Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nady al-Adab JURNAL ILMU BUDAYA Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Khazanah Pengabdian Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Andi Agussalim
Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Hasanuddin
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Komputer Terhadap Kemampuan Penggunaan Dhamir Bahasa Arab Andi Abdul Hamzah; Andi Agussalim; Yusring Sanusi Baso
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 15 No. 2 (2018): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v15i2.10612

Abstract

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh media pembelajaran berbasis komputer terhadap kemampuan penggunaan dhamir bahasa Arab siswa sekolah dasar.Dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode statistik inferensial untuk melihat apakah media pembelajaran berbasis komputer mempunyai pengaruh signifikan terhadap kemampuan penggunaan dhamir pada siswa.Dari hasil penelitian yang dilakukan, ternyata media pembelajaran berbasis komputer mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan dhamir bahasa Arab.
Semiotika Komputasional Aplikasi Mesin Penerjemahan Andi Agussalim; Haeriyyah Haeriyyah
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 15 No. 2 (2018): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v15i2.10616

Abstract

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep penerapan teori semiotika Pierce dalam perancangan mesin penerjemahan. Jenis penelitian ini adalah kepustakaan dengan metode kualitatif.Hasli penelitian ini menunjukkan bahwa dalam aplikasi mesin penerjemahan tidak semua mengambil kelas tanda pada setiap trikotomi yang terdapat dalam teori semiotika Pierce. Kelas tanda yang tersebut adalah trikotomi pertama masuk pada kelas tanda legisign. Pada trikotomi kedua masuk pada kelas tanda symbol, selanjutnya pada trikotomi ke tiga masuk pada kelas tanda rheme dan dicent.
Komposisi Linguistik dalam Kisah Malleleang Raunna La Oro Kelling pada Epos La Galigo Nur Kamila Saleh; Firman Saleh; Rudy Yusuf; Andi Agussalim; Ibrahim Ibrahim
Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Idiomatik
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/idiomatik.v5i1.1413

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis corak komposisi Data dan cerita dalam setiap penyampaian cerita Malleleang Raunna La Oro Kelling di tengah khalayak Masyarakat Bugis di Kabupaten Wajo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi Pustaka, Wawancara, dan Pengamatan. Dalam pengelolaan data, penulis menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini menggambarkan langsung masalah penelitian tentang komposisi dalam konteks Spesifik Penyampaian La Galigo. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat dua bentuk komposisi bahasa dalam naskah La Galigo Episode Malleleang Raunna La Worokelling, yakni bentuk majemuk yang unsur pertamanya menjadi pusat atau diterangkan oleh unsur penjelas atau menerangkan dan bentuk majemuk yang unsur-unsurnya tidak saling menerangkan, tetapi hanya berupa rangkaian yang sejajar atau kopulatif. Makna komposisi bahasa dalam naskah tidak bergantung dengan makna unsur yang membentuknya. Hal itu dikarenakan komposisi itu membentuk makna baru yang tidak sama dengan makna aslinya. Bentuk yang timbul dari proses komposisi bahasa Bugis dalam naskah La Galigo Episode Malleleang Raunna La Worokelling di Kabupaten Wajo ada lima, yaitu komposisi membentuk benda, komposisi membentuk kerja, komposisi membentuk sifat, komposisi membentuk keterangan, dan komposisi membentuk persona.
Penerapan Program Aksara Lontara dan MS Office untuk Menerjemahkan Al-Quran ke dalam Bahasa Bugis di Pesantren As'adiyah, Kabupaten Wajo Faridah Rahman; Yusring Sanusi Baso; Andi Agussalim; Najmuddin H. Abd. Safa; Supratman Supratman
Khazanah Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2020): KHAZANAH PENGABDIAN
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1062.08 KB)

Abstract

Study Program of Arabic of Hasanuddin University conducted community services at the As'adiyah Islamic Boarding School in Sengkang, Wajo Regency, South Sulawesi, Indonesia. The activity trained the teachers of the boarding school using the Lontara script application in translating the Holy Qur'an into Buginese. Also, this activity provided technical skills in using MS Word in writing articles for the teachers. Arabic Study Program used Cooperative and Collaborative Learning methods to train participants. Five lecturers from Arabic Study Program became facilitators in this activity.Meanwhile, the number of participants involved in this activity was 45 teachers. Besides, at the beginning of the event, this activity was also attended by 50 students of the Ma'had Aly Sengkang As'adiyah Islamic Boarding School. The results of this community Service are a sample translation of the Holy Quran that is the Surah Al-Fatihah and the Surah Al-Ikhlas into the Buginese. The participants translated the Holy Quran into Buginese using in Lontara script.
Peningkatan Keterampilan Menggunakan Teknologi Pembelajaran Bagi Ikatan Guru Bahasa Daerah Kota Parepare Yusring Sanusi Baso; Fadlan Ahmad; Faridah Rahman; Andi Agussalim; Najmuddin H. Abd. Safa
Khazanah Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2020): KHAZANAH PENGABDIAN
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (704.375 KB)

Abstract

The object (target audience) of this service is the Regional Language Teachers Association (IGBD) of the city of Parepare. Partner issues raised by the community service team include regional language teachers often having difficulty engaging students in the local language learning process. This is due to the competence of regional language teachers that are still conventional in the sense that they do not involve learning technology media. In connection with this condition, the head of the Unhas community service team offered training in the use of local language learning technology to provide the latest technology utilization skills in learning. The method used is the Fishball Discussion Forum (FDF), Collaborative Learning (CL) and Experiential Learning (EL). This dedication has provided the use of the latest learning technology skills, the application of innovative regional language learning methods. This dedication has resulted in a book titled Innovative Models of Regional Language Retention. In short it can be said that this dedication has succeeded in opening up the insights of the participants to always actively use the latest interactive learning methods and involve students in the learning process.
PENGHINAAN USTADZ MAAHER ATH-THUWAILIBI TERHADAP HABIB LUTHFI BIN YAHYA (KAJIAN SEMANTIK DAN PRAGMATIK) Siti Julfiah; Muhammad Hasyim; Andi Agussalim
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 2 No. 8: Januari 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A case of humiliation occurred some time ago. The case dragged the name of Ustadz Maaher At-Thuwailibi (UMA). UMA is alleged to have insulted the figure of Nahdlatul Ulama (NU), Habib Luthfi bin Yahya (HLY), through his tweet on his Twitter account. The case began when UMA uploaded a photo of Habib Luthfi in a turban and called him 'beautiful wearing a hijab'. The photo was uploaded to reply to a tweet from the @gunduladul twitter account. UMA's tweet was reported to the Criminal Investigation Department. He was later named a suspect in alleged hate speech based on SARA. In this case, Ustadz Maaher is suspected of violating Article 45 paragraph (2) in conjunction with Article 28 paragraph (2) of Law number 19 of 2016. The objectives of this study: 1) examine UMA's utterances against HLY from a semantic perspective 2) understand the meaning of UMA's utterances if from a pragmatic point of view. The benefit of this research is to increase the knowledge base, especially in the field of forensic linguistics and become a useful reference for future research. This study used qualitative research methods. Based on the results of the research and discussion above, it can be concluded that: 1) Semantically, UMA utterances related to the words beautiful and hijab have meanings that are associated with women. This is further strengthened by the HLY photo which was uploaded along with the tweet. 2) Pragmatically, this statement wants to corner Nahdlatul Ulama, in this case Kyai and Banser. This is shown by the sentence of Banser's kyai, yes. 3) After analyzing both semantic and pragmatically, UMA's statement violates article 45 paragraph (2) in conjunction with article 28 paragraph (2) of law number 19 of 2016.
MENEMU-KENALI FAKTOR PENYEBAB KESALAHAN PENULISAN BAHASA ARAB DALAM TUGAS AKHIR MAHASISWA Andi Agussalim; Yusring Sanusi Baso; Achmad Risky; Nur Putri Widiyawati Nasir; Dzakiah Jilan Dzakirah; Andi Vieriawan
JURNAL ILMU BUDAYA Vol. 11 No. 1 (2023): Jurnal Ilmu Budaya
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34050/jib.v11i1.23923

Abstract

This study aims to identify the factors that cause Arabic writing errors in students' scientific work.  This method was chosen to obtain deeper data regarding the factors causing Arabic writing errors in student scientific work.   The expected solutions to the problems found are: (1) implementing vocabulary memorization every day for students; (2) using expert services to improve translations from translation machines; (3) holding training on writing Arabic scientific papers; (4) In each semester, there are nahwu and sarf courses; (5) there is a guide for the format for writing Arabic thesis; (6) before translating using a translation machine, it is better if the Indonesian grammar is arranged as well as possible; (7) there is an introduction to Arabic learning applications; and (8) using the Indonesian language full Arabic in nahwu and sarf learning.
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA VISUAL (GRAFIS) DALAM PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB BAGI SANTRIWATI PONDOK PESANTREN IMMIM PUTRI PANGKEP Andi Agussalim; Zuhriah Zuhriah; Yuliana Yuliana
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas masalah penggunaan Media Visual (Grafis) dalam penguasaan kosakata bahasa Arab bagi santriwati di pondok Pesantren IMMIM Putri Pangkep. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan media yang digunakan guru dalam pembelajaran bahasa Arab, mendeskripsikan cara penggunaan media pembelajaran visual (Grafis), dan menganalisis efektifitas penggunaan media pembelajaran visual (Grafis) pada peserta didik kelas VII.A Pondok Pesantren IMMIM Putri, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian tindakan kelas (classroom action research. Data diperoleh melalui observasi, pretest dan posttest serta wawancara. Data dianalisis secara statistik menggunakan aplikasi SPSS yaitu paired sampel T test. Penerapan media pembelajaran media visual (Grafis) dilakukan dengan cara peserta didik dibagi ke dalam tiga kelompok, setiap kelompok mengumpulkan lima kosakata lingkungan pesantren. Kemudian peneliti mengintruksikam untuk menghafal kosakata tersebut dengan melihat gambar yang telah disediakan oleh peneliti, dan juga ada latihan di beberapa pertemuan selama pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil pretest dan posttest terlihat adanya peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab setelah menggunakan media visual grafis. Data menunjukkan bahwa nilai rerata pretest adalah 25.28% dan nilai posttest meningkat menjadi 63.89 %. Dengan demikian efektifitas penggunaan media visual grafis masuk dalam kriteria tinggi. Hasil uji paired sampel T test juga menunjukkan nilai Signifikan Sig. (2-tailed) adalah 0.000 (p < 0,05). Artinya terjadi peningkatan kemampuan penguasaan kosakata bahasa Arab di Pondok Pesantren IMMIM Putri Kecamatan Minasate’ne, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan setelah penggunaan media pembelajaran visual (Grafis).
Co-Authors Achmad Risky Andi Abdul Hamzah Andi Vieriawan Dzakiah Jilan Dzakirah Fadlan Ahmad Faridah Rahman Firman - Saleh Haeriyyah Haeriyyah Ibrahim Ibrahim Muhammad Hasyim Najmuddin H. Abd. Safa Najmuddin H. Abd. Safa Nur Kamila Saleh Nur Putri Widiyawati Nasir Rudy Yusuf Siti Julfiah Supratman Supratman Yuliana Yuliana Yusring Sanusi Baso Yusring Sanusi Baso Zuhriah Zuhriah