Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.522
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) P2M STKIP Siliwangi Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Comm-Edu (Community Education Journal) Jambura Journal of Community Empowerment KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Family Education
Lili Dasa Putri
Universitas Negeri Padang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Car Free Day as an Alternative for Educational Tourism For Families in Padang City Lili Dasa Putri
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 9, No 2 (2021): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing May 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v9i2.112625

Abstract

Excessive works and routines carried out either by children, adults, or parents can lead to boredom so that they need the means to make them fresh. Many things can be done to restore the spirit and make them refresh, starting from sports, recreation, and so on. Nowadays, car free day in several cities is getting attention in Indonesia. It is usually conducted on the weekend both in small cities and big cities. There are many things that can be done and enjoyed during the car free day, and all ages can enjoy it. A car free day can be a form of educational tourism because it provides many educational contents directly or indirectly. Besides, on the car free day, visitors can also enjoy a variety of local, national, and even international culinary delights. Besides being able to refresh, on a car free day, people can also get daily necessities because many sellers can be found there and sell various types of goods. Therefore, the car free day deserves to be an alternative for educational tourism for families.
CAR FREE DAY SEBAGAI ALTERNATIF WISATA EDUKASI BAGI KELUARGA DI KOTA PADANG Lili Dasa Putri
Jurnal Ilmiah P2M STKIP Siliwangi Vol 8, No 1 (2021): Volume 8 Nomor 1
Publisher : IKIP Siliwangi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p2m.v8i1p58-62.2023

Abstract

Boredom from work and routines carried out by children, adults, and parents alike need a container that makes them fresh. Many things can be done to restore the spirit and make you refreshed, starting from sports, recreation and others. Currently car free days in several cities are rife in Indonesia, both small cities and big cities. There are many things that can be done and enjoyed during the car free day and can be enjoyed by all ages. Car free day as a form of educational tourism which presents a lot of educational content directly or indirectly. In addition, on the car free day, visitors can also enjoy a variety of local, national and even international culinary delights. Apart from being able to refresh on a car free day, you can also get daily necessities, because there are many sellers we meet there and sell various types of goods. Care free day deserves to be an alternative educational tourism for families.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SKB, MOTIVASI KERJA DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP KINERJA PAMONG BELAJAR PADA SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) DI WILAYAH PRIANGAN JAWA BARAT LILI DASA PUTRI
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 12, No 2 (2016): JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Publisher : Departemen Pendidikan Luar Sekolah FIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Influence of Leadership Style Head of SKB, work motivation and performance in the Civil Learning SKB (SKB) in the Priangan region of West Java. The background of this research is to the performance of tutors in the SKB in the Priangan region of West Java. Formulation of the problem in this research is how the influence of leadership style SKB, motivation, and work experience on performance. The hypothesis of this research is that there is influence between leadership style SKB, motivation, and work experience on performance. Study of theory in this research of which include the concept of Civil Learning For Educators Workforce Education Non-Formal Education (PTK-PNF), the concept of Performance, the head of the SKB concept leadership Style. Work Motivation concept, and the concept of Work Experience. The approach used is a quantitative approach with descriptive methods correlational analysis, as well as the study sample as many as 37 respondents.Based on the results of the study found that; 1) The influence of leadership style on performance SKB head tutors expressed with simple linear regression equation that shows a positive value, the greater the degree of correlation between the two variables is quite or moderate. 2) The effect of work motivation on the performance of tutors expressed with simple linear regression equation that shows a positive price, the degree of relationship between two variables classified as strong or tight. 3) The effect of work experience on the performance of tutors expressed with simple linear regression equation that shows a positive value, the greater the degree of correlation between the two variables is quite strong. 4) The effect of leadership style SKB, motivation and work experience expressed by multiple linear regression equation that shows a positive value, the greater the degree of relationship between variables is considered to be very strong or very closely. The conclusion of this study, namely, acceptance of the hypothesis that: 1) a significant difference between the style of leadership SKB on the performance of tutors with a large degree of relationship and considerable contribution, 2) a significant difference between the motivation to work on the performance of tutors with a large degree of relationship and a strong contribution, 3) there is a significant relationship between work experience on performance with a large degree of relationship and considerable contribution, 4) a significant difference between the style of leadership SKB, motivation and work experience on the performance of tutors with a large degree of relationship and contributed very closely.
OPTIMALISASI FUNGSI EDUKASI KELUARGA DI MASA PENDEMI COVID-19 Lili Dasa Putri
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4 No 2 (2020): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v4i2.21299

Abstract

Artikel ini bertujuan mengetahui bagaimana kondisi pelaksaan fungsi orangtua sebagai pendidik dalam keluarga dimasa pandemi. Pandemi Covid 19 merubah tatanan kehidupan di semua aspek dan tak terkecuali aspek pendidikan. Proses belajar mengajar yang biasanya dilaksanakan di rumah dan didampingi oleh guru kini beralih dilakukan di rumah dan dibimbing oleh orang tua. Kondisinya ini pastinya memberikan sensasi yang berbeda kepada orang tua selaku pengambil ahli fungsi guru disekolah, orang tua sebagai pendidik, pembimbing, penjaga serta pengawas harus mampu menjalankan fungsinya untuk tercapainya tujuan pembelajaran di rumah. Orangtua sebagai role model bagi anak juga harus mempu memotivasi serta memberikan contoh bagaimana belajar yang baik dan mampu mengerjakan tugas terkait pelajaran yang diberikan oleh sekolah. Disisi lain orangtua juga harus dapat menyeimbangi pelaksaan atau tugas lainnya yaitu bermain bersama anak, menafkahi keluarga, melakukan pengawasan pada anggota keluarga, memastikan kesehatan anggota keluarga dan lain-lainnya tanpa mengabaikan pelaksanaan tugas sebagai fungsi edukasi bagi anak dapat optimal.
Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Di Wilayah Priangan Jawa Barat Lili Dasa Putri
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4 No 1 (2020): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v4i1.17580

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah masih rendahnya kinerja pamong belajar pada SKB di wilayah Priangan Jawa Barat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pamong belajar. Kajian teori dalam penelitian ini diantaranya mencakup konsep Pamong Belajar Sebagai Pendidik Tenaga Kependidikan Pendidikan Nonformal (PTK-PNF), konsep Kinerja, dan Konsep Motivasi Kerja,. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif analisis korelasional, serta sampel penelitian ini sebanyak 37 responden. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa; Pengaruh motivasi kerja dinyatakan dengan persamaan regresi yang menunjukkan harga positif, dengan besar derajat hubungan antar variabel tersebut tergolong sangat kuat atau sangat erat.
KAMPUNG JAMUR SEBAGAI BENTUK PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI CIKARAU KELURAHAN DADOK TUNGGUL HITAM KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG Lili Dasa Putri
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i2.4141

Abstract

Menjamurnya pembudidaya jamur tiram disebabkan oleh banyaknya peminat dan permintaan dari masyarakat. Jamur memiliki banyak manfaat dalam pemenuhan gizi, disamping rasanya yang enak dan murah didapat. Hal ini dijadikan peluang oleh masyarakat Cikarau Kelurahan Dadok Tunggul Hitam Kecamatan Koto Tangah kota Padang sebabagi lahan untuk usaha dan dalam rangka mengembangkan dan memberdayakan masyarakat. Pemberdayaan masyarakat melalui kampung jamur ini membuat banyak lahirnya pembudidaya jamur yang baru didaerah ini dan menjadi sentra jamur. Masyarakat Cikarau selain menjual hasil panen jamur mentah juga memberdayakan dirinya dengan mengolahan jamur menjadi berbagai makanan dan cemilan. Dengan usaha dan keinginan yang tinggi untuk merubah nasib melalui budidaya jamur mendatangkan hasil baik dan membuat masyarakat menjadi berdaya dari segi finansial dan sosial. Dengan hasil yang dicapai oleh masyarakat kampung jamur ini juga mendatangkan mitra yang mau bekerjasama dengan masyarakat khususnya yang membudidayakan jamur tiram ini.
Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) di Wilayah Priangan Jawa Barat Lili Dasa Putri
Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Vol 5, No 1 (2020): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (571.294 KB) | DOI: 10.37058/jpls.v5i1.1964

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kinerja pamong belajar pada SKB di wilayah Priangan Jawa Barat. Pamong belajar sebagai tenaga pendidikan memiliki tugas pokok dan fungsi yang harus dijalankannya, tidak hanya melaksanakan kegiatan pembelajaran namun juga merancang dan membuat model. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh pengalaman kerja terhadap kinerja pamong belajar. Kajian teori dalam penelitian ini diantaranya mencakup konsep Pamong Belajar Sebagai Pendidik Tenaga Kependidikan Pendidikan Nonformal (PTK-PNF), konsep Kinerja, dan Konsep Pengalaman kerja. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif analisis korelasional, serta sampel penelitian ini sebanyak 37 responden.  Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa; Pengaruh pengalaman kerja dinyatakan dengan persamaan korelasi yang menunjukkan harga positif, dengan besar derajat hubungan antar variabel tersebut tergolong kuat.
Waspadai Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini putri miranti; Lili Dasa Putri
Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Vol 6, No 1 (2021): Jendela PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.315 KB) | DOI: 10.37058/jpls.v6i1.3205

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan pada anak usia dini serta mengimplementasikan solusi dari dampak penggunaan gadget terhadap anak usia dini. Gadget adalah media yang di pakai sebagai alat komunikasi modern. Gadget semakin mempermudah kegiatan komunikasi manusia. Kini kegiatan komunikasi telah berkembang semakin lebih maju dengan munculnya gadget. Diantaranya smartphone seperti iphone, android, blackberry serta notebook. Dalam psikologi perkembangan anak usia dini dikatakan sebagai anak yang berumur 0-6 tahun. Gadget berdampak terhadap perkembangan sosial anak usia dini . Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak usia dini terdapat dampak positif dan dampak negatif. Penggunaan gadget yang berlebihan akan membawa dampak buruk bagi perkembangan sosial dan emosional anak. Dampak buruk penggunaan gadget pada anak antara lain anak menjadi pribadi tertutup, gangguan tidur, suka menyendiri, perilaku kekerasan, pudarnya kreativitas, dan ancaman cyberbullying.  Solusi terhadap permasalahan pemakaian gadget pada anak usia dini dengan cara membatasi pemakaian gadget, mengawasi anak dalam bermain gadget dengan figur orang tua yang berperan sangat penting serta memberi jadwal waktu yang tepat saat anak bermain gadget, agar gadget tidak dapat menghambat perkembangan sosial anak usia dini.
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini Miranda Ferlin; Lili Dasa Putri
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 6 No 2 (2022): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v6i2.34391

Abstract

Pola asuh yang digunakan oleh orang tua akan memberikan akibat berbeda bagi tiap-tiap anak. Sikap yang diperlihatkan orang tua ketika mengasuh anak berkaitan dengan pembentukan kepribadian anak, termasuk rasa percaya diri anak. Penulisan artikel ini ialah untuk mengetahui bagaimana kaitan pola asuh dengan kepercayaan diri anak. Metode penulisan yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi kepustakaan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menghimpun data yang bersumber dari buku, jurnal, dan sumber lain yang relevan. Setelah data dikumpulkan, langkah selanjutnya ialah melakukan analisis data yang bertujuan untuk mengaitkan data yang diperoleh dengan masalah yang dibahas. Hasil dari penulisan artikel ini mengungkapkan bahwa ada hubungan pola asuh orang tua dengan kepercayaan diri anak. Pola asuh demokratis adalah jenis pola asuh yang dapat meningkatkan rasa percaya diri anak. Kepercayaan diri anak akan semakin baik, jikalau pola asuh yang diterapkan orang tua juga baik
Pembentukan Karakter Peduli Sosial pada Anak Sejak Usia Dini Di Masa Pandemi Covid-19 Riri Kesuma Deva; Lili Dasa Putri
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 3 No. 2: Desember 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v3i2.1459

Abstract

Kondisi pandemi ini menjadi tantangan bagi dunia pendidikan khususnya pendidikan formal dalam upaya pembentukan pendidikan karakter. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Karakter peduli sosial adalah suatu sikap atau perilaku dan tindakan seseorang terhadap suatu keadaan yang terjadi dilingkungan sekitarnya untuk membantu atau memberi pertolongan kepada seseorang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akibat diberlakukannya belajar dirumah akan mengakibatkan karakter peduli sosial dan karakter anak yang lainnya menurun. Oleh karena itu, pembentukan pendidikan karakter kepedulian sosial anak sejak pandemi harus menjadi urgensi yang harus dilakukan. Hal ini agar ketika anak memasuki lingkungan sekolah mereka tetap akan memiliki karakter yang baik dan saling menghargai sesama lainnya. Dengan demikian, orang tua harus mampu memotivasi serta memberikan pelajaran ataupun contoh bagaimana belajar yang baik,dan peduli terhadap lingkungan disekitar tempat tinggal anak. Disisi lain orangtua juga harus mampu menanamkan nilai-nilai karakter terutama karakter peduli sosial kepada anak, dengan berbagai cara yang harus dilakukan.
Co-Authors Ihat Hatimah Jajat S. Ardiwinata, Jajat S. M Tanwir MHD Natsir Miranda Ferlin Muhamad Fahrur Rozi Muhammad Farhan A Mustofa Kamil Najeli Engla Haryasa Nopita Lastri putri miranti Ranty Sevani Muder Riri Kesuma Deva Solfema ULWAN, NASEH