Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.042
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Materi Indonesia Teika Jurnal Matematika & Sains Nurse and Health: Jurnal Keperawatan Jurnal Informasi dan Teknologi Nutrix Journal JUKI : Jurnal Komputer dan Informatika Jurkessutra/Jurnal Kesehatan Surya Nusantara
Albinur Limbong, Albinur
Universitas Advent Indonesia
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Hasil Evaluasi Dosen Terhadap Nilai Mahasiswa di Fakultas Keperawatan Universitas Advent Indonesia Idauli Simbolon; Albinur Limbong
Jurkessutra : Jurnal Kesehatan Surya Nusantara Vol 11, No 2 (2023): Edisi Juli
Publisher : Jurkessutra : Jurnal Kesehatan Surya Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48134/jurkessutra.v11i2.158

Abstract

AbstrakPandemi covid-19 telah dinilai hampir berakhir, dimana penyakit ini dianggap seperti penyakit flu biasa saja. Pandemi ini tentu membawa dampak kepada duni pendidikan, khususnya di perguruan tinggi. Adalah menarik untuk diketahui apakah pandemic covid-19 memberikan dampak atau tidak terhadap kinerja mahasiswa maupun dosen. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada tidaknya perbedaan antara kinerja dosen, yang dilihat dari evaluasi dosen oleh mahasiswa, kinerja maahsiswa, yang dilihat dari nilai mata kuliah yang diambil mahasiswa, dan pengaruh hasil evaluasi dosen terhadap nilai mahasiswa. Untuk menjawab tujuan atau pertanyaan di atas maka diambil data evaluasi dosen dan nilai mahasiswa fakultas keperawatan seluruh mata kuliah  atau kelas yang diampu oleh semua dosen fakultas keperawatan yang mengajar  selama 3 tahun ajaran 2019-2020, 2020-2021 dan 2021-2022 atau selama 6 semester. Laporan data ini tersedia secara online dari sistem online Universitas Advent Indonesia (UNAI) pada modul wakil rektor bidang akademik UNAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan nilai evaluasi dosen selama 6 semester berturut-turut. Ada perbedaan yang signifikan rerata nilai mahasiswa selama 6 semester berturut-turut, dan tidak ada pengaruh yang signifikan antara hasil evaluasi dosen yang diberikan oleh mahasiswa pada dosen terhadap nilai mata kuliah yang diberikan dosen pada mahasiswa. Penelitian ini perlu ditindaklanjuti untuk melihat apakah hasil penelitian ini tetap sama pada masa kenormalan baru sekarang ini.     Kata-kata kunci: Evaluasi dosen, nilai mahasiswa, pandemic covid-19
COMPARISON OF AUTHENTICITY AND TRANSFORMATIONAL TRAITS BETWEEN NURSING STUDENTS LEVEL 1 TO 4 Idauli Simbolon; Albinur Limbong; Mori Agustina Br Perangin-angin
Nurse and Health: Jurnal Keperawatan Vol 12 No 2 (2023): Nurse and Health: Jurnal Keperawatan
Publisher : Institute for Research and Community Service of Health Polytechnic of Kerta Cendekia, Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36720/nhjk.v12i2.533

Abstract

Background: Today nursing students are the future leader. Based on behavioral theory, leaders are made. So, nursing college is one of the institutions that produce nursing leaders. There are 25 traits of successful leaders that can be learned and practiced in nursing schools. So, it is necessary for nursing schools to evaluate these leadership traits among the students. The study benefits the schools whether to maintain or revise the curriculum related to leadership and management courses. Objectives: This study aimed to describe and to compare nursing students’ Authenticity and transformational leadership traits between level 1 to 4. Methods: Comparative design was used in this study with the participation of 144 nursing students from level 1-4. Data are collected by using self-authentic and transformation questionnaire. Data are analyzed using SPSS descriptive and comparative analysis. Results: There are three Authenticity &Transformational traits that have been practiced as always by level 4 students who have working experience with the highest mean value of 4.0. They are fair, self-directed, and clear in communication & collaboration. There are different mean values of Authenticity &Transformational traits at each level of students. There are significant differences found in several levels. Conclusion: Based on the result, there is a big room for improvement in terms of practicing Authenticity &Transformational traits among nursing students. It is necessary for nursing schools to review and revise the leadership and management class instruction and activities in developing Authenticity &Transformational traits to a maximum level.
The Effect of the COVID-19 on Students’ Learning Model Preferences in the New Normal Era Albinur Limbong; Idauli Simbolon
JUKI : Jurnal Komputer dan Informatika Vol. 6 No. 1 (2024): JUKI : Jurnal Komputer dan Informatika, Edisi Mei 2024
Publisher : Yayasan Kita Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53842/juki.v6i1.473

Abstract

Pandemi COVID-19 telah berdampak pada berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk institusi pendidikan. Sejak pandemi ini, model pembelajaran berubah dari luring menjadi daring murni pada masa puncak pandemi, kemudian menjadi hibrid (daring dan luring secara bersamaan) pada saat pandemi mulai mereda, dan akhirnya kembali menjadi luring pada masa normal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh pandemi COVID-19 atau pengaruh perubahan model pembelajaran terhadap preferensi model pembelajaran mahasiswa UNAI di era new normal saat ini. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa UNAI yang mengikuti pembelajaran luring pada semester gasal 2023/2024 yang berjumlah 1223 orang, dengan sampel acak sebanyak 125 orang. Angket yang berisi 18 pertanyaan tentang kegiatan pembelajaran, hasil belajar dan kegiatan ekstrakurikuler, dibuat dalam Google form, dan diisi oleh sampel secara sukarela. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 31,2% siswa lebih senang atau puas dengan kegiatan pembelajaran daring dibandingkan offline, 31,4% siswa merasa puas dengan hasil pembelajaran daring, dan 31,2% siswa merasa puas dengan kegiatan ekstrakurikuler. Artinya, pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19 setidaknya berdampak pada 31% siswa yang puas dengan pembelajaran daring. Tidak terdapat perbedaan rata-rata kepuasan yang signifikan antara mahasiswa laki-laki dan perempuan dalam pembelajaran daring, namun dari segi kelas terdapat perbedaan rata-rata kepuasan yang signifikan setiap angkatan (tahun masuk) mahasiswa dimana angkatan 2022 (mahasiswa baru) adalah yang tertinggi. Dan menurut fakultas, terdapat perbedaan rata-rata kepuasan mahasiswa yang signifikan diantara 6 fakultas yang ada, dimana mahasiswa fakultas IPA mempunyai kepuasan yang paling tinggi. Sekitar sepertiga siswa mengalami perubahan selama masa normal baru akibat pandemi COVID-19 .
Co-Authors Ajisman Siburian Allen Rantung Andrew Fernando Pakpahan Arief Hamdani Gunawan Arief Hamdani Gunawan Arief Hamdani Gunawan Aswin Hutapea Binsar J. R. Tambunan Binsar John Tambunan Donn Richard Ricky Edwin J. Solaiman Ervie Freskauline Hendri Pandia Hilda R. Situmorang Horasdia Saragih Idauli Simbolon Mori Agustina br Perangin-angin Natanael M. Latupeirissa Pella De Vega