Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam JIE (Journal of Islamic Education) Jurnal Penjaminan Mutu Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan
Ruslan Ruslan
Institut Agama Islam Muhammadiyah Bima
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Eksplorasi Sistem Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Di Sekolah Pada Masa Pandemi Covid-19 di Bima Muh Fitrah; Ruslan Ruslan
Jurnal Basicedu Vol 5, No 1 (2021): February 2021, Pages 1-445
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i1.639

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengeksplorasi sistem pelaksanaan evaluasi pembelajaran di Sekolah beserta problem yang dihadapi selama pandemic Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan ialah kualitatif sifat ekpolaratif yang lakukan di SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK di Kota dan Kabupaten Bima. Sumber data penelitian diperoleh dari guru mata pelajaran sebanyak 30 orang responden dengan menggunakan metode wawancara secara langsung dan dokumentasi. Sedangkan instrumen utamanya ialah peneliti yang dilengkapai menggunakan pedoman wawancara dan handphone. Bentuk analisa data penelitian ialah kualitatif bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran di sekolah selama pandemi Covid19 kurang efektif dan tidak maksimal dilakukan terutama aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Guru hanya mampu menggunakan aplikasi WhatshAPP sebagai sarana utama proses evaluasi dan bahkan ada pula menggukanan aplikasi Zoom Meeting. Hal ini terbukti bahwa guru hanya menyimpulkan dari hasil pengerjaan soal yang telah diberikan semata tanpa memastikan prosesnya. Terlepas dari hal demikian, guru mengalami kendala dalam pelaksanaan evaluasi ini, antara lain: guru kebingunan memilih instrumen yang akan digunakan, skill guru, orang tua, dan siswa dalam teknologi rendah, partisipasi siswa lemah, terbatasnya siswa dan orang memiliki Handphone, jaringan lemah dan kuota terbatas dan menunggu bantuan pemerintah.
Co-Authors Ade S Anhar Ahmad Ahmad Anwar Sadat Dewi Masitha Hai Runnisah Hendra, . Ihlas Ihlas Klis Dianti Luthfiyah Luthfiyah Muamar Muamar Muh Fitrah Muslimin Muslimin Nurfitriati Nurfitriati Nurhidayanti Nurhidayanti Nurul Yaqin Nurwahidah Nurwahidah Sukrin Sukrin Syarifuddin Syarifuddin Umar Umar Zakiatul Fakhirah