Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASTRA SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Suprihatien Suprihatien
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PSYCONALYSIS LITERATURE CRITICS: MAHDI CHARACTERS IN JENNY & MAHDI MULIADI GF’S SHORT STORY Suprihatien Suprihatien; Rini Damayanti
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2020): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v3i2.2398

Abstract

In general, this study aims to describe the character and inner conflict of Mahdi's character in the Jenny Mahdi short story by Muliadi GF. Based on the problem above, this study aims as follows to describe the character of the characters in the Jenny Mahdi short story by Muliadi GF; and describe the inner conflict with the short story character Jenny Mahdi by Muliadi GF. The method used is the method of literary criticism in the form of text analysis (literary works) because only with analysis of any literary work can the meaning be explained. The characters of Mahdi in this short story include: a person who never gives up, a person who is closed and doesn't talk much, and anger and curses. The inner conflict of Mahdi's character in this short story covers inner conflict because of his closed attitude and solitude and inner conflict due to obsession.Keywords: character; conflict; critic
A study of figurative languages in the poem Kepada Semua Perempuan yang Membawa Luka Hati written by Asma Nadia Rini Damayanti; Suprihatien Suprihatien
BAHASTRA Vol 41, No 1 (2021): Bahastra
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bahastra.v41i1.17346

Abstract

This study aims to better understand the meaning contained in a literary work and to recognize the various figurative languages or metaphors found in a literary work. The qualitative descriptive method used in this study is in the form of a review or text analysis of the poem Kepada Semua Perempuan yang Membawa Luka Hati written by Asma Nadia. This poetry study concludes that a woman is indeed demanded to be more courageous, more patient, and more tolerant in dealing with everything. The figurative language used by the author in writing the poem was also diverse, so it has represented several figurative languages that have been commonly used.
Pembelajaran Musik Kreatif Pada Siswa Inklusi di UPTD Ponsos Surabaya Erlin Kartikasari; Jarmani Jarmani; Suprihatien Suprihatien
SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): Sipissangngi Volume 2, Nomor 1, Maret 2022
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1240.419 KB) | DOI: 10.35329/sipissangngi.v2i1.2615

Abstract

UPTD Ponsos Kalijudan, Surabaya merupakan Unit Pelaksana yang melindungi dan memberdayakan siswa inklusi di Surabaya. Selain itu UPTD Ponsos Kalijudan juga menjadi rumah bernaung bagi para siswa inklusi di Surabaya. UPTD Ponsos Kalijudan menjadi tempat untuk mengembangkan kretivitas siswa inklusi terutama di bidang seni dan budaya. Melalui pembekalan di bidang seni dan budaya diharapkan siswa-siswa inklusi di UPTD Ponsos Kalijudan dapat menyalurkan bakat dan minatnya. Permasalahan yang dihadapi mitra pengabdian masyarakat, para siswa inklusi di UPTD Ponsos Kalijudan adalah belum tersedianya: 1) Wadah untuk menyalurkan minat dan bakat di bidang musik kratif. 2) Guru atau pendamping yang mengajarkan cara bermain musik kreatif. 3) Rasa percaya diri untuk tampil bermain musik di depan umum. Solusi permasalahan adalah 1) pengusul bekerjasama dengan UPTD Ponsos Kalijudan memberikan wadah untuk menyalurkan minat dan bakat siswa inklusi di bidang bermain musik kreatif. Hal tersebut selaras dengan tugas dan fungsi UPTD Ponsos Kalijudan untuk melakukan pendampingan pada siswa inklusi di bidang seni dan budaya. 2) memberikan pendampingan dan menjadi guru pengajar bagi siswa-siswa berkebutuhan khusus di UPTD Ponsos Kalijudan. 3) melakukan pendampingan dan menfasilitasi siswa-siswa inklusi untuk dapat tampil di depan umum mementaskan karya bermain musik kreatif yang telah digarapnya.
Sosialisasi Pencegahan Pernikahah Anak di Bawah Umur di Kecamatan Jonggat Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat Savitri Suryandari; Erlin Kartikasari; Noviana Desiningrum; Reza Syehma Bahtiar; Suprihatien Suprihatien
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v1i2.96

Abstract

Kasus pernikahan dini di Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat tercatat semakin meningkat. Pada tahun 2022 terdapat 85 kasus yang masuk di UPTD PPA Kabupaten Lombok Tengah berkaitan dengan permohonan dispensasi menikah pada pasangan di bawah umur. Faktor budaya dan penggunaan media sosial memegang peranan penting terhadap tingginya kasus pernikahan anak di Kecamatan Jonggat, Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat. Selain itu, budaya kawin lari (Merariq) juga sangat menentukan meningkatnya pernikahan anak di bawah umur di kecamatan ini. Berdasarkan fenomena tersebut Tim Pengabdi dari PGSD, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya bermitra dengan Pemerintah Kecamatan Jonggat, Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat turut berkontribusi menekan angka pernikahan anak usia dini di Kecamatan Jonggat. Berdasarkan uraian tersebut maka, permasalahan yang dihadapi mitra pengabdi adalah 1) terbatasnya SDM di Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat yang melakukan sosialisasi pencegahan pernikahan anak; 2) belum tersedianya tim konseling terhadap anak-anak di Kecamatan Jonggat, utamanya anak-anak jenjang Sekolah Dasar. Solusi yang akan dilakukan tim pengabdi bekerjasama dengan pemerintah di Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat adalah 1) memberikan sosialisasi kepada masyarakat dan siswa usia Sekolah Dasar mengenai dampak pernikahan anak; 2) melakukan konseling penanganan dan pencegahan penikahan anak kepada siswa Sekolah Dasar. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan metode hybrid, yaitu secara luring dan daring. Sosialisasi secara luring diberikan kepada warga masyarakat umum dan orang tua siswa, sedangkan pelaksanaan secara daring dilakukan kepada para siswa SDN 3 Puyung Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat.
Meningkatkan Keterampilan Membaca Melalui Membaca Petunjuk Denah Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SDN Pakis V Surabaya Suprihatien Suprihatien; Reza Dzahabiyyah; Zenda Kariliana; Fariska Khoirunnisa; Nagita Vira Rahayu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8085

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan membaca siswa kelas IV SDN Pakis V Surabaya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca kelas IV di SDN Pakis V Surabaya melalui membaca petunjuk denah dengan menggunakan metode demonstrasi yang dilakukan selama dua bulan. Penelitian ini dilakukan di SDN Pakis V Surabaya. Kelas yang diteliti peneliti adalah kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 32 orang. Penelitian tindakan kelas ini dimulai pada akhir bulan November 2023. Bentuk penelitian adalah tindakan kelas. Instrumen penelitian terdiri dari instrumen lembar aktivitas guru dan siswa serta tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian sebagaimana diuraikan pada bab IV, maka tujuan penelitian telah tercapai. Sebab dari data diketahui rata-rata kemampuan siswa sebelum penerapan metode demonstrasi (data awal) hanya tercapai pada nilai rata-rata 65,9. Kemudian setelah diterapkan metode demonstrasi (siklus I), diperoleh skor rata-rata 71,6 dengan kategori lebih tinggi, dan siklus II 88 atau dengan kategori tinggi, namun indikator kinerja tercapai pada 96,9% siswa atau 31 orang. Kata Kunci : Keterampilan membaca, membaca petunjuk denah, metode demonstrasi. Abstract This research was motivated by the lack of reading skills of grade IV students of SDN V Surabaya. The aim to be achieved in this study is to improve the reading skills of grade IV at SDN V Surabaya through reading floor plan instructions using the demonstration method carried out for two months. This research was conducted at SDN V Surabaya. The class studied by the researcher was class IV with 32 students. This class action research begins in late November 2023. The form of research is class action. The research instrument consists of teacher and student activity sheet instruments and learning outcome tests. Based on the results of the research as described in Chapter IV, the research objectives have been achieved. From the data, it is known that the average ability of students before the application of the demonstration method (preliminary data) was only achieved at an average score of 65.9. Then after applying the demonstration method (cycle I), an average score of 71.6 was obtained with a higher category, and cycle II was 88 or with a high category, but performance indicators were achieved in 96.9% of students or 31 people. Keywords: Reading skills, reading floor plan instructions, demonstration methods.
Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Hasil Belajar Materi Perubahan Energi pada Siswa Kelas III SDN Asemrowo Surabaya Anna Roosyanti; Regita Pramesti Hapsari Hapsari; Suprihatien Suprihatien
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2022): Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar (Mei)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/edukasitematik.v3i1.164

Abstract

Model Pembelajaran Snowball Throwing dapat diterapkan di Sekolah Dasar untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar materi Perubahan Energi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Asemrowo Surabaya yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas III-A sebagai kelas kontrol dengan jumlah 30 siswa dan kelas III-C sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan uji homogenitas, uji normalitas, dan uji t. Berdasarkan hasil analisis didapatkan hasil bahwa sig (2-tailed) yaitu sebesar 0,002 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar materi Perubahan Energi pada siswa kelas III SDN Asemrowo Surabaya.
Co-Authors Anna Roosyanti Erlin Kartikasari Fariska Khoirunnisa Jarmani M.Pd Nagita Vira Rahayu Noviana Desiningrum Regita Pramesti Hapsari Hapsari Reza Dzahabiyyah REZA SYEHMA BAHTIAR Rini Damayanti Savitri Suryandari Zenda Kariliana