Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI DAN UPAH MINIMUM KOTA TERHADAP TINGKAT PENGANGGURAN DI KOTA BALIKPAPAN TAHUN 2006 -2015 Andhika Nikita; Tutik Yuliani
Jurnal Edueco Vol. 1 No. 01 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.257 KB) | DOI: 10.36277/edueco.v1i01.14

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Apakah pertumbuhan ekonomi dan upah minimum kota memiliki pengaruh secara bersama-sama terhadap tingkat pengangguran di kota Balikpapan tahun 2006 – 2015, (2) Manakah di antara pertumbuhan ekonomi dan upah minimum kota yang memiliki pengaruh paling besar terhadap tingkat pengangguran di kota Balikpapan tahun 2006 – 2015. Penelitian ini menggunakan data sekunder yaitu data yang bersumber dari pihak ketiga yaitu Badan Pusat Statistik Kota Balikpapan, berdasarkan runtut waktu (time series) selama sepuluh tahun di mulai tahun 2006 – 2015. Cara memperoleh data di lakukan dokumentasi, total data berjumlah 30 yang terdiri dari 10 data laju pertumbuhan ekonomi (PDRB) atas dasar harga konstan, 10 data upah minimum kota dan 10 data pengangguran (penduduk yang sedang mencari pekerjaan). Metode analisis data menggunakan uji regresi linear berganda dan uji hipotesa yaitu uji F dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi (X1) dan upah minimum kota (X2) memiliki pengaruh secara bersama-sama terhadap tingkat pengangguran (Y) di kota Balikpapan pada tahun 2006-2015, yaitu dengan melihat dari nilai sig. 0,000 < 0,05 artinya signifikan. Sedangkan 43,715 > 4,74. Pertumbuhan ekonomi (X1) tidak memiliki pengaruh secara parsial terhadap tingkat pengangguran (Y) di kota Balikpapan tahun 2006-2015, yaitu dengan melihat nilai 2,316 < 2,364 dan nilai sig 0,054 > 0,05 artinya tidak signifikan. Upah minimum kota (X2) tidak memiliki pengaruh secara parsial terhadap tingkat pengangguran (Y) di kota Balikpapan tahun 2006-2015, yaitu dengan melihat nilai 1,111 < 2,364 nilai sig 0,303 > 0,05 artinya tidak signifikan.
ANALISIS TINGKAT KEMISKINAN DI KABUPATEN/KOTA KALIMANTAN TIMUR TAHUN 2008 -2015 Tutik Yuliani
Jurnal Edueco Vol. 1 No. 2 (2018): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.089 KB) | DOI: 10.36277/edueco.v1i2.25

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kemiskinan di kabupaten/kota Kalimata Tmur. Faktor- faktor yang mempengaruhi tingkat konsumsi dalam penelitian ini adalah PDRB, tingkat pengangguran,IPM. Metode analisis yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan data sekunder. Data diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) dalam angka Kalimantan Timur. Hasil Penelitiannya menunjukkan bahwa secara parsial hanya variabel Laju Pertumbuhan PDRB yang mempengaruhi tingkat kemiskinan di propinsi Kalimantan Timur tahun 2008 – 2015 hal ini di tunjukkan dengan nilai t hitung > t hitung (2.724477 > 1.85955) dan probabilitas < α = 5% (0.0082 < 0.05), sedangkan variabel Tingkat Pengangguran, Indeks Pembangunan Manusia tidak berpengaruh terhadap tingkat kemiskinan di propinsi Kalimantan Timur tahun 2008 – 2015.Secara simultan ketiga variabel independen yaitu Laju Pertumbuhan PDRB, Tingkat Pengangguran, Indeks Pembangunan Manusia terhadap variabel dependen Kemiskinan Kabupaten/Kota di Provinsi Kalimantan Timur tahun 2008-2015 dapat dilihat dari nilai F hitung > f tabel (69.92015 > 2.81) dengan probabilitas 0.000000
PENGARUH FAKTOR INTERNAL TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN NASABAH DALAM MEMILIH MENABUNG PADA BANK SYARIAH Romiansyah Romiansyah; Sugianto Sugianto; Tutik Yuliani
Jurnal Edueco Vol. 2 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.559 KB) | DOI: 10.36277/edueco.v2i1.28

Abstract

Penelitian ini berusaha menguji serta mendapatkan bukti empiris mengenai faktor-faktor internal yang mempengaruhi keputusan nasabah dalam memilih menabung pada bank syariah. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari responden secara langsung. Sampel dari penelitian ini adalah nasabah pada Bank BNI Syariah kantor cabang kota Balikpapan. Pengambilan sampel menggunakan metode sampel insidental. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara simultan antara psikologi dan sosial yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap pengambilan keputusan nasabah dalam memilih menabung pada bank BNI Syariah kantor cabang kota Balikpapan. Variabel indipenden dalam penelitian ini terdiri dari faktor internal meliputi faktor psikologi dan faktor sosial. Sedangkan variabel dependen-nya adalah pengambilan keputusan memilih bank syariah.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEPRIBADIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 BALIKPAPAN TAHUN AJARAN 2017/2018 Haida Apriana; Tutik Yuliani; Triastuti Nuraini
Jurnal Edueco Vol. 2 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.72 KB) | DOI: 10.36277/edueco.v2i1.30

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara pendidikan kewirausahaan dan kepribadian terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 4 Balikpapan. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 4 Balikpapan sebanyak 79 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengisi kuesioner wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil dari analisis regresi berganda penelitian ini yaitu Y = 1,587 + 0,070 X1 + 0,419 X2. Hasil penelitian ini adalah kepribadian ( 2) berpengaruh terhadap minat berwirausaha (Y). Sedangkan pendidikan kewirausahaan( 1) tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha (Y). Pendidikan kewirausahaan dan kepribadian secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 4 Balikpapan.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN PAJAK TERHADAP KEPUASAN WAJIB PAJAK DI KPP PRATAMA BALIKPAPAN TIMUR TAHUN 2019 Kristina Saida; Tutik Yuliani; deden deden
Jurnal Edueco Vol. 2 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.895 KB) | DOI: 10.36277/edueco.v2i2.44

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara kualitas pelayanan pajak terhadap kepuasan wajib pajak di KPP Pratama Balikpapan Timur. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 52 wajib pajak sebagai responden. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, sedangkan metode yang digunakan Sampling Insidental. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yakni angket atau kuesioner, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Dengan teknik pengolahan data pada penelitian ini menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis, serta menganalisis data dengan uji regresi linier berganda dengan berbantuan software SPSS 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi linier berganda pada penelitian ini diketahui bahwa Y = -148.626 + 0.407X1 + 0.181X2 + 0.255X3 + 0.311X4 + 0.282X5. Bukti langsung (X1), Daya tanggap (X2), Keandalan (X3), Jaminan (X4), Empati (X5) berpengaruh secara parsial terhadap kepuasan wajib pajak (Y). Dan variabel bukti langsung (X1), daya tanggap (X2), keandalan (X3), jaminan (X4), dan empati (X5) berpengaruh secara simultan terhadap kepuasan wajib pajak (Y) di KPP Pratama Balikpapan Timur
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 7 BALIKPAPAN Maria Oktaviani Wonga; Tutik Yuliani; Prita Indriawati
Jurnal Edueco Vol. 3 No. 1 (2020): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v3i1.55

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa dan pemanfaatan fasilitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan yang berjumlah 126 siswa dan dengan jumlah sampel sebanyak 96 siswa yang dipilih secara simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan, wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian (1) motivasi belajar siswa memiliki nilai 4,088 > 1,986 artinya variabel motivasi belajar siswa memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan sebesar 40,88%. (2) pemanfaatan fasilitas belajar memiliki nilai 2,543 > 1,986 artinya variabel pemanfaatan fasilitas belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan sebesar 25,43%. (3) Terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Balikpapan tahun ajaran 2018/2019, dengan nilai 9,957 > 3,09. Kata kunci: Motivasi Belajar, Pemanfaatan Fasilitas Belajar, dan Prestasi Belajar. ABSTRACT This research is a type of quantitative research that aims to determine the effect of student learning motivation and utilization of student learning facilities on student achievement in class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan. The population in this study were students of class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan, totaling 126 students and with a total sample of 96 students selected by simple random sampling. Data collection techniques in this study using, interviews, observations, questionnaires, and documentation. Based on the results of the study (1) student motivation has a value of t count 4.088> t table 1.986 means that the variable of student motivation has an influence on student achievement in class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan by 40.88%. (2) the utilization of learning facilities has a value of t count 2.543> t table 1.986 meaning that the variable utilization of learning facilities has an influence on student achievement in class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan by 25.43%. (3) There is a joint effect between the variables of learning motivation and the use of learning facilities on the learning achievement of students of class XI IPS in SMA Negeri 7 Balikpapan in the academic year 2018/2019, with a value of F count 9,957> F table 3.09 . Keywords: Learning Motivation, Utilization of Learning Facilities, and Learning Achievement
MEMBUDAYAKAN LITERASI PADA MASYARAKAT DI KELURAHAN GUNUNG BAHAGIA BALIKPAPAN SELATAN Maryatin Maryatin; Tutik Yuliani
Jurnal Terapan Abdimas Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (957.501 KB) | DOI: 10.25273/jta.v4i1.3809

Abstract

Abstract.  Literacy culture in Indonesia is a very interesting issue to discuss. Given the literacy culture in Indonesia is still low and not ingrained in the community. In the midst of the rise of popular culture, books have never been a top priority. Even the people more easily absorb the culture of speaking and listening, rather than reading then pouring it in written form. Counseling and training in literacy cultivation is a reading activity for the community so they can think creatively and be able to follow changes such as the use of new innovations, the application of technology, and a mindset that is development-oriented. The result is reading or listening activities both from storytelling and watching videos.Keywords : literacy, reading, writing Abstrak. Budaya literasi di Indonesia menjadi persoalan yang sangat menarik untuk diperbincangkan. Mengingat budaya literasi di Indonesia masih rendah dan belum mendarah daging di kalangan masyarakat. Di tengah melesatnya budaya populer, buku tidak pernah lagi menjadi prioritas utama. Bahkan masyarakat lebih mudah menyerap budaya berbicara dan mendengar, dari pada membaca kemudian menuangkannya dalam bentuk tulisan. Penyuluhan dan pelatihan budidaya literasi ini merupakan kegiatan membaca untuk masyarakat sehingga dapat berpikir kreatif dan mampu mengikuti perubahan seperti penggunaan inovasi baru, penerapan teknologi, dan pola pikir yang berorientasi pada pembangunan. Hasilnya berupa kegiatan membaca ataupun menyimak baik dari mendongeng maupun menonton video.Kata Kunci: literasi, membaca, menulis
Effect of Job Characteristics, Motivation, Andwork Discipline on Employee Satisfaction PT. Indonesian Port IV (Persero) Balikpapan Branch Didik Hadiyatno; Tutik Yuliani; Dwi Martiyanti
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.4899

Abstract

The purpose of this study was to examine the effect of the variable job characteristics, motivation, and work discipline on the variable job satisfaction of employees of PT. Pelabuhan Indonesia (Persero) IV Balikpapan Branch, using a sample of 124 people. The analytical tool used is multiple linear regression and a hypothesis testing tool, namely the t test. As for the results of the analysis and the results of hypothesis testing, it was found that Job Characteristics, Motivation, and Work Discipline simultaneously proved to have a significant influence on the variable Job Satisfaction of Employees of PT. Pelabuhan Indonesia (Persero) IV Balikpapan Branch. And the test results partially show that the three independent variables are Job Characteristics, Motivation, and work discipline proved to all show a significant effect on job satisfaction of employees of PT. Pelabuhan Indonesia (Persero) IV Balikpapan Branch.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PROFESIONALISME GURU MTs NEGERI DI BALIKPAPAN TIMUR Tutik Yuliani
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.237 KB) | DOI: 10.25273/equilibrium.v4i2.651

Abstract

This study aims to determine whether there is (1) Effect on Teacher’s Competence towards Their Professionalism (2) Influence of School Organizational Climate on Teacher’s Professionalism, and (3) Attitude towards Teacher’s Professionalism. Sample in this research is all teachers in State MTS in East Balikpapan. Technique for collecting the data were using questionnaires and documentation. Results of this study are teacher’s competence, organizational climate and attitudes simultaneously influence professionalism of teachers in State MTS in East Balikpapan. We can conclude that School Organizational Climate has a dominant influence on the professionalism of teachers in East Balikpapan.
Factors affecting the performance of security units (security guard) in Balikpapan city Pudjiati Pudjiati; Tutik Yuliani
INOVASI Vol. 18 (Special Issue), 2022
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.716 KB) | DOI: 10.29264/jinv.v18i0.11256

Abstract

The research method used is descriptive quantitative research. The object of this study is a security guard who works in several companies in Balikpapan City with a total of 138 respondents. The analytical technique used is multiple linear regression analysis by using the F test and t test. The variable used in this study is the dependent variable, namely, Employee Performance (Y), and the independent variables consists of : Training (X1), Discipline (X2), and Work Environment (X3). The results of this study show that, either simultaneously or partially, the variables of Training, Discipline and Work Environment had a significant influence on Employee Performance, where the Training variable had a dominant influence on Employee Performance.