Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary: Islamic Teacher Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Profesi Pendidikan Dasar Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Indonesian Journal of Primary Education Jurnal Basicedu International Journal of Community Service Learning Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Community Services Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Kontekstual Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD)
Sari Yustiana
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung Semarang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Primary Education

 1 
Perbedaan Keterampilan Membaca Puisi Menggunakan Media Pembelajaran Video Interaktif dan Bahan Ajar Power Point Pada Siswa Kelas IV di SD Negeri Gebangsari 01 Haaf, Fafa Emilia Rahmatul; Kusumadewi, Rida Fironika; Yustiana, Sari
Indonesian Journal of Primary Education Vol 5, No 2 (2021): Indonesian Journal of Primary Education
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijpe.v5i2.37737

Abstract

Pada penelitian ini ditemukan suatu permasalahan yaitu pada pembelajaran Bahasa Indonesia dimana keterampilan membaca puisi ini pada siswa kelas IV di SD Negeri Gebangsari 01 termasuk tergolong rendah baik dari segi irama, artikulasi. volume suara, mimik, maupun kinesika atau gerak badan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang termasuk true experimental design dengan jenis posttest only control group design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan membaca puisi menggunakan media pembelajaran video interaktif dan bahan ajar power point siswa kelas IV di SD Negeri Gebangsari 01. Hasil dari analisis data Uji hipotesis Independent Sample T-Test membuktikan adanya perbedaan dilihat dari Lower dan Upper masing-masing bernilai negatif yaitu lower -22.388 dan upper  -12.128. sedangkan Sig (2-tailed) bernilai 0,000. Maka data output tersebut menunjukkan bahwa, HO ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat perbedaan keterampilan membaca puisi menggunakan media pembelajaran video interaktif dan bahan ajar power point pada siswa kelas IV di SD Negeri Gebangsari 01.
Co-Authors Andarini Permata Cahyaningtyas Bety Ismiwati Bramianto Setiawan Devi Nenengkhoirunisa Haaf, Fafa Emilia Rahmatul Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto Jupriyanto, Jupriyanto Kesuma, Nofita Puji Khoirotun Nasihah Kusumadewi, Rida Fironika Muhamad Afandi Nuhyal Ulia Nuhyal Ulia Nuhyal Ulia, Nuhyal Nur Aula Setyowati Rida Fironika Rida Fironika KD Rida Fironika Kusumadewi Rida Fironika Kusumadewi Romadhoni, Dynar Rizqi Mara Vina Iasha Winda Puspita Sari Yulina Ismiyanti Yunita Sari Yunita Sari Yunita Sari Yunita Sari Yurinda Primasari