Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP DALAM PERSPEKTIF HADIS: STUDI ANALISIS HADITS TENTANG QADHA’ AL-HAAJAH Muchlis Muchlis
TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 3 No 2 (2019): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v3i2.293

Abstract

Islam adalah agama yang mengatur bagaimana cara berinteraksi dengan Tuhan, sekaligus mengajarkan bagaimana berinteraksi dengan manusia dan lingkungannya. Petunjuk-petunjuk untuk kebaikan kehidupan manusia, sebagiannya bahkan diajarkan secara detail. Di antaranya adalah tentang aturan bagaimana seharusnya membuang hajat. Nabi Muhammad SAW lewat hadits-haditsnya mengajarkan kepada umat Islam agar ketika qadha’ al-haajah (membuang hajat) jangan sampai dilakukan ditempat-tempat yang biasa dilalui oleh manusia, di tempat berteduh, juga dibawah pohon-pohon yang buahnya biasa dimanfaatkan oleh manusia atau hewan, di air yang tergenang, di tempat pemandian (kolam renang). Petunjuk nabi agar jangan membuang hajat sembarangan selain berkaitan dengan masalah kesucian yang masuk dalam pembahasan ibadah, ternyata juga ada hikmah lain yang didapatkan seperti lingkungan menjadi terjaga dari polusi yang menyebabkan munculnya berbagai macam penyakit yang membahayakan manusia sendiri.
Strengthening the Political Democracy of Regional Head Candidates through Independent Channels in Aceh Dahlan A Rahman; M. Rizwan; Muchlis Muchlis
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 5, No 1 (2022): Budapest International Research and Critics Institute February
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i1.3743

Abstract

The significance of mapping the study of democratic parties through the presence of potential leaders as people's representatives in occupying executive positions in regional governments through individual channels. The unique path is a national legal political agreement in the area of elections that allows people who are not members of political parties to nominate themselves as regional heads in the Aceh region's provinces.The theory of political participation and leadership is used as a research mapping in an analytical scheme in this study. The research method employs a qualitative approach to interviewing techniques in order to examine the style of existence and political leadership of regional leaders on a case-by-case basis. The results explain: Individual candidates are more commonly referred to as "independent candidates" in Aceh, according to the findings. The existence of Pilkada became a doorway for former GAM political participation. Almost all GAM regional head candidates from governor to regent/mayor level won in the 2006 Pilkada. And in 2009 the individual candidates’ showed popularity in the Aceh regional elections decreased after former GAM formed a local political party in 2009 and discovered that a new independent candidate can win the pilkada if he possesses three characteristics: personal character, logistics, and political skills.
Peran Self Concept Dan Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Muchlis Muchlis
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.477 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v4i10.753

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pola hubungan dan pengaruh konsep diri dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa MAN 1 Cirebon. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode kuantitatif dengan pengambilan samel menggunakan teknik stratified random sampling. Teknik pengumpulan data untuk mendapatkan informasi teoritis dipergunakan studi kepustakaan, observasi lapangan, angket yang berkaitan dengan konsep diri dan motivasi belajar serta melakukan wawancara. Analisis data digunakan uji statistik untuk mengetahui peran antar variable yang diteliti. Konsep diri dan motivasi belajar (X1, X2) secara simultan mempunyai peran yang signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa MAN 1 Cirebon (Y).Kata Kunci: Peran, Self concept, motivasi, prestasi
ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, PENGALAMAN KERJA SERTA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH (Studi Kasus Pada Pemerintah Kota Depok) Vinne Shabrina Budiono; Muchlis Muchlis; Indah Masri
Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi Vol 13 No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (715.648 KB) | DOI: 10.21009/wahana.13.022

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan pelatihan, pengalaman kerja Serta pemanfaatan teknologi informasi terhadap kualitas laporan keuangan daerah. Penelitian ini menggunakan data primer yaitu kuesioner. Kuesioner disebar sebanyak 60 dan kembali sebanyak 55 kuesioner. Responden yang mengisi kuesioner tersebut adalah pegawai pengelola keuangan Pemerintah Kota Depok. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelititan menunjukan bahwa pendidikan dan pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah, pengalaman kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah. Sedangkan pemanfaatan teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah.
Kuesioner Online Sebagai Media Feedback Terhadap Pelayanan Akademik pada STMIK Prabumulih Muchlis Muchlis; Andi Christian; Mariana Puspa Sari
Jurnal Eksplora Informatika Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Eksplora Informatika
Publisher : Bagian Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah - Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (676.691 KB) | DOI: 10.30864/eksplora.v8i2.215

Abstract

Perguruan tinggi harus memberikan pelayanan yang baik terhadap kebutuhan mahasiswa dan dosen. Umpan balik pelayanan akademik perlu dievaluasi. Evaluasi pelayanan yang telah dilakukan pada STMIK Prabumulih adalah dengan menyebarkan kuesioner secara konvensional. Kendala penggunaan kuesioner secara konvensional, yaitu perhitungan yang dilakukan secara manual. Hal ini menimbulkan adanya kesalahan dalam perhitungan dan pemasukan data. STMIK Prabumulih juga harus menyediakan kuesioner dalam bentuk kertas. Mahasiswa maupun dosen merasa enggan untuk menjawab kuesioner dalam bentuk kertas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka perlu dibangun sistem informasi kuesioner online berbasis website sehingga responden dapat mengisi kuesioner di mana pun dan kapan pun. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem adalah metode waterfall dengan tahapan system engineering, analysis, design, coding, testing, dan maintenance. Pengujian sistem menggunakan pengujian black box. Hasil dari pengujian black box menunjukkan keseluruhan kebutuhan fungsional dapat berjalan dengan baik sesuai dengan kebutuhan dan sistem dapat berjalan dengan baik.
IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING MODEL NHT TO TRAIN STUDENTS COMMUNICATION SKILL IN ACID BASE MATTER lelly puspitasari; Muchlis Muchlis
JCER (Journal of Chemistry Education Research) Vol. 5 No. 1 (2021): Volume 5 No. 1 June 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jcer.v5n1.p12-21

Abstract

The aim of this research is to description the implementation of cooperative learning model NHT, students activity and practice communication skills through material of acid base. The research design used is œOne Shoot Case Study. Research data obtained include (1) Implementation of cooperative learning model NHT to get a score at meetings 1, 2, and 3 of 3,86, 3,90, and 3,95 with very good category. (2) The percentage of students activities that are relevant is greater than the of activities that are irrelevant. (3) Communication skills of students who are trained obtain sufficient criteria on the quantity of questions with a percentage for three consecutive meetings of 25%; 44,44%; and 55,56% and the quantity of opinion students get a good assessment criteria of 41,67%; 61,11%; and 75%. On the quality of asking students get an excellent title for three consecutive meetings 8,33%; 11,11%; and 25% and the quality of opinion students of 5,56%; 25%; and 27,78%.
IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE OF TPS BASED SAVI TO COMPLETE STUDENT LEARNING OUTCOME iva septy wulandari; Muchlis Muchlis
JCER (Journal of Chemistry Education Research) Vol. 4 No. 2 (2020): Volume 4 No. 2 December 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jcer.v4n2.p71-76

Abstract

This study aims to describe the implementation, activities, learning outcomes, and student responses after the application of SAVI type TPS-based cooperative learning models of electrolyte and non-electrolyte solution materials. This study uses "one group pretest-posttest design". The implementation of SAVI-based TPS type cooperative learning model with an average value of 3.31 and 3.78 in the excellent category. Somatic student activity at 20.53% at the first meeting and 17.83% at the second meeting, intellectual students at 12.35% at the first meeting and 11.7% at the second meeting, auditory students at 11.7% at the first meeting and 11, 7% the second meeting, visual students by 11.58% at the first meeting and 10.88% the second meeting. This shows that students have a relevant percentage of time in accordance with the learning style with the type of cooperative learning model TPS. Complete learning outcomes of all students by 94% at the first meeting and 97% at the second meeting. Student responses after SAVI-based TPS type cooperative learning were very good with a percentage of positive responses of 98.61%.  Keywords: Cooperative, TPS, SAVI, learning outcomes, response.
DESCRIPTION OF THE ROLE OF GUIDING BOOK IN LEARNING BASED ON ASSESSMENT AS LEARNING Muchlis Muchlis; Rudiana Agustini; Kusumawati Dwiningsih; Findiyani Ernawati Asih
JCER (Journal of Chemistry Education Research) Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6 No. 1 June 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jcer.v6n1.p77-83

Abstract

Abstract. The  aim of this research was to describe the Guiding Book which helps implementing assessment as learning. The research subjects were 29 students of Undergraduate Program of Chemistry Education, Universitas Negeri Surabaya. The research methods were questionnaire and documentation method. Questionnaire method was to record student responses to the role of the Guiding Book which helps implementing assessment as learning. The documentation method was to record students’ activity in implementing of learning based on assessment as learning. The document used in this documentation method which was  assessment as learning based worksheet. The result showed that the percentage of students response was about 81% for the six items, which means that the Guiding Book played a very helpful role in the implementing  of learning based on assessment as learning. The result of observations on assessment as learning based worksheet showed that students implemented of learning based on assessment as learning by utilizing or being inspired the contents of the Guiding Book. Keywords: guiding book, assessment as learning
KIPRAH UMKM DITENGAH KRISIS EKONOMI, PERANNYA BESAR, MINIM PERHATIAN PEMERINTAH Muchlis Muchlis
Business Management Journal Vol 2, No 1 (2006): Business Management Journal
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.222 KB) | DOI: 10.30813/bmj.v2i1.581

Abstract

Unit usaha mikro kecil dan menengah di Indonesia (Depkeu : 2005) diperkirakan 42,39 juta meliputi: usaha mikro 41,1 juta unit (97,0 %), usaha kecil 1,2 juta unit (2,85 %), usaha menengah 63.500 unit (0,15 %) dan usaha besar 4.200 unit (0,61 %). Dari 99,9 persen unit usaha adalah usaha mikro dan kecil. Tingkat penyediaan tenaga kerjanya 99,5 persen dan kontribusi terhadap GDP (Gross Domestic Product) 57 %. Sayangnya partisipasi UMKM terhadap perdagangan global baru 19 % dari total ekspor nasional. Kata Kunci: Usaha Mikro Kecil dan Menengah, perekonomian Indonesia
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru Kimia SMA di MGMP Kimia SMA Kabupaten Kediri Rusly Hidayah; dina kartika maharani; muchlis muchlis
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v5n2.p107-110

Abstract

Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) di Kabupaten Kediri. Tujuan kegiatan adalah kemampuan guru kimia dalam menyusun artikel ilmiah berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan respon guru selama mengikuti kegiatan pelatihan. Langkah-langkah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan adalah kegiatan penyegaran materi penyusunan artikel ilmiah berbasis PTK. Evaluasi dilakukan dengan angket kepada peserta untuk mendapatkan data respon terhadap pelaksanaan pelatihan dan penilaian terhadap artikel ilmiah yang dihasilkan oleh peserta pelatihan. Berdasarkan data hasil pelatihan, dapat disimpulkan bahwa: (1) respon peserta pelatihan sangat baik terhadap pelatihan ini, (2) kemampuan guru MGMP Kimia di Kabupaten Kediri dalam menyusun artikel ilmiah adalah baik.Kata Kunci: pelatihan, artikel ilmiah, PTK