Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Metamorfosa Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Indonesian Journal of Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Prosiding Seminar Nasional Sasindo J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Leli Nisfi Setiana
Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung, Semarang, Indonesia
Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Nursing Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia

 1 
DONGENG ISLAMI UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI SASTRA ANAK BAGI SISIWA TPQ AZ-ZUHRI Evi Chamalah; Meilan Arsanti; Leli Nisfi Setiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jpmbr.v4i1.1310

Abstract

Dongeng merupakan salah satu bentuk karya sastra yang memiliki banyak manfaat, salah satunya untuk meningkatkan budaya literasi. Meningkatkan budaya literasi tidak hanya untuk kegiatan membaca dan menulis, tetapi juga untuk mendengarkan dongeng. Hal itu juga dilakukan untuk siswa TPQ Az-Zuhri yang berusia 3-6 tahun. Peningkatan budaya literasi bagi siswa TPQ Az-Zuhri dilakukan dengan menyimak dan menyajikan hasil bacaan dongeng islami. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menempuh lima tahap, mulai dari sosialisasi, koordinasi, penentuan waktu pelaksanaan, hingga pelaksanaan pengabdian yaitu mendengarkan dongeng islami dan mempresentasikan hasil observasi. Mahasiswa TPQ Az-Zuhri sangat antusias mendengarkan dongeng dan mempresentasikan hasil dari apa yang mereka dengarkan, sehingga budaya sastra dalam hal ini dongeng bisa ditingkatkan. Mendengarkan dongeng merupakan hal yang menarik dan baru bagi siswa TPQ Az-Zuhri. Kegiatan pengabdian ini baik jika ditindaklanjuti pada siswa TPQ Az-Zuhri usia 7-15 tahun yang memiliki kemampuan membaca dan menulis, sehingga budaya sastra dapat ditingkatkan kembali.
Co-Authors Aida Azizah Ayu Fitrianingsih Brillianing Pratiwi Cahyo Hasanudin Dyana Wijayanti Evi Chamalah Evi Chamalah Hevy Riski Maharani M. Abdul Basir Meilan Arsanti Nadia Cintya Dewi Nuhyal Ulia, Nuhyal Oktarina Puspita Wardani Pristiawati Rahayu Priyantoko Priyantoko Rahma Mardiana Kurniasih Rani Jayanti Teguh Supriyatno Turahmat Turahmat Turahmat Yulina Ismiyanti