Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya

PEMIKIRAN WAHID HASYIM TENTANG PENDIDIKAN ISLAM DAN RELEVANSINYA DENGAN DUNIA MODERN Septialana, Chairul Wahid; Hermawan, Deni
Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Vol 14 No 1 (2020): Januari-Juni
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/islamika.v14i1.639

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar pembaca dapat mengetahui, memahami, dan terlebih dapat mengimplementasikan pemikiran dari Wahid Hasyim tentang pendidikan Islam dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Wahid Hasyim sebagai tokoh revolusi pengajaran dalam pesantren tetapi tidak melupakan cara kuno dan menambahkan mata pelajaran yang bersifat umum agar para santrinya tidak ketinggalan zaman dan bisa bersaing dengan dunia luar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis kepustakaan. Sehingga sumber data berasal dari buku, jurnal, dan artikel dan referensi lainnya seperti kajian kepada seorang dosen yang mahir di bidangnya. Data-data penelitian dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dan dianalisis kemudian ditarik kesimpulan. Dari penelitian ini dapat diketahui bahwa pemikiran Wahid Hasyim tentang pendidikan Islam di zaman modern ini masih tetap bisa terpakai dalam segala usia berapapun
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN DAYA BACA INTELEKTUAL MAHASISWA Irawan, Irawan; Hermawan, Deni; Nasrudin, Nasrudin
Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Vol 14 No 2 (2020): Juli-Desember
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/islamika.v14i2.1084

Abstract

Berdasarkan dari hasil penelitian yang peneliti lakukan di Fakultas Agama Islam Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang maka terdapat pengaruh yang kuat antara Pemanfaatan Perpustakaan Digital terhadap daya baca intelektual mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi yaitu rxy = 0,84 merupakan korelasi yang besarnya berkisar antara 0,80 – 1,000. Antara variabel Pemanfaatan Perpustakaan Digital dan variabel daya baca intelektual mahasiswa terdapat korelasi yang kuat dan diperkuat dengan didapatnya hasil tingkat signifikan yang dilakukan pengujian hipotesis yang menggunakan ( uji t) antara Pemanfaatan Perpustakaan Digital dengan daya baca intelektual mahasiswa, yaitu dengan membandingkan hasil perhitungan thitung dengan ttable  distribusi nilai pada taraf signifikan 5%. Hasil yang didapat dari thitung adalah 10,04 dan dari ttable adalah 1,682. Jadi dapat diketahui nilai thitung lebih besar dari pada ttable (10,04 > 1,682). Dengan demikian Ha yang menyatakan bahwa Pemanfaatan Perpustakaan Digital memiliki pengaruh terhadap daya baca intelektual mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam diterima dan hipotesis Ho ditolak. Demikian juga dengan perhitungan koefisien determinasi dengan kontribusi sebesar 71% daya baca intelektual mahasiswa terpengaruh karena adanya Pemanfaatan Perpustakaan Digital dan 29% daya baca intelektual mahasiswa dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini.