Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELTE Journal (English Languange Teaching and Education) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service Smart: Journal of Multidisciplinary Educationa
Yus Vernandes Uzer
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Nanggroe: Journal Of Scholarly Service

 1 
Workshop Pembelajaran Interactive Bahasa Inggris di UPT SMAN 11 Banyuasin 2 Yuspar Uzer; Evi Rosmiyati; Marleni M; Yus Vernandes Uzer; Herlina H; Noviati N
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 1 (2023): Januari
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.518 KB) | DOI: 10.29103/njpc.v2i1.31

Abstract

Kegiatan PKM ini bertujuan mendeskripsikan Workshop Pembelajaran Interactive Bahasa Inggris di UPT SMAN 11 BANYUASIN 2 untuk meningkatkan hasil belajar dan melatih keterampilan berpikir Interactive siswa SMA. Kelayakan perangkat diukur dari validitas, kepraktisan dan efektivitas. Validitas perangkat dilihat dari penilaian ahli media dan ahli materi. Kepraktisan perangkat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran, respon dan minat siswa. menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berbahasa inggris. Dengan demikian, kegiatan ini menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis inkuiri yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar dan melatih keterampilan berpikir kritis siswa dalam membaca Bahasa Inggris. 
Co-Authors Dwi Maharani Ferri Hidayad Ferry Hidayad Herlina Herlina Marleni M Marleni Marleni Noviati N Noviati Noviati Rosmiyati, Evi Siti Yulaikah Siti Yulaikah Yuspar Uzer Yuspar Uzer