Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal Peqguruang: Conference Series

Pengaruh Pembelajaran PKn terhadap Pembentukan Karakter Demokratis Peserta Didik SMP Negeri 3 Tandukkalua Arruantimo, Julianti; Tone, Kamaruddin; Latief, Abdul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (60.611 KB) | DOI: 10.35329/jp.v2i2.990

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran pkn terhadap pembentukan karakter demokratis peserta didik SMP N 3 Tandukkalua' penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi 24 karena jumlahnya terbatas maka sampel diambil secara keseluruhan atau disebut populasi pengumpulan data dimulai teknik : angket. Analisis deskriptif, uji normalilits data, uji korelasi produck moment dan analisisregresi sederhana. asil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pkn di SMP N 3 Tandukkalua' dalam kategori cukupdemokratis, ditinjau dari pembelaan pkn dan karakter demokratis peserta didik tergolong dalam kategori baik. berdasrkan hasil data konstanta sebesar 45,450 artinya jika pembelajaran pkn (x) nilainya adalah 0, maka pembentukan karakter demokratis (y) nilainya positif yaitu sebesar 107. koefisien regresi variabel pembelajaran pkn sebesar 45. 450. artinya jika pembelajran pkn mengalami kenaikan 45, maka pembentukan karakter demokratis (y) akan mengalami45,450. Koefissien bernilai positif terjadi pengaruh yang positif antara pembelajaran PKn dan pembentukan karakter demokratis peserta didik. 
Peningkatan Hasil Pembelajaran PKn melalui Metode Diskusi Menggunakan Media Power Point di Kelas XI SMAS Perintis Sindagamanik Cryzhel, Handri; Latief, Abdul; Dermawan, Dermawan
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (60.611 KB) | DOI: 10.35329/jp.v2i2.1016

Abstract

Penelitian  ini dilaksanakan di SMAS Perintis Sindagamanik pada kelas XI MIPA melalui penerapan metode diskusi menggunakan media power point dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMA Perintis Sindagamanik. subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA berjumlah 26 orang dan penelitian terdiri dari 2 siklus. Siklus I, 3 kali pertemuan dan siklus II juga dilaksanakan 3 kali. Pengambilan data di lakukan pada setiap akhir siklus, observasi dilakukan setiap pembelajaran yang berlangsung. Dan dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Dari pelaksanaan tindakan selama dua siklus hasil yang dicapai adalah meningkatnya aktifitas siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga hasil belajar yang dicapai siswa meningkat.