Garuda - Garba Rujukan Digital

Improving Technology-Based Business Administration for Tour Guide of HPI Karimunjawa Muhyadi; Siti Umi Khayatun Mardiyah; Arwan Nur Ramadhan
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

Community service activities aim at increasing the capabilities of HPI Karimunjawa members so that they are able to develop their potential to improve the welfare of tour guide entrepreneurs in the Karimunjawa Islands. The method used is the presentation of the concepts of administration and bookkeeping management, the concept of business and business administration systems, the concepts and strategies of business marketing, and the guided practice of assisting the filling of various business administration documents, and the practice and assistance of technology-based business administration management for HPI Karimunjawa using the online method. the job training and peer tutors. Based on the results of evaluations of the community service activities, it was found that: 97% of participants were able to explain the concepts of administrative management and bookkeeping able to master the material well, 85% of participants were able to explain the management of business and business administration systems well, and 97% were able to demonstrate the skills of marketing strategy management good business. Community service activities have been carried out properly in accordance with the planned program but to improve the use of technology it is necessary to improve the quality of internet network infrastructure in the Karimunjawa Islands.

Improving Technology-Based Business Administration for Tour Guide of HPI Karimunjawa Muhyadi; Siti Umi Khayatun Mardiyah; Arwan Nur Ramadhan
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

Community service activities aim at increasing the capabilities of HPI Karimunjawa members so that they are able to develop their potential to improve the welfare of tour guide entrepreneurs in the Karimunjawa Islands. The method used is the presentation of the concepts of administration and bookkeeping management, the concept of business and business administration systems, the concepts and strategies of business marketing, and the guided practice of assisting the filling of various business administration documents, and the practice and assistance of technology-based business administration management for HPI Karimunjawa using the online method. the job training and peer tutors. Based on the results of evaluations of the community service activities, it was found that: 97% of participants were able to explain the concepts of administrative management and bookkeeping able to master the material well, 85% of participants were able to explain the management of business and business administration systems well, and 97% were able to demonstrate the skills of marketing strategy management good business. Community service activities have been carried out properly in accordance with the planned program but to improve the use of technology it is necessary to improve the quality of internet network infrastructure in the Karimunjawa Islands.

Pengaruh persepsi siswa terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar teori kejuruan siswa SMK Arwan Nur Ramadhan; Soenarto Soenarto
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol 5, No 3 (2015): November
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) persepsi siswa tentang kompetensi mengajar guru, pola asuh orang tua, motivasi berprestasi siswa, kelengkapan sarana prasarana praktik, dan prestasi belajar teori kejuruan; (2) pengaruh keempat variabel bebas secara sendiri-sendiri maupun bersamasama terhadap variabel terikat. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post-facto, dilaksanakan di empat SMK se-Kabupaten Sleman. Populasi 205 siswa kelas XII Teknik Komputer dan Jaringan T.A 2014-2015. Teknik sampling menggunakan proportionate random sampling dan jumlah ditentukan berdasarkan tabel Krejcie Morgan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang: (1) kompetensi mengajar guru sangat tinggi; pola asuh orang tua rendah; motivasi berprestasi siswa rendah; kelengkapan sarana dan prasarana praktik sangat rendah; dan prestasi belajar teori kejuruan sangat rendah; (2) keempat variabel bebas masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar teori kejuruan; dan secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan dengan sumbangan 50,3% sedangkan 49,7% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti. THE EFFECTS OF STUDENT’S PERCEPTION OF FACTORS AFFECTING LEARNING ACHIEVEMENT OF VOCATIONAL THEORY ON STUDENT’S SMKAbstractThis study aims to reveal: (1) students’ perception of teachers’ teaching competency, parenting, students’ achievement motivation, adequacy of facilities practium, and learning achievement in vocational theory; (2) the effect of four independent variables individually or together on dependent variables. This study is an ex-post-facto, implemented in four SMK’s in Sleman Regency. The population was 205 students’ of class XII of Computer Engineering and Networks in the Academic Year of 2014-2015. The sample was established using the proportionate random sampling technique and determined using Krejcie Morgan tables. The technique of data analysis used in this study included descriptive analysis and regression. The results show that students’ perception: (1) the competency of the teachers’ teaching is very high, parenting as low, achievement motivation students’ as low, and adequacy of facilities practices as very low, students’ learning achievement in vocational theory as very low; and (2) four independent variables each positive and significant impact on students’ of the learning achievement in vocational theory; and together positive and significant with contribution 50.3% while 49% is explained by other variables outside in this research.

PENGUASAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN MIKRO TAHUN 2015 Siti Umi Khayatun Mardiyah; Sutirman Sutirman; Arwan Nur Ramadhan
Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi Efisiensi Vol. XIII No. 2 Agustus 2015
Publisher : Jurusan Pendidikan Administrasi FE UNY & ASPAPI PUSAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penguasaan keterampilan mengajar mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran pada praktik pembelajaran mikro tahun 2015. Penelitian ini bersifat persepsional dari mahasiswa peserta pembelajaran mikro dan dosen pembimbing. Jenis penelitian yang dipilih untuk menjawab permasalahan-permasalahan tentang penguasaan keterampilan mengajar mahasiswa adalah dengan penelitian deskriptif. Responden dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa peserta pembelajaran mikro prodi pendidikan administrasi perkantoran tahun 2015 berjumlah 82 mahasiswa dan dosen pembimbing pembelajaran mikro seebanyak 3 orang yang ditentukan dengan cara purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan cara pemberian angket menggunakan instrumen berupa angket yang mengacu pada lembar penilaian yang dikembangkan oleh Pusat Pengembangan PPL PKL LPPMP UNY. Data hasil angket penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil analisis dari angket disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, persentase dan chart diagram untuk memperjelas hasil pengolahan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan keterampilan mengajar mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FE UNY menurut pendapat mahasiswa termasuk dalam kategori mampu. Sedangkan menurut dosen pembimbing secara umum termasuk dalam kategori mampu. Hambatan yang ditemui mahasiswa yaitu penguasaan materi, referensi terbaru belum ada, pengkondisian kelas, pemilihan media, alokasi waktu serta kemampuan memotivasi yang masih kurang. Masukan dosen pembimbing terkait hambatan tersebut yaitu agar mahasiswa dibekali penggunaan media, menambahkan mata kuliah yang berkaitan dengan penguasaan keterampilan mengajar, serta memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih mengeksplor media pembelajaran yang digunakan untuk mengajar.

PENGEMBANGAN DAN UNJUK KERJA SISTEM KEARSIPAN ELEKTRONIK PSPAP Purwanto Purwanto; Arwan Nur Ramadhan
Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi Efisiensi Vol. XIII No. 2 Agustus 2015
Publisher : Jurusan Pendidikan Administrasi FE UNY & ASPAPI PUSAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem kearsipan elektronik Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran (PSPAP) sebagai media pendukung mata kuliah Simulasi Perkantoran dan untuk mengetahui unjuk kerja sistem pada aspek functionality, reliability, usability, dan portability. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model BorgGall dan Waterfall dalam pengembangan software. Proses penelitian ini meliputi pengembangan sistem serta pengujian unjuk kerja sistem perangkat lunak pada aspek functionality, reliability, usability, dan portability. Tahap pengembangan terdiri dari: 1) Menyiapkan kebutuhan dan karakteristik teori dan praktik kearsipan manual; 2) Menyiapkan langkah dan prosedur kearsipan konvensional; 3) Menyiapkan media pembelajaran pengelolaan kearsipan melalui software kearsipan elektornik; 4) Peneliti bersama ahli bidang media pembelajaran menjelaskan penggunaan dan langkah pengelolaan arsip dengan menggunakan software yang telah disiapkan; 5) Menyiapkan sarana dan prasarana pendukung. Hasil pengujian menunjukkan: 1) perencanaan aplikasi sistem kearsipan elektronik telah melalui serangkaian proses rekayasa perangkat lunak dari desain hingga pengujian telah sesuai dengan spesifikasi dan analisis kebutuhan; 2) unjuk kerja sistem kearsipan elektornik secara keseluruhan masuk dalam kategori “sangat layak” dengan rincian hasil uji per faktor functionality 84,76%, reliability 80%, usability sebesar 81.71%, dan portability 89,78%.

Implementasi 4QC Tools Dan IOT Sebagai Pengendali Kegagalan Produk Usaha Batik Fendy, Klaten Lilia Pasca Riani; Arwan Nur Ramadhan
Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Vol 2, No 1: September 2020
Publisher : Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI

The study was conducted to identify the types of product defects, monitor the production process, and map the causes of product defects in the Batik Fendy Klaten Business, Central Java. The analysis method is carried out in 4 stages, namely making a histogram, pareto diagram, analyzing the control map p, and mapping the cause of product defects with a fishbone diagram. Primary and secondary data analysis in the form of data on the number of production and the number of defective products from November 2018 to October 2019. The results showed that the torn cloth is a dominant type of disability with a percentage of 32% of the total product defects, depicting the control chart p there are 7 out of 12 observation periods occurred processes that exceed the lower control limit, namely in November, December 2018, May, September, and October 2019 are under the lower control limit, whereas in November 2018, February, March and April 2019 are above the upper control limit, identification of the causes is found carelessness, manual method of cutting, material not according to criteria, and hot ambient temperature galvalume.

ANALISIS MASALAH DAN KEBUTUHAN PEMBELAJARAN KORESPONDENSI PADA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Sutirman Sutirman; Rosidah Rosidah; Arwan Nur Ramadhan
Wahana Pendidikan Vol 8, No 2 (2021): Agustus
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/wa.v8i2.5943

The article of this study describes the problems and needs on Correspondence learning at Office Administration Vocational Schools in the Special Region of Yogyakarta. The research was conducted with qualitative approach. Data collection using interview technique and focus group discussion. The subjects consisted of teachers of Correspondence subjects at Office Administration Vocational Schools in Special Region of Yogyakarta. The result of the research shows that there are problems in Correspondence learning at Office Administration Vocational Schools in Yogyakarta Special Region on curriculum, teacher, student, media, teaching materials, and method. To solve these problems, the teachers of Correspondence at Office Administration Vocational Schools in Yogyakarta Special Region need the latest technical guidance of curriculum, business English training, media of Correspondence learningbased on information technology, and Correspondence learning material according to the latest curriculum.Artikel hasil penelitian ini memaparkan permasalahan dan kebutuhan pembelajaran Korespondensi pada SMK Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan focus group discussion. Subyek penelitian terdiri atas guru-guru mata pelajaran Korespondensi SMK Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di Daerah Istimewa Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan ada permasalahan dalam pembelajaran Korespondensi SMK Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di Daerah Istimewa Yogyakarta pada aspek kurikulum, guru, siswa, media, bahan ajar, dan metode. Untuk mengatasi permasalahan tersebut guru mata pelajaran Korespondensi SMK Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di Daerah Istimewa Yogyakarta membutuhkan bimbingan teknis kurikulum terbaru, pelatihan bahasa Inggris bisnis, media pembelajaran Korespondensi berbasis teknologi informasi, dan bahan ajar pembelajaran Korespondensi yang sesuai dengan kurikulum terbaru.

TUNTUTAN PROFESIONALISME BIDANG ADMINISTRASI PERKANTORAN DI ERA DIGITAL Arwan Nur Ramadhan; Muhyadi Muhyadi
Jurnal Sekretaris dan Administrasi Bisnis Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Sekretaris dan Administrasi Bisnis
Publisher : Akademi Sekretari Manajemen Taruna Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31104/jsab.v5i1.187

Abstrak: Tuntutan Profesionalisme Bidang Administrasi Perkantoran di Era Digital. Tulisan ini berisi kajian bidang administrasi perkantoran, khususnya terkait dengan tuntutan kualifikasi dan kompetensi pengelola bidang administrasi perkantoran di era informasi yang diwarnai dengan teknologi digital. Tujuan penulisan dimaksudkan untuk memberikan gambaran tentang kemampuan yang harus dikuasai oleh pengelola bidang administrasi perkantoran di tengah perkembangan teknologi yang sangat pesat. Metode pengkajian menggunakan pendekatan induktif, dengan cara mengamati fenomena aktivitas administrasi perkantoran yang terjadi di lapangan kemudian mengkaitkan dengan teori dan berbagai pandangan yang dikemukakan para pakar bidang administrasi dan pemerhati perkembangan teknologi. Hasil kajian menyimpulkan bahwa pengelola dan pelaku pekerjaan bidang administrasi perkantoran di Indonesia dituntut menguasai kualifikasi pendidikan formal setara sarjana, kompetensi bidang administrasi perkantoran yang diperoleh melalui pendidikan formal dan nonformal, menguasai aplikasi teknologi informasi dan komunikasi yang mendukung pekerjaan administrasi perkantoran, memiliki kompetensi berupa soft skills sebagai pendukung keberhasilan penerapan prinsip-prinsip administrasi perkantoran, dan melakukan pengembangan diri secara terus menerus sesuai dengan perkembangan teknologi dan harapan masyarakat pengguna jasa administrasi perkantoran. Kata kunci: administrasi perkantoran, profesionalime

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search