Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
windasari windasari
Universitas Negeri Surabaya
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
KETERLIBATAN AKADEMISI DALAM PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA BINAAN KKN DI KABUPATEN NGANJUK Heryanto Susilo; Widya Nusantara; Bambang Wiryono; Windasari Windasari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i1.3438

Abstract

Pandemi Covid-19 merupakan bentuk bahaya (hazard) yang memiliki potensi mengancam segala aspek kehidupan masyarakat, seperti sosial, ekonomi, kesehatan, dan psikologis. Oleh karena itu perlu dilakukan bantuan pemenuhan kebutuhan dasar dalam menjaga sosial ekonomi masyarakat agar tetap sehat, terjamin dan minimal terbantu untuk bisa bertahan hidup dalam menghadapi pandemic Covid-19 yang melanda sampai ke pelosok desa. Kebutuhan dasar yang diperlukan oleh masyarakat tersebut dikemas dalam bentuk sembako yang akan di distribusikan terhadap masyarakat yang terdampak di desa binaan KKN Kabupaten Nganjuk. Oleh karena itu dalam program ini dilakukan melalui pendekatan sosial ekonomi masyarakat. Metode pelaksanakan kegiatan PKM Covid-19 ini meliputi empat tahapan yakni persiapan/perencanaan, survey kebutuhan, pelaksanaan, dan evaluasi. Melalui kegiatan ini dapat memberikan kontribusi dalam membantu permasalahan ekonomi yang dialami oleh warga sekaligus juga dapat membantu warga memenuhi kebutuhan akan makanan bergizi dan vitamin di masa pandemi Covid-19.
SINOM FRESH HERBAL DRINK MINUMAN SEHAT BAGI MASYARAKAT TERDAMPAK PANDEMIC COVID 19 windasari windasari; Nunuk Hariyati; mohammad syahidul haq; mudjito mudjito
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Volume 1, Nomor 1, Januari 2021
Publisher : Program Studi S1, S2, S3 Mananajemen Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.959 KB)

Abstract

The number of patients who died being infected the Covid-19 virus increases significantly. The data shows that currently in Ponorogo there are: 19739 ODR; 198 OTG; 424 ODP; and 24 CONFIRMED. One of the efforts to prevent spread of the Covid-19 virus is by maintaining people health or maintaining body immunity. Sinom is a traditional herbal drink that has been widely known and used by the community to cure minor ailments, prevent disease, and maintain endurance and body health. This Community Service Program (PKM) is to help the government in efforts to prevent spread of the Covid-19 Virus by improving public health through consumption of Sinom Fresh Herbal Drink which is distributed to people affected by Covid-19 in the Ponorogo Region. The method used in this program is through sinom distribution, independent empowerment of sinom production through video tutorials and empowerment of youth organizations in the sinom distribution process. The PKM outputs include: (1) 200 bottles (@ 350ml) Sinom Herbal Drink and (2) Distribution of Sinom Herbal Drink, Video Tutorials and PIRT Handbooks to people affected Covid-19 by empowering Karang Taruna Desa Poko, Jambon District, Ponorogo region
PRODUK KESEHATAN DAN VITAMIN DALAM RANGKA PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA BINAAN KKN DI KABUPATEN NGANJUK heryanto susilo; widya nusantara; Bambang Dibyo Wiryono; windasari windasari; syafiul anam; abdul hafidz
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Vol. 1 No. 2 (2021): Volume 1, Nomor 2 Juli 2021
Publisher : Program Studi S1, S2, S3 Mananajemen Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.723 KB)

Abstract

Pandemi Covid-19 merupakan bentuk bahaya (hazard) yang memiliki potensi mengancam segala aspek kehidupan masyarakat, seperti sosial, ekonomi, kesehatan, dan psikologis. Oleh karena itu perlu dilakukan bantuan pemenuhan kebutuhan dasar dalam menjaga sosial ekonomi masyarakat agar tetap sehat, terjamin dan minimal terbantu untuk bisa bertahan hidup dalam menghadapi pandemic covid-19 yang melanda sampai ke pelosok desa. Kebutuhan dasar yang diperlukan oleh masyarakat tersebut dikemas dalam bentuk sembako yang akan di distribusikan terhadap masyarakat yang terdampak di desa binaan KKN kabupaten Nganjuk. Oleh karena itu dalam program ini dilakukan melalui pendekatan sosial ekonomi masyarakat. Melalui kegiatan ini dapat memberikan kontribusi dalam membantu permasalahan ekonomi yang dialami oleh warga sekaligus juga dapat membantu warga memenuhi kebutuhan akan makanan bergizi dan vitamin di masa pandemi covid-19.
PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO BAGI GURU DI SEKOLAH DASAR DARUL ILMI SURABAYA Windasari Windasari; Mohammad Syahidul Haq; Syunu Trihantoyo; Supriyanto Supriyanto
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Vol. 2 No. 1 (2022): Volume 2, Nomor 1 Januari 2022
Publisher : Program Studi S1, S2, S3 Mananajemen Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (389.05 KB) | DOI: 10.26740/jpm.v2n1.p36-42

Abstract

Guru adalah agen pembaharuan (agent of change) yang memiliki peran sangat penting dalam mewujudkan sistem pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi para siswanya. Pandemi Covid 19 ini telah membawa banyak sekali dampak, baik dibidang ekonomi, pendidikan, serta bidang-bidang lainnya. Pada bidang pendidikan misalnya, aktifitas pembelajaran yang mulanya dilakukan secara luring (tatap muka), kini dilakukan secara daring (online), menggunakan internet melalui media e-learning. Edmodo sangat komprehensif sebagai sebuah course management system seperti layaknya Moodle, dengan antar muka (interface) yang menyerupai facebook yang merupakan media sosial popular saat ini,penguna tidak akan merasa asing bahkan akan merasa mudah untuk menggunakannya. Fakta yang ada dilapangan menunjukkan bahwa kemampuan penggunaan TIK pada bidang pendidikan di negara berkembang, seperti Indonesia, belum sebaik kemampuan TIK tenaga pendidik di negara maju. Kondisi yang ada dilapangan menunjukkan data bahwa tidak semua guru memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam memanfaatkan TIK saat proses pembelajaran seperti menggunakan e-learning di SD Darul Ilmi Surabaya. Lemahnya kemampuan TIK dan kurangnya pengetahuan guru tentang jenis-jenis media pembelajaran berbasis E-Learning menjadi suatu permasalahan tersendiri. Berdasarkan analisis permasalahan diatas maka dirasa penting untuk memberikan pelatihan penggunaan E-Learning berbasis Edmodo ini bagi guru di SD Darul Ilmi Surabaya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ini meliputi metode ceramah, tanya-jawab, diskusi, dan latihan mandiri. Metode ceramah, tanya-jawab dan diskusi, digunakan pada saat pertemuan awal dan penyampaian materi pelatihan yang diberikan kepada peserta pelatihan. Metode latihan mandiri digunakan pada saat melatih peserta pelatihan mengisi bagian-bagian dari aplikasi Edmodo sekaligus untuk mengukur sejauh mana kemampuan telah dimiliki peserta pada saat pelatihan. Akhir dari kegiatan pelatihan akan dilanjutkan dengan rencana tindak lanjut (RTL). Dalam mengimplementasikan RTL ini, pengusul melakukan pendampingan secara online pelaksanaan pembelajaran E-leraning berbasis Edmodo pada lembaga mitra sampai pada saat evaluasi dan monitoring selama pelaksanaan 6 minggu.
PELATIHAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH BAGI KEPALA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN NGANJUK windasari windasari; Erny Roesminingsih; Sri Setyowati; Mohammad Sholeh
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Vol. 1 No. 2 (2021): Volume 1, Nomor 2 Juli 2021
Publisher : Program Studi S1, S2, S3 Mananajemen Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.071 KB)

Abstract

Kurangnya pemahaman serta pengetahuan kepala sekolah tentang teknik penyusunan proposal Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) di kabupaten nganjuk menjadi salah satu permasalahan yang krusial. Permasalahan tersebut membutuhkan sebuah solusi berupa pelatihan secara berkesinambungan agar kepala sekolah dapat mengetahui apa yang dimaksud dengan PTS serta bagaimana cara menyususn proposal PTS yang nantinya bisa di terapkan sekolah. Hal ini sangat perlu dilakukan agar para kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensinya sebagai kepala sekolah yang profesional. Melihat kondisi tersebut maka perlu diselenggarakan kegiatan pelatihan menyusun Proposal PTS bagi kepala sekolah SD di Kabupaten Nganjuk. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ini meliputi metode ceramah, tanya-jawab, diskusi, pemberian tugas dan latihan mandiri, coaching dalam menyusun proyek proposal. Metode ceramah, tanya-jawab dan diskusi, digunakan pada saat pertemuan awal dan penyampaian materi pelatihan yang diberikan kepada peserta pelatihan. Metode pemberian tugas dan latihan mandiri penyusunan proposal digunakan pada saat melatih peserta pelatihan menyusun bagian-bagian dari komponen proposal. Produk PKM ini adalah: proposal PTS yang dibuat oleh kepala sekolah dan PTS digunakan untuk membuat rencana perubahan sekolah yang mengacu pada standart mutu.
Student Exchange Program of Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) in COVID-19 Pandemic Shelly Andari; Windasari Windasari; Aditya Chandra Setiawan; Ainur Rifqi
JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Vol 28, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um047v28i12021p030

Abstract

The MBKM student exchange program is conducted in the Department of Educational Management, FIP, State University of Surabaya. The program is implemented online considering the pandemic is still ongoing. This research has a high urgency because it is important to know how the management of MBKM student exchanges during the Covid-19 pandemic, considering that so far student exchanges have been carried out directly or face-to-face before the Covid-19 pandemic. A qualitative approach with the case study method was used in this research. The results showed that student exchange management started from planning, organizing, implementing, to evaluating. The four steps are summarized in seven activities in the management of MBKM student exchange during the pandemic in the Department of Education Management, FIP Unesa, namely: (1) planning; (2) socialization; (3) recruitment; (4) student orientation; (5) student placement; (6) student development; and (7) recording and reporting. This study can be used as recommendations for the implementation of online student exchanges by other universities because it shows the process starting from program planning, organizing, implementing, to evaluation.
Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SDN Tambaksari I Dwi Oktavia; Syunu Trihantoyo; Windasari Windasari
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research has a goal to find out: (1) the planning of school operational funds at SDN Tambaksari I; (2) the management of school operational funds at SDN Tambaksari I; and (3) the transparency and accountability for school operational funds at SDN Tambaksari I. Qualitative descriptive was used as a research method in this study with data collection in the form of observation, interviews, and documentation with the school principal and related staff. The results of the study show that schools can plan and manage school operational assistance funds (BOS) in accordance with Permendikbudristek No. 63 of 2022. Schools also use the ARKAS and SIPlah applications according to guidelines for regulating planning, management, and reporting to increase credibility, transparency, and school accountability.
Pengaruh Kualitas Layanan dan Kepuasan Terhadap Loyalitas Mahasiswa (Studi Kasus Program Pascasarjana Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga) Windasari Windasari; Soedjarwo Soedjarwo; Toho Cholik Mutohir
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.jk.2021.v8.i1.p103-109

Abstract

Higher education institutions need to reform the organization culture of a bureucratic university become a corporate university. Education will be oriented towards high academic quality, service quality, and as well as student satisfaction. The purposes of this study are to measure and determine the effect of service quality and satisfaction on student loyalty in higher education sector. Data collection technique is done by distributing questionnaires with 5-point likert scale. There are 151 students chosen using cluster random sampling. The validity test used factor analysis. Data analysis technique was done using Structural Equation Modeling (SEM) with the help of the AMOS version 21.0 program. The result of the research shows that service quality and satisfaction simultaneously affect student loyalty.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Perubahan Organisasi Sekolah Dasar Windasari Windasari; Erny Roesminingsih; Syunu Trihantoyo
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.jk.2022.v9.i1.p99-110

Abstract

Today's global world changes encourage schools to start making organizational changes. School leaders are expected to be able to develop competitive strategies and create organizational changes in schools. This study aims to determine the effect of transformational leadership on organizational change in elementary schools. This study uses a quantitative approach using simple linear regression test data analysis techniques. The independent variable in this study is the principal's transformational leadership while the dependent variable is organizational change. The sample was 396 respondents with simple random sampling method. The results of the study indicate that transformational leadership has an effect on organizational change in elementary schools. Organizational changes in elementary schools by 60% are influenced by the principal transformational leadership.
Pengaruh Mutu Tenaga Pendidik Terhadap Keberlangsungan Proses Pembelajaran di SDN Lidah Kulon 1 Surabaya Shiva Aulia Ramadhani; Sofia Dwi Damayanti; Windasari Windasari; Agustin Hanivia Cindy
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 3 (2024): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i3.954

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh mutu tenaga pendidik terhadap keberlangsungan proses pembelajaran di bidang pendidikan, khususnya peran dan signifikansi tenaga pendidik dan kependidikan dalam pembentukan karakter bangsa melalui proses pembelajaran. Meskipun teknologi telah berkembang pesat sebagai tambahan dalam proses belajar-mengajar, peran guru tetap menjadi elemen kunci dalam masyarakat Indonesia. Keberhasilan suatu lembaga pendidikan tercermin dari kepercayaan masyarakat terhadap kemampuan pendidiknya dalam memberikan pendidikan berkualitas kepada anak-anak mereka. Manajemen pendidik dan kependidikan di semua tingkatan memegang peranan penting dalam menetapkan standar mutu pendidikan serta meningkatkan kualitasnya. Dukungan dari berbagai pihak seperti komite sekolah, lembaga pendidikan, dan pemerintah sangat diperlukan untuk memastikan tugas dan fungsi mereka terlaksana dengan baik, sementara inovasi diperlukan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan prestasi belajar siswa.
Co-Authors Abdul Hafidz Agustin Hanivia Cindy ainur rifqi Bambang Dibyo Wiryono Bambang Wiryono Dwi Oktavia Erny Roesminingsih Heryanto Susilo Mohammad Sholeh Mohammad Syahidul Haq Mohammad Syahidul Haq Mudjito Mudjito Nunuk Hariyati Nusantara, Widya Setiawan, Aditya Chandra Shelly Andari Shiva Aulia Ramadhani Soedjarwo . Sofia Dwi Damayanti Sri Setyowati Supriyanto Supriyanto Syafiul Anam Syunu Trihantoyo Syunu Trihantoyo Toho Cholik Mutohir