Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.468
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Basicedu Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Golden Ratio of Social Science and Education Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu
Muhammad Yahya
STKIP Pembangunan Indonesia, Indonesia
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kualitas Pelayanan Karyawan Perusahaan Daerah Sulawesi Selatan Muhammad Yahya; . Sapinah; Suwardi Annas
Jurnal Aplikasi Manajemen Vol 12, No 1 (2014)
Publisher : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.06 KB)

Abstract

Abstract: This study analyzes the influence of the factors that affect the quality of the service employees Local Company (Perusda) South Sulawesi in terms of the various aspects which include; employee competence, leadership, commitment to work, organizational culture, and organisasial structure, and quality of service of employees. The population in this study were all employees of the company in the area of South Sulawesi Perusda four business units, namely a total of 106 people. The results showed that (1) the value of the variable employee competence and commitment are at very high and variable categories of leadership, organizational culture, organizational structure, and quality of service of employees are in the high category, (2) employee competence and a significant positive effect on the quality of service South Sulawesi Perusda employees, (3) leadership but not significant positive effect on the quality of service of employees (4) work commitments and a significant positive effect on the quality of service of employees (5) organizational culture positive and significant impact on the quality of service of employees (6) organizational structure influence positive and significant impact on the quality of service of employees Pusda in South Sulawesi. Keywords: influential factors about quality of service, SEM.
STUDY OF TEACHER PERFORMANCE IN SOUTH SULAWESI THROUGH INTRINSIC MOTIVATION AS AN INTERVENING VARIABLE Muh. Yahya; Hartini Hartini; Elpisah Elpisah
Jurnal Aplikasi Manajemen Vol 17, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jam.2019.017.02.07

Abstract

This research aimed to analyze the effect of self efficacy on the intrinsic motivation, the effect of the self efficacy on the teacher performance, the effect of the intrinsic motivation on the teacher performance, and the effect of self efficacy on the teacher performance through intrinsic motivation. The method used in the research was the path analysis with the Structural Equation Modeling (SEM) AMOS. The research result indicated that self efficacy had a positive and significant effect on intrinsic motivation, the self efficacy had an insignificant effect on the teacher performance, the intrinsic motivation had a positive and significant effect on the teacher performance, and the self efficacy had a positive and significant effect on the teacher performance through the intrinsic motivation. This finding will provide input for the school to recognize the importance of self efficacy and intrinsic motivation in the development of teacher performance. Further research and practical implications are discussed.
Klassen Typology and Williamson Index to Measure Macroeconomics in South Sulawesi Province E. Elpisah; S. Suarlin; Muhammad Yahya
Golden Ratio of Social Science and Education Vol. 1 No. 1 (2021): December - May
Publisher : Manunggal Halim Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.524 KB) | DOI: 10.52970/grsse.v1i1.109

Abstract

This study was conducted to analyze the classification of economic growth of each district/city in South Sulawesi Province use Klassen typology, Williamson index, and logistic regression. Analyze income inequality between districts/cities in South Sulawesi Province. This study uses secondary data with a sample of fifteen years from 2005 to 2019. The results of the study show that: (1) several districts/cities have potential as developed and fast-growing areas, developed but depressed areas, fast-developing areas, and relatively underdeveloped areas; (2) income inequality in South Sulawesi Province is in a low condition; (3) economic growth and income disparity have a negative and significant effect on welfare in South Sulawesi Province. This means that economic growth and growth disparities affect the community's welfare in South Sulawesi Province. Economic development results do not only indicate the direction of achieving specific economic growth rates. Based on the results, it can be concluded that the economic growth has fluctuated. The Williamson Index shows that there are disparities. Partially, economic growth and income disparity significantly affect people's welfare in South Sulawesi Province. So that, the local government in its program is also expected to be able to more intensively carry out efforts to equalize income distribution social welfare.
Pengaruh Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Standar Pembiayaan pada Sekolah Luar Biasa Nurhaco Nurhaco; Muh. Yunus; Andi Mulyadi Radjab; Muh. Yahya
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1780

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui 1) Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah, 2) Standar Pembiayaan Sekolah Luar Biasa Negeri 1 dan Negeri 2 Makassar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian ex post facto. Sampel sebanyak 22 orang terdiri dari 2 orang kepala sekolah dan 20 orang guru. Pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, dan wawancara. Anlisis data yakni analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pembinaan Manajerial SLB berada pada angka rata-rata 43,18 dari nilai ideal 60 dengan standar deviasi 4,23 berdasarkan pemaparan hasil dan pembahasan. Dalam hal pengkategorian variabel, nilai rata-rata termasuk dalam kategori sedang, yaitu interval 40X44. Pembinaan Manajerial berkualitas tinggi, 2) Rata-rata Standar Pembiayaan SLB 31,36, dengan variasi standar 2,40, dari nilai ideal 52. Untuk pengkategorian variabel, nilai rata-rata masuk dalam kategori sedang yaitu interval 30X32. Standar Pembiayaan berkualitas tinggi. Dapat dikatakan bahwa pengembangan manajemen prinsipal memiliki dampak yang signifikan terhadap standar pembiayaan.
Pengaruh Pendidikan Karakter dan Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Rudisa Rudisa; Elpisah Elpisah; Muh. Fahreza; Muh. Yahya
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1804

Abstract

Peran sekolah dan orang tua sangat penting membentuk karakter peserta didik meningkatkan prestasi belajar siswa, namun kenyataannya sampai saat ini peran sekolah dan orang tua belum baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa, (2) Pengaruh kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa, (3) Pengaruh pendidikan karakter dan kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMP Negeri 4 Satap Liukang Tangaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian Eksplanatori. Instrumen penelitian (variabel terikat) pendidikan karakter (X1) kondisi ekonomi orang tua (X2) dan (variabel terikat) prestasi belajar (Y). Populasi penelitian siswa SMP Negeri 4 Satap Liukang Tangaya. Sampel sebanyak 22 orang. Prosedur pengumpulan data kuesioner, dokumentasi, observasi. Prosedur analisis data menggunakan analisis kuantitatif, statistik. Hasil penelitian ini yakni (1) Pendidikan karakter memiliki pengaruh positif terhadap meningkatnya prestasi belajar siswa, (2) Kondisi ekonomi orang tua tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Secara simultan, (3) Pendidikan karakter dan kondisi ekonomi orang tua secara bersama-sama mempengaruhi peningkatan prestasi belajar peserta didik namun tidak signifikan.
Persepsi Mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia Terhadap Kuliah Daring Selama Pandemi Covid-19 Muhammad Yahya; Ahmad Hasyim; Alin Liana
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 4 No. 3 (2021): September - December
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.4.3.2021.1399

Abstract

Pandemi Covid-19 yang mendera Indonesia memaksa pelaksanaan kegiatan belajar mengajar berlangsung secara daring. Namun, pelaku pendidikan tidak memiliki kesiapan yang sama dalam menghadapinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia terhadap kuliah daring selama pandemic Covid-19. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei deskriptif. Data persepsi diperoleh dari angket yang disebar secara daring melalui aplikasi Google Form dengan memberikan 16 butir pertanyaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Sarjana di STKIP Pembangunan Indonesia yang mengikuti perkuliahan secara daring selama 4 bulan. Jumlah anggota populasi yang mengisi survei adalah 242 orang. Data dianalisis secara deskriptif berdasarkan hasil pengisian kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia lebih menyukai perkuliahan tatap muka daripada kuliah daring. Jika harus mengikuti kuliah daring, maka aplikasi yang paling banyak dipilih adalah WhatsApp dengan menggunakan perangkat handphone/smartphone. Materi kuliah disajikan searah, di mana dosen diharapkan menyediakan softcopy materi perkuliahan. Selama perkuliahan dosen menyajikan materi dengan sangat baik, namun belum memiliki respon yang sama baiknya dari mahasiswa. Interaksi dalam perkuliahan daring hanya pada kategori cukup, meskipun dosen memberikan tugas yang lebih banyak. Sementara itu faktor penghambat dalam proses perkuliahan daring adalah kurangnya kuota internet yang dapat dibeli oleh mahasiswa.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Aminah, Muh, Rego Aminah, Yahya, Devilla
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 22, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v22i2.11816

Abstract

Tujuan penelitian ini mengatahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif melalui model pembelajaran Discovery Learning pada mata pelajaran IPS siswa kelas IX SMP Negeri 9 Satap Liukang Tangaya tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian siswa kelas IX SMP Negeri 9 Satap Liukang Tangaya, sebanyak 26 orang. Teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, pengajian data, menarik kesimpulan. Hasil temuan menunjukan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa pada setiap siklus, persentase siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif meningkat. Hal tersebut dapat ditunjukkan pada kemampuan siswa yang sudah berada pada kelompok baik pada akhir siklus untuk kemampuan berpikir kreatif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery learning pada mata pelajaran IPS siswa kelas IX SMP Negeri 9 Satap Liukang Tangaya sangat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif
The Effect of Intellectual, Emotional, and Spiritual Intelligence on the Economic Learning Achievement of SMA Negeri 1 Soppeng Muh. Yahya; A. Mulyadi Radjab; Satriyani Satriyani
Journal of Educational Sciences Vol 4, No 3: July 2020
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.154 KB) | DOI: 10.31258/jes.4.3.p.560-574

Abstract

This study aimed to examine emotional intelligence significantly influence students’ economic learning achievement and stimulatingly examine the effect of intellectual, emotional, and spiritual intelligence on student’s economic learning achievement in SMA Negeri 1 Soppeng. Afterward, this study included as descriptive quantitative study. Population the study was all students of SMA Negeri 1 Soppeng which is 955 students. 90 students were chosen as sample, using simple random sampling technique. Data collection techniques used questionnaire and documentation. Data analysis used descriptive analysis, analysis test requirements, and data analysis used SPSS 21 program. Result of this study showed that intellectual intelligence variable significantly influence on economic learning achievement of students; emotional intelligence variable significantly influences the economic learning achievement of students; spiritual intelligence variable significantly effects the economic learning achievement of students; and There was significant variables of intellectual, emotional, and spiritual intelligence on the economic learning achievement. Determination coefficient of X1, X2, and X3 to Y (r2Y.123) was 0,153 which showed that intellectual, emotional, spiritual intelligence factors have contribution to influence economic learning achievement of students in SMA Negeri 1 Soppeng that was 15,3%, while 84,7% was influenced by another variable that was not analyzed.
Pengaruh Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Standar Pembiayaan pada Sekolah Luar Biasa Nurhaco Nurhaco; Muh. Yunus; Andi Mulyadi Radjab; Muh. Yahya
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1780

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui 1) Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah, 2) Standar Pembiayaan Sekolah Luar Biasa Negeri 1 dan Negeri 2 Makassar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian ex post facto. Sampel sebanyak 22 orang terdiri dari 2 orang kepala sekolah dan 20 orang guru. Pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, dan wawancara. Anlisis data yakni analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pembinaan Manajerial SLB berada pada angka rata-rata 43,18 dari nilai ideal 60 dengan standar deviasi 4,23 berdasarkan pemaparan hasil dan pembahasan. Dalam hal pengkategorian variabel, nilai rata-rata termasuk dalam kategori sedang, yaitu interval 40X44. Pembinaan Manajerial berkualitas tinggi, 2) Rata-rata Standar Pembiayaan SLB 31,36, dengan variasi standar 2,40, dari nilai ideal 52. Untuk pengkategorian variabel, nilai rata-rata masuk dalam kategori sedang yaitu interval 30X32. Standar Pembiayaan berkualitas tinggi. Dapat dikatakan bahwa pengembangan manajemen prinsipal memiliki dampak yang signifikan terhadap standar pembiayaan.
Pengaruh Pendidikan Karakter dan Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Rudisa Rudisa; Elpisah Elpisah; Muh. Fahreza; Muh. Yahya
Jurnal Basicedu Vol 5, No 6 (2021): December Pages 5001-6500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1804

Abstract

Peran sekolah dan orang tua sangat penting membentuk karakter peserta didik meningkatkan prestasi belajar siswa, namun kenyataannya sampai saat ini peran sekolah dan orang tua belum baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa, (2) Pengaruh kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa, (3) Pengaruh pendidikan karakter dan kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMP Negeri 4 Satap Liukang Tangaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian Eksplanatori. Instrumen penelitian (variabel terikat) pendidikan karakter (X1) kondisi ekonomi orang tua (X2) dan (variabel terikat) prestasi belajar (Y). Populasi penelitian siswa SMP Negeri 4 Satap Liukang Tangaya. Sampel sebanyak 22 orang. Prosedur pengumpulan data kuesioner, dokumentasi, observasi. Prosedur analisis data menggunakan analisis kuantitatif, statistik. Hasil penelitian ini yakni (1) Pendidikan karakter memiliki pengaruh positif terhadap meningkatnya prestasi belajar siswa, (2) Kondisi ekonomi orang tua tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Secara simultan, (3) Pendidikan karakter dan kondisi ekonomi orang tua secara bersama-sama mempengaruhi peningkatan prestasi belajar peserta didik namun tidak signifikan.
Co-Authors . Sapinah A. Mulyadi Radjab Alin Liana Andi Mulyadi Radjab Elpisah Hartini, Hartini - Hasyim, Ahmad Muh. Fahreza Muhammad Yunus Nurhaco Nurhaco Rudisa Rudisa Satriyani Satriyani Suarlin, Suarlin Suwardi Annas