Articles
<![CDATA[Minimally invasive approach of panfacial fractures ]]>
<![CDATA[Wijaya, Yudi]]>;
<![CDATA[Nurwiadh, R. Agus]]>;
<![CDATA[Yuza, Abel Tasman]]>;
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Padjadjaran Journal of Dentistry Vol 27, No 3 (2015): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Dentistry Universitas Padjadjaran, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (881.033 KB)
|
DOI: 10.24198/pjd.vol27no3.13562
<![CDATA[Background. Panfacial fractures involves fractures of several bones of face. They are associated with malocclusion, dish face deformity, enopthalmos, diplopia, cerebrospinal fluid leak and soft tissue injuries. Purpose. The purpose of this paper is to present a case of minimizing surgical wound and morbidity. Case. A 40 year old female presented with severe maxillofacial injuries caused by motor vehicle collisions about 5 days prior to admission. The assessment of the patient is mild head injury, panfacial fractures, lacerated wound at face,  rupture of globe of occular sinistra. An open reduction and internal fixation (ORIF) and enucleation of globe occular sinistra was performed. Intraoral vestibular incision is made in the upper and lower vestibular region. Mucoperiosteal flap elevation of vestibular will exposure of the anterior maxilla and mandibular fractures. Intermaksilary fixation within 3 week and restore aesthetic with prosthesis fitting eyeball and denture. Discusion. The goal of treatment of panfacial fracture is to restore both the functions and pre-injury 3-dimensional facial contours. To achieve this goal two common sequences of management of Panfacial fractures are proposed, âBottom up and inside outâ or âTop down and outside inâ. Other sequences exist but there are variations of these two major approaches. Conclusion. A minimally invasive approach to the fracture site is an alternative method to manage panfacial fracture with a simple, effective and lower complication rate.]]>
<![CDATA[TINGKAT KONSUMSI ENERGI DAN PROTEIN PENDERITA TB PARU DI RUANG PARU RSUD ULIN BANJARMASIN ]]>
<![CDATA[Magdalena, Magdalena]]>;
<![CDATA[Yusuf, Alfian]]>;
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ JURNAL CITRA KEPERAWATAN Vol 2, No 1 (2014): JURNAL CITRA KEPERAWATAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Poltekkes Kemenkes Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (94.759 KB)
<![CDATA[Tuberkulosis (TBC) adalah suatu penyakit infeksi yang disebabkan oleh bacteria Mikrobakterium tuberkulosa. Bakteri ini merupakan bakteri basil yang sangat kuat sehingga memerlukan waktu lama untuk mengobatinya.Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat konsumsi energy dan protein penderita TB paru terhadap di ruang paru RSUD Ulin BanjarmasinJenis penelitian ini adalah penelitian diskriptif, yaitu menilaitingkat konsumsi energy dan protein responden terhadap diet TKTP TB paru. Penelitian ini dilaksanakan di Ruang Paru RSUD Ulin Banjarmasin pada bulan maret 2012. Populasi penelitian ini adalah penderita TB Paru yang berusia > 20 tahun. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner dan food record. Data penelitian di tabulasi dan dinarasikan.Jenis kelamin responden paling banyak laki-laki (55,9 %), tingkat pendidikan responden paling bannyak adalah SMP (38,2 %), pekerjaan responden yang paling banyak adalah swasta                ( 61,8 %), umur responden paling banyak antara 41 - 50 tahun. Diet yang diberikan kepada penderita TB Paru adalah diet Tinggi Energi Tinggi Protein. Tingkat konsumsi energi responden yang paling besar adalah kategori kurang yaitu 44,12%, dan responden yang konsumsi protein yang paling besar adalah kategori kurang yaitu 47,06%. Kata Kunci : Tingkat konsumsi Energi, Protein Penderita TB Paru]]>
<![CDATA[Electrical Safety in the farm: Case Study Research at Michigan USA 2010 ]]>
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[PTE FTK UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Electrical safety concern has been rise from early utilization of electricity. This report is about electrical accident that took place in one agricultural farm in Michigan, USA in summer 2010. A bilingual Latino farm worker (28) was electrocuted in a 6000-acre potato farm when he touched one of tower of self-propelled central pivot irrigators, which is irrigating the farm at that time. The delta corner-grounded system is used at the farm. The multicultural environment is also escalated the risk.]]>
<![CDATA[WALL MAGAZINE AS MEDIA IN GRASPING PUPILS’ READING INTEREST AT PRIMARY LEVEL ]]>
<![CDATA[Astuty, Diah]]>;
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Journal of English Language Teaching Vol 5, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (258.836 KB)
<![CDATA[The paper aims to describe the literacy movement initiated by Indonesian Government. Since there is disproportional distribution of literacy exposures between the pupils who are living in urban areas and the pupils who are living in rural areas, it needs important roles of teachers and school managements mainly for those at rural areas in developing and improving reading habits for their pupils. The wall magazines can be used as affordable media in grasping pupils’ reading interest at primary level. The appropriate procedures in using wall magazines at primary schools can support divergent purposes to make the pupils get interested in reading. The use of wall magazines is also intended to create reading environment for the pupils in order to learn and apply the literacy movement program at early level. The appropriate use of strategies in using wall magazine is planned to train the pupils learning how to read and think critically about the textual materials that are provided by using attractive and appropriate visual mode. The study would be conducted as case-study in describing the procedures and the use of wall magazine at SDN Pamolokan 3 at Sumenep as a part of Literacy Movement program at school (which known as Gerakan Literasi Sekolah or GLS). The data of this study would be qualitative data in the forms of questionnaires results and interviews.]]>
<![CDATA[Tinjauan Aspek Tanah Dalam Pengelolaan Daerah Rawa Pasang Surut Di Kalimantan Selatan ]]>
<![CDATA[Gazali, Akhmad]]>;
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ SPECTA Journal of Technology Vol 3 No 1 (2019): SPECTA Journal of Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM ITK ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35718/specta.v3i1.113
<![CDATA[Lahan rawa merupakan lahan yang potensial digunakan untuk usaha pertanian, kehutanan dan konservasi sumber air. Para pakar berbeda pendapat mengenai luas lahan rawa di Indonesia. Perkiraan luas lahan rawa ada yang menafsirkan 34 juta hektar, ada juga yang menafsirkan 39,5 juta hektar.Berdasarkan proses pembentukannya, rawa dibedakan menjadi rawa dalam/lebak dan rawa pasang surut. Rawa pasang surut cenderung lebih banyak dikembangkan mengingat proses reklamasi berjalan lebih cepat. Berdasarkan perkiraan bahwa rerata jangkauan pengaruh pasang surut yang 100 km dari muara sungai besar, maka luas lahan yang berpotensi menjadi lahan pasang surut adalah sekitar 25-30 juta hektar. Lahan pasang surut ini umumnya terdapat di pantai-pantai Kalimantan, Sumatera dan Irian Jaya.Sistem reklamasi yang pernah dan masih dilakukan khususnya di Kalimantan Selatan tergantung kondisi tanah dan airnya, ada beberapa kondisi tanah rawa antara lain tanah rawa potensial, sulfat masam dan gambut. Proses reklamasi terus berkembang dengan telah diketemukannya kisaran komposisi senyawa organik dan sifat kimia tanah gambut pada berbagai kedalaman. Diakui terdapat berbagai kendala seperti fisik tanah, kimia tanah danbeberapa kendala lainnya, namun prospek pengelolaan tanah gambut cukup baik untuk tanaman budidaya. Hasil penelitian dan pengalaman menunjukkan bahwa dengan pengelolaan yang tepat dapat diperoleh produktivitas yang cukup tinggi pada tanah gambut.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 PRINGGARATA PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR ]]>
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Media Pendidikan Matematika Vol 1, No 2 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (332.663 KB)
|
DOI: 10.33394/mpm.v1i2.1898
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII.B SMPN 1 Pringgarata pada materi pokok bangun ruang sisi datar tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas atau di sekolah tempat peneliti mengajar dengan penekanan pada penyempuranaan atau peningkatan proses dan praksis pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah, pada siklus I skor rata-rata aktivitas siswa adalah 2,23 dengan kategori kurang aktif dan nilai rata-rata siswa adalah 72,58 dengan persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 73,68%. Pada siklus II skor rata-rata aktivitas siswa adalah 3,06 dengan kategori aktif dan nilai rata-rata siswa adalah 73,46 dengan persentase kentuntasan belajar siswa sebesar 89,47%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII.B SMPN 1 Pringgarata pada materi pokok bangun ruang sisi datar tahun pelajaran 2012/2013]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 PRINGGARATA PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR ]]>
<![CDATA[FATHURRAHMAN, FATHURRAHMAN]]>
<![CDATA[ Media Pendidikan Matematika Vol 1, No 2 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (149.674 KB)
|
DOI: 10.33394/mpm.v1i2.1884
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII.B SMPN 1 Pringgarata pada materi pokok bangun ruang sisi datar tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas atau di sekolah tempat peneliti mengajar dengan penekanan pada penyempuranaan atau peningkatan proses dan praksis pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah, pada siklus I skor rata-rata aktivitas siswa adalah 2,23 dengan kategori kurang aktif dan nilai rata-rata siswa adalah 72,58 dengan persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 73,68%. Pada siklus II skor rata-rata aktivitas siswa adalah 3,06 dengan kategori aktif dan nilai rata-rata siswa adalah 73,46 dengan persentase kentuntasan belajar siswa sebesar 89,47%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII.B SMPN 1 Pringgarata pada materi pokok bangun ruang sisi datar tahun pelajaran 2012/2013.]]>
<![CDATA[WALL MAGAZINE AS MEDIA IN GRASPING PUPILS’ READING INTEREST AT PRIMARY LEVEL ]]>
<![CDATA[Astuty, Diah]]>;
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Jo-ELT (Journal of English Language Teaching)Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Vol 5, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (256.078 KB)
|
DOI: 10.33394/jo-elt.v5i2.2305
<![CDATA[The paper aims to describe the literacy movement initiated by Indonesian Government. Since there is disproportional distribution of literacy exposures between the pupils who are living in urban areas and the pupils who are living in rural areas, it needs important roles of teachers and school managements mainly for those at rural areas in developing and improving reading habits for their pupils. The wall magazines can be used as affordable media in grasping pupils? reading interest at primary level. The appropriate procedures in using wall magazines at primary schools can support divergent purposes to make the pupils get interested in reading. The use of wall magazines is also intended to create reading environment for the pupils in order to learn and apply the literacy movement program at early level. The appropriate use of strategies in using wall magazine is planned to train the pupils learning how to read and think critically about the textual materials that are provided by using attractive and appropriate visual mode. The study would be conducted as case-study in describing the procedures and the use of wall magazine at SDN Pamolokan 3 at Sumenep as a part of Literacy Movement program at school (which known as Gerakan Literasi Sekolah or GLS). The data of this study would be qualitative data in the forms of questionnaires results and interviews.]]>
<![CDATA[RELEVANSI HADIS LARANGAN MARAH TERHADAP KOGNIS DAN MEMORI ]]>
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Vol 11, No 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15548/alqalb.v11i1.1221
<![CDATA[Kegagalan mencapai tujuan yang diinginkan merupakan faktor utama munculnya emosi marah pada diri individu yang kemudian diidentikkan dengan kelabilan jiwanya yang membuatnya mudah meluapkan emosi marah dan tidak mampu untuk mengendalikan amarahnya. Marah merupakan suatu tindakkan yang dilarang dalam hadist Nabi karena dapat berakibat pada melemahnya system kerja pikiran dan memory.Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara hadis Nabi dengan kognisi dan memori manusia. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan motode library reseach. Pendekatan integrasi-interkoneksi keilmuan digunakan dengan asumsi bahwa antara ulum al-din atau ilmu-ilmu agama dengan sains dapat berkontribusi sebagai alternasi untuk menjawab permasalahan manusia di era modern. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketika seseorang sedang berada dalam kondisi marah maka hal itu akan mempengaruhi pikiran (kognisi) dan memori (memory) yang di otaknya. Sehingga menyebabkan seseorang mengalami ketidakstabilan dalam melakukan aktivitas-aktivitasnya. ]]>
<![CDATA[Tingkat Prestasi Akademik Ditinjau Dari Kebugaran Jasmani (Vo2 Max) Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Nurhidayat, Nurhidayat]]>;
<![CDATA[Triadi, Chandra]]>;
<![CDATA[Fathurrahman, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Jurnal Porkes Vol 3, No 1 (2020): PORKES ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Hamzanwadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29408/porkes.v3i1.2010
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara tingkat prestasi akademik dengan kebugaran jasmani (VO2 max) pada mahasiswa semester IV POR FKIP UMS tahun 2019. Sampel penelitian ini berjumlah 90 mahasiswa. Teknik pengumpulan data kebugaran jasmani (VO2 max) menggunakan test lari MFT (Multistage Fitness Test), sedangkan pengumpulan data prestasi akademik mahasiswa berdasarkan Indeks Prestasi mahasiswa yang diambil dari KHS (Kartu Hasil Studi) mahasiwa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional. Dalam menghitung koefisien korelasi masing-masing prediktor terhadap kriterium menggunakan rumus Pearson Product Moment Correlation Research Methods in Physical Activity, (2011: 130). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa hubungan tingkat kesegaran jasmani (VO2 max) terhadap prestasi akademik adalah signifikan dengan nilai korelasi 0.529. Nilai r tabel untuk taraf kesalahan 5% dengan n = 90 diperoleh r tabel 0.207 dan untuk 1% diperoleh r tabel 0.270. Karena harga r thitung lebih besar dari r tabel baik untuk kesalahan 5% dan 1% ( 0.529 0.270 0.207 ), maka dapat disimpulkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan. DOI: 10.29408/porkes.v3i1.2010]]>
