Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

MODEL OUTDOOR STUDY DENGAN MEMBERDAYAKAN POTENSI KEBUN POLYBAG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV Sari Rahmawati
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 2, No 2 (2015): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Prodi PGSD FKIP Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/pendas.2.2.93-97

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Membuat kebun polybag sebagai media pembelajaran tematik melalui model outdoor study di halaman sekolah dasar, 2) Mengimplementasikan pembelajaran tematik dengan media kebun polybag melalui model outdoor study, 3) Menganalisis tingkat keefektifan dari implementasi pembelajaran tematik dengan media kebun polybag melalui model outdoor study. Pembelajaran tematik merupakan pembelajaran terpadu yang merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan siswa, baik secara individual maupun kelompok aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentik. Pemberdayaan kebun polybag adalah membudidayakan tanaman di media polybag di halaman sempit sekitar kita. Outdoor study dibatasi pada kegiatan siswa diluar kelas, mengetahui alat dan bahan untuk membuat media polybag, siswa diajari cara membuat media polybag, cara menanam sayuran, cara merawat, mengetahui perkembangan tanaman, mengenali bagian tumbuhan dan fungsinya sampai pada cara memanen tanaman. Penelitian ini menggunakan metode Research and development dalam pembelajaran adalah proses yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk-produk yang digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februaru sampai Juni 2015. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Sukoharjo 01 Margorejo Pati. Tehnik pengumpulan data dengan metode observasi, angket, dokumentasi dan tes. Keberhasilan penelitian ini terlihat dari Pemberdayaan kebun polybag sebagai media pembelajaran dapat dibuat dengan baik yang terdiri dari berbagai sayuran tomat, cabe, brokoli, terung dan bayam. Hasil belajar awal siswa dengan ketuntasan klasikal 35,71% meningkat menjadi 71,43% dan akhir menjadi 92,86%. Dimana jumlah siswa yang awalnya ada 9 siswa tidak tuntas menurun tinggal 1 siswa yang tidak tuntas80% dengan nilai rata-rata 74,6. Hasil tersebut membuktikan bahwa model pembelajaran outdoor study dengan memberdayakan potensi kebun polybag sebagai media tematik sangat efektif.
Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Anak Kelompok B TK 01 Ngepungsari Tahun Ajaran 2013/2014 Sari Rahmawati; Suharno Suharno; Warananingtyas Palupi
Kumara Cendekia Vol 2, No 2 (2014): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.045 KB) | DOI: 10.20961/kc.v2i2.34174

Abstract

Aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Budaya Sunda Mengenai Etude Notasi & Permainan Tradisional Berbasis Multimedia (Studi Kasus SDN Sariwangi) Dini Rohmayani; Sari Rahmawati; Ari Sudrajat; Aris Haris Rismayana
Journal of Informatics and Electronics Engineering Vol 1 No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik TEDC Bandung Jl. Pesantren Km 2 Cibabat Cimahi Utara – Cimahi 40513 Jawa Barat – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (945.836 KB)

Abstract

Keberadaan multimedia membawa perubahan bagi pengguna komputer dalam berinteraksi dengan komputer lainnya melalu penggabungan antara media grafis, teks, suara. Sektor pendidikan merupakan salah satu bidang yang sangat membutuhkan pemanfaatan multimedia dalam suatu bentuk media pembelajaran dan pengajaran bagi guru yang interaktif untuk lebih memudahkan dalam memahami pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Media pembelajaran yang kurang dinamis akan menyebabkan kurang efektifnya proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan penulis diperoleh data pada mata pelajaran B.Sunda, maka dari itu penulis ingin membuat suatu aplikasi yang mampu meningkatkan kepahaman siswa dalam hal belajar budaya Sunda berbasis multimedia yang dibangun menggunakan aplikasi Adobe Animate dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pembuatan aplikasi ini juga menggunakan metode observasi dan studi pustaka. Untuk mengetahui keberhasilan aplikasi ini dilakukan pengujian yaitu pengujian Black Box Testing agar dapat mendapatkan hasil yang diharapkan dan juga menggunakan pengujian User Acceptance Test (UAT). Berdasarkan hasil User Accetance Test (UAT) yang telah dilakukan bahwa aplikasi Budaya sunda etode note dan permainan tradisional ini secara fungsional memperoleh presentase kesesuaian yaitu 80,4% yang dimana aplikasi tersebut dapat membantu murid mengerti apa isi dalam materi etode note dan permainan tradisional
ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL ATAS PERSEDIAAN BARANG JADI PADA GALLERY MAYA PROJECT Rachmad Gesah Mukti Prabowo; Sari Rahmawati
JAT : Journal Of Accounting and Tax Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36563/jat.v1i2.716

Abstract

Semakin maju perusahaan tidak terlepas dari berbagai tantangan dan masalah, termasuk penyelewengan dan kecurangan. Persediaan barang jadi sangat rentan terhadap kerusakan maupun pencurian sehingga diperlukan pengendalian internal persediaan untuk melindungi harta perusahaan. Penelitian ini bertujuan memberikan sumbangan pengetahuan mengenai sistem pengendalian internal pada sebuah perusahaan dan secara praktis hasil penelitian ini dapat dijadikan langkah praktis kepada perusahaan untuk meningkatkan pengelolaan sistem pengendalian internal perusahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode diskriptif komparatif. Lokasi penelitian pada gallery maya project dengan intrumen penelitian lembar observasi dan pedoman wawancara. Dari hasil analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa proses pengendalian barang digudang dengan realita dilapangan secara umum telah sesuai dengan SOP dan tergolong dalam kategori baik. Dari 12 indikator, 7 indikator sesuai dan 5 indikator tidak sesuai SOP. Proses pengendalian barang rusak/cacat digudang dengan realita dilapangan secara umum telah sesuai dengan SOP dantergolong dengan kategori sangat baik. Dari 8 indikator, 7 indikator sesuai dan 1 indikator tidak sesuai SOP.
PERANCANGAN DESAIN KEMASAN MAKANAN YANG REPRESENTATIF DAN FUNGSIONAL BAGI PENGGUNA Susilawati S Thabrany; Rachmadita Dwi Pramesti; Resti Dyah Kusumaasri; Maryam Halimah; Sari Rahmawati; Yudha Sujud Pranyoto
Jurnal Poli-Teknologi Vol. 22 No. 2 (2023)
Publisher : Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/pt.v22i2.5636

Abstract

Packaging design as a food container as well as brand identity, has a big influence on its users. Packaging is designed based on the needs and preferences of the target market or users in order to represent the product and fulfill the functionality of the packaging. Therefore, the purpose of this research is to design a representative packaging design so that it can be used as a food container with features that make it easy for the user and have a good impact on the environment. The research method uses a descriptive qualitative approach with design stages starting from idea preparation to prototype testing. The test results of the structural design and surface design elements of the packaging are analyzed to obtain a final conclusion regarding the suitability and usability of the product and its users. The results of the study show that functional packaging is a box-shaped package so that it can be easily stored when the user cannot finish his food. Besides that, the selection of illustrations for the atmosphere while eating can also represent the type of food and the interactions that occur when eating using the box packaging design.
Analisis kepuasan mahasiswa terhadap kinerja pelayanan di Universitas Mulia Balikpapan Sari Rahmawati; Ririn Kusumawati
KINERJA Vol 20, No 2 (2023): Mei
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jkin.v20i2.13216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan Universitas Mulia berdasarkan aspek keberwujudan (Tangibles), aspek daya tanggap (Responsiveness), aspek kehandalan (Reliability), aspek empati (Emphaty), dan aspek keyakinan (Assurance). Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2020 dan 2021 di seluruh Universitas Mulia sebanyak 1950. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara propotionate stratified random samplIng. Ukuran sampel sebanyak 95 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan skala sikap. Teknik analisis data menggunakan uji reabilitas dan validitas distribusi frekuensi tiap aspek kepuasan. Hasil Penelitian ini menunjukkan: 1) Kepuasan Mahasiswa berdasarkan aspek Tangibles secara umum memiliki nilai sebesar 70%, 2) Kepuasan Mahasiswa berdasarkan aspek Responsiveness secara umum memiliki nilai sebesar 69,9%, 3) Kepuasan Mahasiswa berdasarkan aspek Realibility secara umum memiliki nilai sebesar 73,2%, 4) Kepuasan Mahasiswa berdasarkan aspek Empathy secara umum memiliki nilai sebesar 73,2%, 5) Kepuasan Mahasiswa berdasarkan aspek Assurance secara umum memiliki nilai sebesar 72,76%.