Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar PEDAGOGI
Asy'ari Asy'ari
Universitas Muhammadiyah Surabaya
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Analisis Desain Perpustakaan Sekolah Pada Tingkat Budaya Literasi Siswa SMP Muhammadiyah 10 Surabaya Asy'ari Asy'ari
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (850.408 KB) | DOI: 10.30651/aks.v2i2.2393

Abstract

This study aims to describe the library design on the interest of reading students SMP Muhammadiyah 10 class VII A. This study was conducted with a descriptive quantitative approach. The data were collected using questionnaires or questionnaires with relevant questions, then the data were analyzed descriptively through presentation by frequency divided by the number of respondents multiplied by 100%. The results are proven to library design has an important role to the students' reading interest so that the average design and facilities of library 2.86, the completeness of the 2.93 book collection and the library service are 2.71 with the total totals of 2.83. libraries have an important influence in increasing reading interest. So an attractive design that fits your reading needs will bring the reader to a fun atmosphere. Visible when students dioperpolis feel comfortable and happy tentuknya not separated from the interior layout of the room and laying open a neat and easy to find. At SMP Muhammadiyah 10 Surabaya continues to make improvements with design desaib tailored to the needs of students
Plester Hidrogel Dari Ekstrak Daun Sidaguri Upaya Mempercepat Proses Penyembuhan Luka Gangren Pada Penderita Diabetes Melitus Sebagai Edukasi Masyarakat Ajeng Retno Kustianingrum; Indah Tri Lailatul Amaliyah; Muhammad Ilhamul Ghonim; Hurin’in Intan Azzuhroh; Asy'ari Asy'ari
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 21, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v21i3.10016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa daun sidaguri dapat digunakan sebagai bahan dasar pembuatan plester hidrogel dan untuk mengetahui laju penyembuhan luka gangren dengan plester hidrogel daun sidaguri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh plester hidrogel terhadap laju penyembuhan luka gangren pada penderita diabetes melitus. Rencana penelitian dilakukan dengan 5 perlakuan. Perlakuan pertama (P0) merupakan kontrol atau tanpa diberikan plester hidrogel ekstrak daun sidaguri, perlakuan kedua (P1) Pemberian plester hidrogel dengan ekstrak 15%, perlakuan ketiga pemberian ekstrak daun sidaguri 25%, perlakuan ke empat ektrak 35% dan yang terakhir perlakuan ke lima dengan esktrak daun sidaguri 45%. Mencit yang digunakan berumur 2-3 bulan dengan jenis kelamin random. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ekstrak daun sidaguri dengan persentase 45% memiliki aktivitas antibakteri yang cukup tinggi. 
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Upaya Meningkatkan Kinerja Guru SMA Muhammadiyah 7 Surabaya M. Ridlwan; Asy'ari Asy'ari; Endang Suprapti; Ratno Abidin
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 21, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v21i3.8606

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peranan serta upaya yang dilakukan dalam kepemimpinan Kepala Sekolah upaya meningkatkan kualitas kinerja guru serta tingkat keberhasilannya. Penelitian dilakukan di SMA Muhammadiyah 7 Surabaya. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan maksud untuk menghasilkan sebuah data deskriptif yang dihasilkan dari pengumpulan data. Data diperoleh melalui informan menggunakan metode wawancara dengan pertanyaan yang relevan, melakukan observasi langsung, dokumentasi serta audio visual. Kemudian data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti, dapat disimpulkan bahwa peran serta upaya-upaya kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMA Muhammadiyah 7 Surabaya sudah dapat dikatakan berhasil dalam meningkatkan kinerja guru dilihat dari kedisiplnannya, karya – karya yang diperoleh. Para guru juga merasa sangat antusias dengan adanya program yang digagas oleh kepala sekolah dalam mendorong guru menjadi guru yang professional dan berkualitas.
Kebijakan Pendidikan Sekolah Dasar 3 Negara (Singapur, Jepang, Korea Selatan) Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Sekolah Dasar Indonesia M Ridlwan; Asy'ari Asy'ari; Ratno Abidin
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2021): AGUSTUS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/pedagogi.v7i2.8859

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penulisa ini adalah untuk mengetahui kebijakan pendidikan sekolah dasar 3 negara (Singapur, Jepang, Korea Selatan) dan implikasinya terhadap pendidikan sekolah dasar indonesia. Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini karena Indonesia merupakan salah satu Negara yang memiliki jumlah penduduk terbesar di dunia. Ini terjadi dikarenakan jumlah kelahiran di Indonesia yang tidak dapat terkendali. Dari sini perlu terus melakukan upaya untuk mengembangkan kreativitas dengan cara meningkatannya pendidikan. Karena Negara-Negara di dunia berkembang  tidak lepas dari proses pendidikannya yang lebih baik. Penulisan yang dilakukan oleh penulis ini merupakan penelitian dalam bentuk diagnostik. Metode penulisan yang digunakan adalah dengan menggunakan metode doktrinal (normatif), penulisan ini bertujuan untu kmengetahui landasan kebijakan pendidikan. Informasi yang telah telah dikumpulkan diolah dengan cara menelisik hasil kajian pustakan melalui observasi kunjungan ke 3 Negara dan implikasinya kepada pendidikan Indonesia dan kesimpilannya ind ensia harus update terhadap pendidikan internasional sehingga sedikit banyak menjadikan penddikan indonesia dapat di rekonstruksi menjadi pendidikan yang beroreientasi pada kebutuhan masyarakat. Dari pendidikan perbandingan tiga Negara terkait pendidikan dapat dirumuskan bahwa di Asia Timur dan Pasifik, WEF (World Economic Forum) mencatat bahwa Singapura (peringkat 11) menjadi negara yang terbaik disusul dengan Jepang (peringkat 17) dan Korea Selatan (peringkat 27). Ketiganya merupakan negara di Asia Timur yang memiliki komitmen terhadap peningkatan potensi manusia lewat pendidikan. Indonesia peringkat 65 dari 130 negara di dunia. Kata Kunci: kebijakan publik, kebijakan pendidikan, sekolah dasar
Optimalisasi Aktivis Ikatan Pelajar Muhammadiyah (Ipm) Upaya Memperdayakan Keterampilan Nalar Kritis Siswa Sma Muhammadiyah Kota Surabaya M. Ridlwan; Asy'ari Asy'ari; Endang Suprapti
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 22, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v22i2.8616

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan dalam rangka meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan keterampilan proses belajar mengajar siswa kelas 10 dan 11 MIA SMA Muhammadiyah 10 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas 10 MIA dan 11 MIA SMA Muhammadiyah 10 Surabaya tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah 28 siswa dan 15 siswa. Penelititian dilakukan selama satu kali siklus. Data penelitian terdiri atas hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran,hasil tertulis dan kemampuan berfikir kritis. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa siswi yang aktif berorganisasimemiliki nilai tersendiri dimata guru dan kemampuan nalarnya melalui  tingkat kritis dalam menanggapi masalah didukung dengan adanya organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) siswa kelas 10 dan 11 MIA SMA Muhammadiyah 10 Surabaya.Katakunci : aktivis IPM, nalar kritis, siswaABSTRACTThis research is in the context of improving critical thinking skills and teaching and learning process skills of 10th and 11th grade students of Muhammadiyah senior high school of Surabaya. This research is a cualitative research and interview. The subjects of the study were students of grade 10 in mathematics and natural sciences and students of grade 11 in mathematics and natural sciences at Muhammadiyah senior high school of Surabaya in 2019/2020 with a total of 28 students and 15 students. The study was conducted for one cycle. The research data consisted of observations of the implementation of learning, written results and the ability to think critically. Data was analyzed descriptively qualitatively. The results showed that students who actively organize had their own values in the eyes of teachers and their ability to reason through a critical level in responding to problems supported by the organization of Muhammadiyah student associations of 10th and 11th grade students in mathematics and natural science at Muhammadiyah senior high school of Surabaya.Keywords: IPM activists, critical reasoning, students
BUDAYA SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN: UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER LITERASI LINGKUNGAN SD SEKOLAH ADIWIYATA Asy'ari Asy'ari; Ruspeni Daesusi; Peni Suharti
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v6i2.13019

Abstract

Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengetahui dan memahami sekolah berwawasan lingkungan sebagai upaya pembentukan karakter lingkungan siswa sekolah adiwiyata SD Kota Surabaya, yang di laksanakan pada 3 sekolah yaitu SAIMS, SD M 9 Bahari Surabaya dan SD M 18 Surabaya dengan status kelas mulai kelas 4-6. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini secara kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana dengan tujuan untuk menemukan adanya tidaknya hubungan atau pengaruh antar variable. Hasil analisis korelasi diperoleh angka koefisien korelasi R dengan table model Summary, R2 = sebesar 0.121 dari output tersebut diperoleh koefisien diterminasi 0,016 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variable bebas terhadap variable terikat sebesar 0,16 %. Uji anova dalam outputnya diketahui bahwa nilai F hitung = 4.112 dengan tingkat signifikansi 0,04 < 0,05. Mak uji regresi dapat diapakai untuk memprediksi varibel sekolah berwawasan lingkungan (X) terhadap variable terikat (Y). Dari table ANOVA, nilai F sebesar 14.391 dengan uji signifikan 0,000. Dari Uji t dapat dilihat nilai signifikansi sebesar 0,04 lebih kecil dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima berarti ada pengaruh signifikan antara sekolah berwawasan lingkungan terhadap karakter lingkungan siswa.
Co-Authors Ajeng Retno Kustianingrum Endang Suprapti Hurin’in Intan Azzuhroh Indah Tri Lailatul Amaliyah M. Ridlwan Muhammad Ilhamul Ghonim Ratno Abidin Ruspeni Daesusi Suharti, Peni