Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FORUM STATISTIKA DAN KOMPUTASI Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Ida Mariati Hutabarat
Jurusan Matematika FMIPA Universitas Cenderawasih
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
POHON KLASIFIKASI DAN POHON REGRESI KEBERHASILAN MAHASISWA PASCASARJANA PROGRAM STUDI STATISTIKA IPB Ida Mariati Hutabarat; Khairil Anwar Notodiputro; Bambang Juanda
FORUM STATISTIKA DAN KOMPUTASI Vol. 10 No. 1 (2005)
Publisher : FORUM STATISTIKA DAN KOMPUTASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.787 KB)

Abstract

Selama tiga tahun terakhir, untuk dua semester pertama, selalu terdapat mahasiswa Program Studi Statistika  Sekolah Pascasarjana IPB yang tidak sanggup memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan.  Karena itu menjadi penting untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan mahasiswa dengan menelusuri latar belakang pendidikan S1 dan prestasi akademik mahasiswa selama S1.  Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa S2 Program Studi Statistika angkatan 1991 - 2002.  Pendekatan analisis yang digunakan adalah Metode Pohon Regresi (Regression Tree). Faktor-faktor yang diduga mempengaruhi keberhasilan mahasiswa adalah jenis kelamin, status perkawinan, usia, pekerjaan, asal  perguruan tinggi S1, program studi S1, nilai mutu rata-rata (NMR) yang dicapai untuk semua mata kuliah selama S1, nilai mutu rata-rata (NMR) untuk semua mata kuliah statistika selama S1, dan nilai mutu rata-rata (NMR) untuk semua mata kuliah matematika selama S1.  Hasil analisis dari ke tiga pohon regresi menunjukkan bahwa jenis pekerjaan, asal perguruan tinggi dan NMR STK S1 adalah peubah yang sangat berpengaruh terhadap keberhasilan mahasiswa S2 Statistika.  Mahasiswa  yang berasal dari perguruan tinggi BHMN lebih unggul dibandingkan mahasiswa yang berasal dari perguruan tinggi Jawa non BHMN dan Luar Jawa.   Kata kunci : NMR, statistika deskriptif, pohon klasifikasi, pohon regresi
Penulisan Karya Ilmiah dalam Pengembangan Profesi Guru di SMPN Sentani Kabupaten Jayapura Epiphani I.Y Palit; Ida Mariati Hutabarat; Monika Gultom
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1029.322 KB) | DOI: 10.21009/JPMM.003.1.04

Abstract

Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah merupakan salah satu upaya untuk pengembangan profesi guru di SMPN 2 dan SMPN 7 Sentani. Pelatihan ini bertujuan untuk (1) membekali kepada guru dalam hal menyusun karya tulis ilmiah secara benar sesuai dengan pedoman penulisan, (2) membekali guru dalam prosedur publikasi karya tulis ilmiah dalam jurnal, dan (3) membekali guru dalam menganalisis data menggunakan software SPSS. Metode yang digunakan untuk menjawab tujuan tersebut adalah dalam bentuk ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan latihan / praktek. Peserta yang telah mengikuti pelatihan nantinya akan mempraktekkan langsung hasil pelatihan yang mereka dapatkan serta membuat karya tulis ilmiah dengan pendampingan dari TIM PKM sehingga peserta dapat membuat karya tulis ilmiah dengan baik. Hasil pelaksanaan kegiatan PKM dirasakan oleh TIM maupun peserta pelatihan sangat memuaskan. Dengan indikator kedatangan peserta dalam setiap pertemuan dan antusias peserta. Faktor pendukung terlaksananya kegiatan PKM ini adalah ketersediaan sumber daya dari TIM, antusiasme peserta, dukungan kepala sekolah tempat penyelenggaraan, dan dana pendukung dari Kemenristek Dikti.
Pemodelan Persamaan Struktural dengan Analisis Linear Structure Relationship (Lisrel) Ida Mariati Hutabarat
Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 4, No 2: Desember 2008
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.274 KB) | DOI: 10.21831/pg.v4i2.561

Abstract

The structural equation modeling is a part of statistics which can be used to analyze relation which is developed through one or more dependent variable which is explained by one or more independent variable, and at the same time one or more independent variable acts as an independent variable for the other dependent variable. In the covariance structure based structural equation modeling the analysis which is frequently used is the Linear Structure Relationship (LISREL) analysis. The aim of this study is to learn the accuracy and consistence of the estimated values of parameters of structural equation model using LISREL analysis. The difference between one path coefficient and another shows the difference of closeness level of the relationship between the independent variables and the latent variables in an expected block.
PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM JARINGAN BAGI GURU SD INPRES PERUMNAS I WAENA JAYAPURA Ida Mariati Hutabarat Hutabarat; Yacob Ruru; Andi N. Ramadhana; Remuz M.B. Kmurawak
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.759 KB)

Abstract

Abstract In addition to using books or lecture methods, teachers are expected to have different learning media, adjusting learning materials and conditions for their students. Teachers and students can take advantage of technology-based learning media, one of which is the Canva application. Canva is an online-based application that provides attractive designs in the form of templates, features, and categories given in it. With diverse and attractive designs, it makes the learning process not boring. By using the Canva application, teachers can teach knowledge, creativity, and skills that will be obtained for students, so that this media can also be used in various areas of life. Thus, the developed media can be used in online and offline learning. Abstrak Selain menggunakan buku atau metode ceramah, guru diharapkan mempunyai media pembelajaran yang berbeda menyesuaikan materi serta kondisi pada peserta didiknya. Guru serta peserta didik dapat memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi salah satunya ialah aplikasi Canva merupakan aplikasi berbasis online dengan menyediakan desain menarik berupa template, fitu-fitur, dan kategori- kategori yang diberikan didalamnya. Dengan desian desain yang beragam dan menarik, membuat proses pembelajaran menjadi tidak membosankan.Dengan menggunakan aplikasi Canva, guru dapat mengajarkan ilmu pengetahuan, kreativitas serta keterampilan yang akan didapatkan untuk peserta didik, sehingga media ini juga dapat dimanfaatkan dalam berbagai ranah kehidupan. Dengan demikian, media yang dikembangkan dapat digunakan dalam pembelajaran daring maupun luring.
Co-Authors Andi N. Ramadhana Anik Djuraidah ASEP SAEFUDDIN Bambang Juanda Epiphani I.Y Palit Hardinsyah . Monika Gultom Remuz MB Kmurawak Yacob Ruru