Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.844
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEGURUAN JURNAL TARBIYAH WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Jurnal Ilmiah Aquinas Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al'adzkiya International of Education and Sosial (AIoES) Journal EJoES (Educational Journal of Elementary School) Proceeding International Seminar of Islamic Studies IJESPG (International Journal of Engineering, Economic, Social Politic and Government) journal Journal of Innovation in Research, Education and Culture (JIREC)
INDAH PRATIWI
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer

 1 
Pelatihan dan Pendampingan PTK Menggunakan Model Pembelajaran di UPT SD Indah Pratiwi; Suci Perwita Sari; Chairunnisa Amelia
WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Vol. 1 No. 3 (2019): Juli
Publisher : STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1115.056 KB)

Abstract

Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 106170 Ajibaho Kecamatan Biru – Biru dan SD Negeri 101798 Kecamatan Delitua, berupa pelatihan dan pendampingan, serta penyusunan buku model – model pembelajaran sebagai panduan dalam pembuatan penelitian tindakan kelas (PTK). Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah klasikal dan diskusi yang meliputi beberapa tahapan yaitu penyampaian materi sistematika penulisan proposal, materi mengenai teknis pelaksanaan penelitian, klinik penyusunan PTK, pendampingan pelaksanaan penelitian dan penyusunan laporan akhir penelitian. Tujuan dari pelatihan ini adalah adanya peningkatan pemahaman guru tentang penelitian tindakan kelas meliputi pembuatan proposal, teknis pelaksanaan penelitian sampai tahap pelaporan. Hasil penelitian diharapkan dapat digunakan sebagai perbaikan proses pembelajaran di kelas, rekomendasi model pembelajaran dan menambah angka kredit peneliti untuk menunjang karirnya. Setelah kegiatan pelatihan dan pendampingan, guru-guru sudah memiliki satu PTK untuk satu semester yang dapat digunakan untuk keperluan peningkatan nilai SKP yang berguna untuk penunjang prestasi kinerja. Dari keseluruhan target 20 orang guru yang dijadwalkan, 16 orang guru yang hadir dalam pelatihan dan pendampingan penyusunan PTK di UPT Sekolah Dasar.
Co-Authors Alda Elfiyana Dwiyanti Anisa Rahmah Berbi Sulasti Chairunnisa Amelia Fanisha Alya Rahma Fitria Sundari Hayati, Isra Irfan Dahnial Karina Wanda Melyani Sari Sitepu Muhammad Rizki Muhammad Zulham Lubis Muna Azizah Zahra Tarigan Nabila Herlika Ningrum Nurdiyah Nurdiyah Oktavia Lestari P SUCI PERWITA SARI