Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis JETA (Journal of English Teaching and Applied Linguistic) Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Journal of Social Science Education Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Dyanti Mahrunnisya
STKIP PGRI Bandar Lampung
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia

 1 
Keterampilan Pembelajar Di Abad Ke-21 Dyanti Mahrunnisya
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 1 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss1.598

Abstract

Abad ke-21 merupakan era dimana ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang dengan sangat pesat. Pada abad ini terjadi perubahan-perubahan fundamental dalam tata kehidupan umat manusia yang sangat berbeda dengan abad sebelumnya. Perubahan-perubahan tersebut terjadi dalam setiap sendi kehidupan manusia, tak terkecuali di bidang pendidikan. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat juga harus didukung sumber daya manusia yang berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan yang dibutuhkan agar para pembelajar dapat bersaing di tengah perkembangan zaman serta kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat di abad ke-21. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan berupa studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk menghasilkan sumber daya manusia yang siap bersaing di abad ke-21, pembelajaran di abad ke-21 berfokus untuk memberikan para pembelajar empat keterampilan utama yang dikenal dengan 4C yaitu Critical Thinking atau berpikir kritis, Collaboration atau kemampuan bekerja sama dengan baik, Communication atau kemampuan berkomunikasi, dan Creativity atau kreativitas.
Co-Authors Amar Ma'ruf Dewi Kusuma i Wardani Dewi Kusuma Wardani Dewi Kusuma Wardani Dian Windriani Fanni Rahmawati Metri Safitri Mintasih Indriayu Mintasih Indriayu Mintasih Indriayu, Mintasih Nurdin Nurdin Tedi Rusman