Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

SOCIALIZATION AND TRAINING OF UTILIZATION LEARNING MEDIA BASED ON LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) WITH MOODLE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHERS Lastama Sinaga; Widia Ningsih; Mariati Purnama Simajuntak; Aristo Hardinata
Pelita Eksakta Vol 4 No 2 (2021): Pelita Eksakta Vol. 4 No. 2
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pelitaeksakta/vol4-iss2/156

Abstract

Socialization and training of the use of learning media based on learning management system (LMS) with moodle for junior high school teachers at Methodist 8 Medan aims to improve teachers' knowledge and skills in integrating Information Technology and Communication (ICT) into interactive, interesting and fun online learning. Moodle is a software application produced for dynamic learning activities based on technology, internet and websites. The methods that used for implementing this Community Partnership Program are socialization and training which begin with preliminary observations, analysis of learning problems and the needs of teachers and students. The next stage is the preparation of activities both from the partners and the team. The third and fourth stages are socialization and training on the use of learning media based on LMS by using the Moodle features. The result of this partnership program is that teaching materials such as power point presentation, learning videos, assignments and quizzes/student worksheets have been created and uploaded by utilizing the features in Moodle.
Systematic Review: Efektivitas Ideonella sakaiensis dan Chlamydomonas reinhardtii sebagai Agen Biodegradasi Plastik Berbahan Dasar PET Fadhlan Musdary; Lisa Amalia; Reza Maulana Ahmad Lubis; Widia Ningsih
Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Vol 4, No 1 (2021): June
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/biolokus.v4i1.901

Abstract

Bakteri Ideonella sakaiensis dan microalga Chlamydomonas reinhardtii dapat mendegradasi plastik PET (Poly-ethylene terephthalate) dengan mensintesiskan enzim PETase. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari bakteri Ideonella sakaiensis dan Chlamydomonas reinhardtii sebagai agen biodegradasi plastik berbahan dasar PET. Penelitian ini merupakan systematic review, yang dilakukan dengan membandingkan dan menganalisis artikel-artikel yang diambil dari database digital seperti Springer Link dan Semanthic Schoolar. Artikel–artikel yang telah dicari dengan keyword yang telah ditentukan, kemudian dieksklusi sesuai dengan parameter yang ditetapkan, sehingga didapat 2 artikel rujukan. Hasil review menunjukkan bakteri I. sakaiensis mampu mendegradasi PET menjadi  MHET (Monoterephtalic Hydroxyethyl Terephtalate) yang lebih dominan dibanding BHET (Bis-hydroxyethyl Terephtalate) & TPA (Terephthalate Acid), sedangkan C. reinhardtii mendegradasikan PET menjadi TPA. Bakteri I. sakaiensis memerlukan waktu 18 jam untuk dapat mendegradasi 30 % dari PET film sedangkan C.reinhardtii memerlukan waktu 4 minggu untuk dapat mendegradasi 35,17% dari PET powder. Kedua mikroorganisme tersebut memiliki keefektifan yang berbeda dalam setiap parameter, yaitu hasil degradasi dan lama waktu pendegradasian.
Sosialisasi Upaya Meningkatkan Imunitas Tubuh Anak dalam Menghadapi Pandemi Covid-19 di Posyandu Mekar Sari Widia Ningsih; Lastama Sinaga; Halim Simatupang; Ayu Putri Ningsih; Lisa Amalia; Fadhlan Musdary; Reza Maulana Ahmad Lubis; Joevan Houtten Nahampun
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2022): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v6i4.8215

Abstract

To prevent this transmission, it can be done by increase the body's immune system. The problem that occurs in the community is the lack of understanding of parents regarding the Covid-19 pandemic. This socialization was named Program Kemitraan Masyarakat (PKM) by Faculty of Mathematics and Natural Sciences of State University of Medan which was held at the Mekar Sari Posyandu. The aim of this socialization is to provide counseling and understanding to the community about the importance of maintaining and improving children's immunity in the face of the Covid-19 pandemic. The method of this socialization consists of preparation, implementation, and evaluation, solving. This socialization is carried out with a participatory educative approach by carrying out socialization of Covid-19 prevention
INSTRUMEN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN Widia Ningsih; Widya Arwita; Aristo Hadinata
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 10, No 3 (2022): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.805 KB) | DOI: 10.24114/inpafi.v10i3.38243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen pengukuran kemampuan berpikir kreatif untuk pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah media pembelajaran yang valid dan reliabel. Penelitian ini merupakan pengembangan Research and Development (R&D) yang mengacu pada pada model ADDIE dengan tahapan Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Data penelitian ini diperoleh dengan mengujicobakan instrumen berupa tes uraian sebanyak 10 soal. Data validasi isi dihitung dengan I-CVI dinyatakan 10 soal valid. Reliabilitas instrumen 0,883 dengan kategori sangat tinggi. Tingkat kesukaran soal dengan kategori sukar berjumlah 2 soal, kategori sedang berjumlah 6 soal, dan kategori mudah berjumlah 2 soal. Daya pembeda pada instrumen tes ini , 4 soal dengan kategori jelek, 5 soal dengan kategori cukup, 1 soal dengan kategori baik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa instrumen tes yang telah dikembangkan sudah memenuhi kategori yang berkualitas, sehingga instrumen tes ini dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif mahasiswa.