methods, questionnaires and observation. There is two data analysis used, descriptive and inferential analysis. The results of the study found that students who previously in high and very high categories for learning anxiety yet after the intervention decreased to the medium and low categories. This study showed that individual cyber counseling-based could reduce learning anxiety because of the positive impact it had on the students.
PERILAKU KRIMINAL REMAJA DAN PENANGANANNYA : Studi Kasus Pada LPKA Tomohon Suehartono Syam; Awaluddin Hasrin; Hans F. Pontororing
Educouns Journal: Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 1: Mei 2021
Publisher : Prodi Bimbingan Konseling Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/educouns.v2i1.2131

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengkaji tentang faktor-faktor yang mempengerahi remaja bertindak kriminal dan bagaimana bentuk penanganannya. Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif, subjek dalam penelitian ini berjumlah 5 orang yang berasal dari LPKA Tomohon yang merupakan anak yang telah terlibat tindak criminal dan sedang menjalani proses pembinaan. Penentuan subjek menggunak snowball sampling, pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi remaja melakukan tindak criminal yaitu life stile (mabuk-mabukan), broken home, self control rendah, dan pengetahuan seks rendah. Bentuk penanganan yang dilakukan menggunakan dua jenis yaitu penangan penal dan non penal. Implikasi dalam penelitian ini adalah perlu dilakukan langkah pencengahan dan pengentasan dari keluarga, sekolah, dan masyarakat
PROFESSIONALISM GUIDANCE AND COUNSELING TEACHERS Yasin Taher; Mint Husen Raya Aditama; Suehartono Syam; Djailan Mansur
Educouns Journal: Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 2: November 2021
Publisher : Prodi Bimbingan Konseling Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/educouns.v2i2.2607

Abstract

Guru bimbingan dan konseling/konselor secara yuridis dalam sistem pendidikan nasional dinyatakan sebagai salah satu kualifikasi pendidik sejajar dengan guru, dosen, pamong, dan tutor sebagaimana disebutkan dalam UndangUndang Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 butir 6. Seperti halnya guru dan tenaga pendidik professional lainnya yang diwajibkan memenuhi standar kualifikasi akademik dan kompetensi, guru bimbingan dan konseling/konselor juga diwajibkan memenuhi standar kualifikasi akademik dan kompetensi sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor. Kompetensi konselor mencakup kompetensi akademik dan kompetensi professional yang kemudian secara terintegrasi membangun keutuhan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional. Profesionalisme konselor mencakup kemampuan guru bimbingan konseling menguasai konsep dan praksis asesmen untuk memahami kondisi kebutuhan, dan masalah konseli; menguasai kerangka teoritik dan praksis bimbingan dan konseling; merancang program bimbingan dan konseling; mengimplementasikan program bimbingan dan konseling yang komprehensif; menilai proses dan hasil kegiatan bimbingan dan konseling; memiliki kesadaran dan komitment terhadap etika professional; menguasai konsep dan praksis penelitian dalam bimbingan dan konseling
Extreme Market in Tomohon City: A Study of the Social Interaction Awaluddin Hasrin; Sangputri Sidik; Siti Fathimah; Reski P; Suehartono Syam
Adpebi Science Series 2022: 1st AICMEST 2022
Publisher : ADPEBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tomohon City in North Sulawesi province is one area famous for having a high tolerance among religious people. Multi-religions inhabit Tomohon City; blending several religions makes Tomohon City have its pattern in building a discourse of religious tolerance. In addition, the interaction between religious people in the city of Tomohon is harmonious. This study explains the interaction between visitors, mainly traders and traders in the Pasar Beriman of Tomohon City. Pasar Beriman, famous as the Pasar extreme, is a social arena that shows the social relations between its visitors and depicts a portrait of religious ties between Muslim and non-muslim communities. This research uses the qualitative descriptive method of collecting data through observation, documentation, and interviews directly with market visitors in Tomohon City. This study's results show that visitors' interaction patterns are integrated and associative. It is illustrated by the interactions that are established. So far, there has never been any conflict or disintegration of traders or market visitors. It is in the form of a positive thing to develop an attitude of tolerance for religious people in the city ofTomohon.
Co-Authors Awaluddin Hasrin djailan mansur Hetty Tumurang Kasenda, Rinna Y. Mint Husen Raya Mint Husen Raya Aditama Pontororing, Hans F. Reski P Sangputri Sidik Siti Fathimah Yasin Taher