Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Bisnis dan Manajemen Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Matrix : Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika SENTIA 2015 Journal of Applied Smart Electrical Network and System (JASENS) Journal of Engineering and Applied Technology Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI)
M. Zainal Arifin
Universitas Negeri Malang
Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH BEBAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN M. Zainal Arifin; Taher Alhabsji; Hamidah Nayati Utami
Jurnal Bisnis dan Manajemen Vol 5, No 2 (2018): Jurnal Bisnis dan Manajemen Volume 5 Nomor 2 Tahun 2018
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.045 KB) | DOI: 10.26905/jbm.v5i2.2393

Abstract

The purposes is to determine the effect of workload, compensation and organizational commitment to employee performance. The method is used to explanatory research by collecting information directly from the respondent, technical sampling took by stratified proporsional Random Sampling, which using the formula from Slovin to obtained sample of 116 people from a total population of 163 people. Data analysis method used to descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis which in this study using path analysis (path analysis). The result showed that there is a significant and positive effect between work load on organizational commitment, there is no significant effect and negative between workload on employees performance, there is a significant and positive effect between compensation for organizational commitment, there is a significant and positive effect of the compensation on employees performance, and there is a significant and positive effect between organizational commitment to employees performance DOI : https://doi.org/10.26905/jbm.v5i2.2393
Pengembangan Virtual Laboratory Entrepreneurship sebagai sistem monitoring usaha bagi mahasiswa M Zainal Arifin; Syaad Patmanthara; Daniar Wahyu Akbar Oktaviando
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 29, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.109 KB) | DOI: 10.17977/um034v29i1p68-74

Abstract

Tujuan dari pengembangan virtual laboratory sebagai sistem monitoring usaha mahasiswa adalah membangun sistem yang dapat membantu Dosen untuk memantau (monitoring) progress usaha yang sedang dijalankan oleh mahasiswa, kemudian sistem yang mampu mengukur progress dari usaha mahasiswa. Model pengembangan ini dilakukan melalui 5 tahapan yaitu : (1) Requirement analysis and definitions; (2) System and software design; (3) Implementation and unit testing; (4) Integration and system testing; (5) Operation and maintenance. Metode pengujian yang digunakan adalah blackbox, yakni untuk menguji fungsionalitas dan usabilitas sistem yang dikembangkan. Berdasarkan pengujian fungsionalitas dan usabilitas oleh ahli sistem, dosen, dan mahasiswa, mendapatkan hasil yang baik untuk aspek fungsionalitas dan presentase 85.86% untuk aspek usabilitas, sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem ini telah layak dan dapat dioperasikan. Diharapkan dengan pengembangan sistem Virtual Laboratory Entrepreneurship dapat bermanfaat bagi dosen dan mahasiswa sebagai sarana yang dapat membantu proses pengembangan usaha mahasiswa.
Penerapan gamification pada matakuliah Matematika Diskrit Muhamad Zainal Arifin; Miko Djatmiko; Muhamad Jauharul Fuady
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1282.847 KB) | DOI: 10.17977/um034v27i1p71-78

Abstract

Gamification adalah suatu konsep yang menerapkan teknik dan strategi permainan pada konteks diluar dunia permainan dan telah terbukti mampu meningkatkan partisipasi dan motivasi. Matematika diskrit merupakan salah satu matakuliah di program studi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang. Sebagian besar mahasiswa tidak memiliki motivasi untuk mempelajari matakuliah ini. Penerapan gamification dapat menyelesaikan masalah tersebut. Penerapan gamification pada matematika diskrit diwujudkan melalui aplikasi website yang dapat diakses secara online. Adapun tujuan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan suatu produk media pembelajaran dengan gamification pada matakuliah matematika diskrit serta menguji kelayakan media pembelajaran dengan gamification pada materi-materi dalam matakuliah matematika diskrit. Penelitian dan pengembangan ini merupakan jenis penelitian Research & Development (R&D). Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah metode yang telah disesuaikan dengan metode penelitian dan pengembangan Sugiyono. Prosedur pengembangannya yaitu: (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validasi desain; (5) revisi desain; (6) uji coba produk; (7) revisi produk. Produk yang dihasilkan telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi untuk terlebih dahulu mengetahui kelebihan dan kekurangan media pembelajaran sebelum dilakukan uji coba ke responden. Validasi ahli media mendapatkan skor sebesar 79% dan validasi ahli materi sebesar 89%. Produk yang telah divalidasi dan direvisi kemudian diuji cobakan kepada mahasiswa program studi S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang angkatan 2014. Hasil uji coba produk sebesar 82%, yang menunjukkan bahwa media pembelajaran telah valid dan siap digunakan. 
Pengembangan bahan ajar mata pelajaran Jaringan Dasar untuk SMK kelas X semester II program keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan berdasarkan Kurikulum 2013 Muhamad Zainal Arifin; Muladi Muladi; Fath Faizal Mubarok
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1298.411 KB) | DOI: 10.17977/um034v27i2p125-132

Abstract

Sistem pendidikan nasional telah menggunakan Kurikulum 2013 sebagai pengganti Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Pergantian kurikulum tersebut mengakibatkan terdapat mata pelajaran baru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) yaitu Jaringan Dasar. Namun, hingga saat ini masih belum tersedia bahan ajar yang sesuai dengan Kurikulum 2013 untuk SMK TKJ khususnya pada mata pelajaran Jaringan Dasar kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen. Dari uraian tersebut, dilakukanlah penelitian pengembangan bahan ajar pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar untuk kelas X semester II TKJ. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan mengacu pada model pengembangan rancangan pembelajaran Dick & Carey. Tahapan-tahapan penelitian dan pengembangan yang dilakukan yaitu (1) analisis kebutuhan, (2) analisis pembelajaran, (3) analisis pebelajar dan konteks, (4) tujuan umum dan khusus, (5) mengembangkan instrumen, (6) mengembangkan strategi pembelajaran, (7) mengembangkan dan memilih bahan pembelajaran, (8) merancang dan melakukan evaluasi formatif, dan (9) melakukan revisi.
IMPLEMENTASI ALGORITMA MONTE CARLO PADA SISTEM INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SECARA ONLINE Muhammad Rizki Irwanto; Triyanna Widiyaningtyas; Muhammad Zainal Arifin
Teknologi dan Kejuruan: Jurnal Teknologi, Kejuruan, dan Pengajarannya Vol 40, No 1: Februari 2017
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v40i12017p069

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengimplementasikan algoritma pada sistem informasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) secara online. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan sistem informasi ini adalah metode pengem-bangan Waterfall. Tahap-tahap dalam metode pengembangan Waterfall, adalah: (1) definisi kebutuhan sistem, (2) desain sistem dan perangkat lunak, (3) implementasi dan pengujian unit, (4) integrasi dan sistem, dan (5) operasi dan pemeliharaan. Hasil uji coba sistem informasi oleh ahli rekayasa web dan admin sebesar 100,00%. Data hasil uji coba sistem informasi oleh guru sebesar 84,10%. Sedangkan data hasil uji coba sistem informasi oleh siswa sebesar 87,20%. Dari data hasil uji coba di atas, dapat disimpulkan bahwa sistem informasi ini sudah valid dan siap digunakan di sekolah.
Perbedaan Pemahaman Konsep Pemrograman dengan Penerapan CTL dan PBL Berbantuan Classroom Blogging pada Siswa SMK Siti Kurniawati; Setiadi Cahyono Putro; M. Zainal Arifin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 6: JUNI 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.874 KB) | DOI: 10.17977/jptpp.v3i6.11109

Abstract

Abstract: This research aims to reveal differences in understanding of basic programming consepts in class A with the application of CTL model and class B with PBL model assited classroom blogging. The research design used Quasi Experimental Design. The research subject is class X TKJ SMK Darut Taqwa Purwosari. From test of hypotheses can be concluded that there is a difference in understanding of basic programming consepts in class A with the application of CTL model and class B with PBL model assited classroom blogging. The difference can be seen from several aspects such as: (1) mean, class A (79,4) has a higher mean score than class B (73,9); (2) n-gain score, class A (0,50) has a higher increase understanding concepts than class B (0,33); and (3) learning completeness, class A (85,71%) has a higher learning completeness than class B (68,57%).Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan perbedaan pemahaman konsep pemrograman dasar pada kelas A dengan penerapan model CTL dan kelas B dengan model PBL berbantuan classroom blogging. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas X TKJ SMK Darut Taqwa Purwosari. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan pemahaman konsep pemrograman dasar antara kelas A dengan penerapan model CTL dan kelas B dengan model PBL berbantuan classroom blogging. Perbedaan tersebut dapat dilihat dari beberapa aspek, yaitu (1) nilai rata-rata, kelas A (79,4) memiliki nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan kelas B (73,9); (2) n-gain score, kelas A (0,50) memiliki peningkatan pemahaman konsep lebih tinggi dibandingkan kelas B (0,33); (3) ketuntasan pembelajaran, kelas A (85,71%) memiliki ketuntasan pembelajaran lebih tinggi dibandingkan kelas B (68,57%).
Design and Implementation a Management Information System Extracurricular WebBased (Case Study: SMAN 1 Sampang) Achmad Hamdan; I Made Irawan; M. Zainal Arifin
Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (68.351 KB) | DOI: 10.17977/um072v1i12019p56-59

Abstract

This research aims to design and implement a Management Information System Extracurricular Web-Based in SMA Negeri 1 Sampang to be able to further improve the performance of the school in extracurricular management. SMA Negeri 1 Sampang is a leading public school in the town of Sampang. However extracurricular school management system is still not supported by good information technology facilities. And so we need an information system as an efficiency improvement of school performance in extracurricular management. This research using research design development. The this development goal is to develop a extracurricular management information system web-based as a means to improve the performance of the school in order to support the extracurricular management skills to further develop the student maximum and can also support the academic achievement of students. This development using Waterfall model. The conclusion of this research is that the extracurricular management information system is declared to be feasible and valid to be used because the percentage generated is quite high, namely the average usability aspect of 89.54 percent and the functionality aspect of 99.99 percent.Keyword: Information System, Management, Extracurricular
Implementasi Kontroler PI Pada Buck Converter Sebagai Pengaturan Tegangan Konstan Di Sistem Turbin Angin Permanent Magnet Schronous Generator (PMSG) Dilengkapi Sistem Monitoring Berbasis IoT muhammad zainal arifin; Ratna Ika Putri
Journal of Applied Smart Electrical Network and Systems Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 No 02 (2021): December 2021
Publisher : Indonesian Society of Applied Science (ISAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52158/jasens.v2i2.193

Abstract

The need for electrical energy has become a primary need for humans, until now the energy used to generate electrical energy is fossil fuels whose numbers are dwindling. Renewal of energy is needed through renewable energy, namely using unlimited wind energy. The wind speed is always changing in a fluctuating manner which can affect the output voltage at the power plant. In this study, the wind turbine used is a permanent magnet synchronous generator, the output voltage from the generator is a 3-phase electric voltage which is then rectified into a DC voltage. To be able to stabilize the voltage, a buck converter circuit is used as a voltage reducer, the switching control used in the buck converter uses a half bridge with IC IR2110 with a frequency of 31.5 kHz. The buck converter can reduce the voltage with an input voltage range of 30-100 Volts with a duty cycle of 10- 90%, the PI control system on the buck converter circuit for constant voltage regulation of 27 Volts (settpoint) and using the IoT thingspeak website for remote monitoring.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PRAKTEK INDUSTRI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MALANG M. Zainal Arifin
SENTIA 2015 Vol 7, No 2 (2015)
Publisher : SENTIA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.305 KB)

Abstract

Kegiatan Praktek Industri di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh mahasiswa baik program diploma maupun sarjana. Pendaftaran kegiatan praktek industri dilakukan setiap bulan januari sampai april dengan mendaftarkan ke jurusan, saat ini pendataan dilakukan secara manual sehingga merepotkan dan kurang efisien. Penelitian ini memiliki tujuan mengembangkan system informasi praktek industri yang memudahkan manajemen kegiatan dan dapat menjalin komunikasi dengan industri lebih baik lagi. Metode penelitian pengambangan menggunakan waterfall dan pengujian dilakukan dengan metode blackbox. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa 91% mahasiswa merasa terbantu dengan adanya system ini dan masukkan dari industri dapat digunakan sebagai acuan dalam penyusunan katalog dan silabus.
Penerapan Algoritma FP-Growth dalam Penentuan Pola Pembelian Konsumen pada Kain Tenun Medali Mas Icca Astrina; Muhammad Zainal Arifin; Utomo Pujianto
Matrix : Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika Vol 9 No 1 (2019): MATRIX - Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah, P3M Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1370.184 KB) | DOI: 10.31940/matrix.v9i1.1036

Abstract

Di kota Kediri terdapat toko kain tenun Medali Mas yang sangat populer. Medali Mas mempunyai aktivitas transaksi penjualan tinggi sehingga menghasilkan tumpukan data besar. Tumpukan data ini diteliti menjadi sebuah informasi pola pembelian konsumen menggunakan teknik data mining association rule dan algoritma FP-Growth. Algoritma FP-Growth menggunakan konsep tree development dalam pencarian jenis barang yang sering dibeli (frequent itemsets). Data yang digunakan yaitu 26 jenis barang kain tenun dan 200 data transaksi dengan ketentuan 2 atau 3 jenis barang dalam 1 transaksi. Pada penelitian ini ditentukan nilai minimum support sebesar 20 persen dan nilai minimum confidence sebesar 10 persen. Pengujian Chi-Square juga digunakan untuk mengetahui seberapa besar korelasi hubungan antar variabel dari hasil frequent itemsets. Hasil akhir pola pembelian konsumen yaitu (m ke no) apabila membeli kain semi sutra Lusi=abu, Pakan=biru Bunga, maka kemungkinan konsumen akan membeli produk Sarung Lusi=hitam, Pakan=hijau Lurik, Katun Lusi=kuning, Pakan=tosca Bambu dengan hasil korelasi antar variabel sebesar 19,1397274913.
Co-Authors A.N. Afandi Achmad Hamdan Daniar Wahyu Akbar Oktaviando Djoko Kustono Fatchurrochman Fatchurrochman Fath Faizal Mubarok Hamidah Nayati Utami I Made Irawan Icca Astrina Miko Djatmiko Muhamad Jauharul Fuady Muhammad Rizki Irwanto Muladi Muladi Ratna Ika Putri Setiadi Cahyono Putro Siti Kurniawati Syaad Patmanthara Taher Alhabsji Triyanna Widiyaningtyas, Triyanna Utomo Pujianto Wayan Firdaus Mahmudy Widiyanti Widiyanti