Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA Katalogis JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Jurnal Kreatif Tadulako Online SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Majalah Obat Tradisional Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Fokus Manajemen Bisnis These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan
Mufidah Mufidah
Faculty of Pharmacy, Hasanuddin University
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
UJI SITOTOKSISITAS BATANG KAYU MEZZETIAPARVIFLORABECC. Mufidah, Mufidah; Wahyudin, Elly; Lawrence, Gatot S.; Wahyuningsih, M. Sri Hartati; Manggau, Mirianti A.
Majalah Obat Tradisional Vol 18, No 1 (2013)
Publisher : Faculty of Pharmacy, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.835 KB) | DOI: 10.14499/mot-TradMedJ18iss1pp%p

Abstract

Aktivitas sitotoksik ekstrak larut aseton batang kayu MezzetiaparvifloraBecc. dievaluasi pada sel HeLa dan dibandingkan dengan sel normal vero untuk memastikan penggunaan sebagai tanaman obat tradisional untuk pengobatan tumor. Percobaan dengan sel normal vero menggunakan uji MTT menunjukkan persentase viabilitas sel sebanyak 96,8% pada konsentrasi 1000 ug dan tidak meningkat dengan meningkatnya konsentrasi ekstrak. Sedangkan pada percobaan dengan sel HeLa menunjukkan aktivitas sitotoksik yang rendah dengan persentase viabilitas sebesar 87,4% pada konsentrasi 1000μg/ml. Oleh karena itu ekstrak ini dikategorikan sebagai tidak beracun dan diperlukan studi selanjutnya untuk mengeksplorasi mekanisme yang bertanggung jawabterhadap efek antikanker dari tanaman tersebut. 
PENERAPAN LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SOAL CERITA KELILING DAN LUAS PERSEGI PANJANG DI KELAS VII A SMP NEGERI 19 PALU Mufidah, Mufidah; Bakri, Bakri; Lefrida, Rita
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 5, No 4 (2018): Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.554 KB)

Abstract

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan langkah-langkah pemecahan masalah menurut Polya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi soal cerita keliling dan luas persegi panjang di kelas VII A SMP Negeri 19 Palu. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada desain penelitian yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat komponen, yaitu 1) perencanaan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan 4) refleksi. Penelitian dengan langkah-langkah pemecahan masalah menurut Polya ini terdiri atas empat langkah, yaitu (1) memahami masalah, (2) membuat perencanaan, (3) melaksanakan perencanaan, (4) melakukan pengecekan kembali. Pada langkah I siswa menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan dari soal dengan memahami isi dari soal tersebut; pada langkah II siswa membuat rencana yang akan digunakan dalam menyelesaikan soal seperti menentukan rumus yang sesuai; pada langkah III siswa melaksanakan apa yang sudah direncanakan dari tahap sebelumnya dan siap melakukan perhitungan dengan segala macam data yang diperlukan termasuk konsep dan rumus yang sesuai; pada langkah IV siswa mengecek kembali hasil yang mereka peroleh dari tahap melaksanakan perencanaan dan selanjutnya membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan peningakatan pada ketuntasan belajar klasikal dari  menjadi  pada siklus I. Pada siklus II menjadi  dan diperoleh peningkatan aktivitas siswa dan aktivitas guru dari siklus I ke siklus II dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan langkah-langkah pemecahan masalah menurut Polya dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita keliling dan luas persegi panjang di kelas VII A SMP Negeri 19 Palu.Kata kunci: Langkah-Langkah Pemecahan Masalah Polya, Hasil Belajar, Soal Cerita, Persegi Panjang.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 2 SIGI PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT Mufidah, Mufidah; Anggraini, Anggraini; Awuy, Evie
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (641.243 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII E SMP Negeri 2 Sigi pada materi persamaan kudrat. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Rancangan penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc.Taggart yakni (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 2 Sigi yang berjumlah 26 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil tes akhir tindakan, diperoleh persentasi ketuntasan klasikal siswa pada siklus I adalah 52,38% dan persentase ketuntasan klasikal siswa pada siklus II adalah 79,16%. Sedangkan, hasil observasi guru dan siswa pada siklus I berada pada kategori baik dan pada siklus II berada pada kategori  sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran koopertif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII E SMP Negeri 2 Sigi pada materi persamaan kuadrat.Kata kunci: Think Pair Share (TPS), Hasil Belajar, Persamaan Kuadrat.
TINDAK TUTUR DIREKTIF DAN EKSPRESIF PADA ACARA BROWNIS DALAM PROGRAM TRANS TV MUFIDAH, MUFIDAH
BAHASA DAN SASTRA Vol 5, No 3 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.148 KB)

Abstract

ABSTRAK - Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk dan strategi tindak tutur direktif dan ekspresif pada acara Brownis dalam program Trans TV. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk serta strategi tindak tutur direktif dan ekspresif pada acara Brownis dalam program Trans TV. Peneliti menerapkan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1) rekam dan 2) catat. Peneliti menggunakan teknik analisis data dengan konsep dari Miles dan Hubermen, yaitu mereduksi data, menyajikan data, menafsirkan makna data serta menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan 20 data tindak tutur direktif berupa berupa 3 bentuk harapan, 2 bentuk ajakan, 6 bentuk permintaan, 6 bentuk larangan, dan 3 bentuk persilaan. Pada tindak tutur ekspresif ditemukan tuturan sebanyak 16 data, berupa 4 bentuk menyindir, 5 bentuk mengejek, 3 bentuk permintaan maaf, 2 bentuk ucapan selamat, dan 2 bentuk ucapan terima kasih. Sedangkan pada strategi tindak tutur direktif dan ekspresif diperoleh sebanyak 13 data. Masing-masing data berjumlah 9 data pada tuturan direktif dan 4 data tuturan ekspresif, baik strategi langsung maupun strategi tak langsung.Kata Kunci: Tindak Tutur, Tindak Tutur Direktif, Tindak Tutur Ekspresif.
EVALUASI KEBIJAKAN PEMILIHAN GUBERNUR DAN WAKIL GUBERNUR TAHUN 2011 DI PROVINSI SULAWESI TENGAH (STUDI PADA KOMISI PEMILIHAN UMUM PROVINSI SULAWESI TENGAH) Mufidah, Mufidah
Katalogis Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (108.554 KB)

Abstract

The objective of this research is to evaluate policy in conducting Governor and Vice Governor election in Central Sulawesi held by Regional General Election Commission of Central Sulawesi Province Year 2011.This research is descriptive evaluative and based on a case study. This study described a certain phenomena from governor and vice governor election policy conducted by General Election Commission Central Sulawesi Province, while this research  applied qualitative approach by collecting qualitative data obtained from interviewed. Sample of the research consisted of: (1) Pairs of Elected Governor and Vice Governor Year 2011-2016; (2) Pairs of unelected Governor and Vice Governor; (3) General Election Commission of Central Sulawesi as a caretaker of Governor and Vice Governor Election Year 2011 at Central Sulawesi Province; and (4) Regional Election Desk. This research used primary and secondary data. The data were collected through observation, interview, and questionnaire distribution. Then, the data were analyzed by using interactive analysis model. The study result showed that implementation of Governor and Vice Governor Election Central Sulawesi Province Year 2011-2016 held by General Election Commission of Central Sulawesi Province had been conducted well, correctly, safely, smoothly, and democratically. In order to support the implementation of Governor and Vice Governor  election  of Central Sulawesi Province period 2011-2016, General Election Commission of Central Sulawesi Province have drawn up regulation concerning the implementation of Governor and Vice Governor Election period 2011-2016 according to law constitution.
ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN, KOMPETENSI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. ASURANSI JASARAHARJA PUTERA MANADO Mufidah, Mufidah; Mandey, Silvya L.; Mananeke, Lisbeth
Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Vol 2, No 2 (2014): Jurnal EMBA, HAL 1339 - 1471
Publisher : FEB Universitas Sam Ratulangi Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.266 KB) | DOI: 10.35794/emba.v2i2.4726

Abstract

Karyawan dapat bekerja dengan baik bila memiliki kinerja tinggi sehingga dapat menghasilkan kerja yang baik pula. Dengan adanya kinerja yang tinggi yang dimiliki karyawan, diharapkan tujuan organisasi dapat tercapai, sebaliknya tujuan organisasi susah atau bahkan tidak dapat tercapai bila karyawannya tidak memiliki kinerja dalam melaksanakan tugas sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk tingkat pendidikan, kompetensi dan kompensasi terhadap kinerja karyawan pada  PT. Asuransi Jasaraharja Putera Manado. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer  yang diperoleh melalui kuesioner ini dibagikan kepada karyawan yang bekerja pada PT. Asuransi Jasaraharja Putera Manado. Instrumen penelitian adalah skala likert dan metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pendidikan, kompetensi dan kompensasi berpengaruh baik secara simultan maupun parsial terhada kinerja karyawan pada PT. Asuransi Jasaraharja Putera Manado. Hasil uji penelitian menunjukkan karyawan menganggap kompensasi yang diberikan masih rendah, untuk itu sebaiknya manajemen berupaya meningkatkan kompensasi agar dapat meningkatkan kinerja dari para karyawan.   Kata kunci: tingkat pendidikan, kompetensi, kompensasi, kinerja karyawan
Penerapan Model Pembelajaran ICARE untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada SD Inpres 1 Lolu pada Materi Geometri Mufidah, Mufidah; Akina, Akina; Sumarniyati, Sumarniyati
Jurnal Kreatif Online Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.739 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika materi geometri pada siswa kelas IV A SD Inpres 1 Lolu. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SD Inpres 1 Lolu, tahun ajaran 2019/2020 dan subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV A SD inpres 1 Lolu yang berjumlah 30 orang siswa, yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Instrument penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah, tes, lembar observasi guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar, aktivitas siswa dan aktivitas guru. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pelajaran matematika di SD Inpres 1 lolu sebesar 70%. Ketuntasan Belajar Klasikal (KBK) pada siklus I  adalah 73% , kemudian pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 3,6% sehingga menjadi 76,6%. Hal ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran ICARE dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Geometri di kelas IV SD Inpres 1 Lolu.
ANALISIS PENGARUH CASH RATIO, DEBT TO EQUITY RATIO, DAN RETURN ON ASSET TEHADAP DIVIDENT PAYOUT RATIO PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2012-2014 Mufidah, Mufidah; Khoirunnisa, Rikha Muftia
Jurnal Fokus Manajemen Bisnis Vol 6, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/fokus.v6i2.1661

Abstract

This study aims to determine the effect of cash position, debt to equity ratio, and return on assets to the dividend payout ratio of the company automotive manufacturing sector, food and beverage sector, cigarette sector, sector ceramics, cement sector, cable sector and electronics sector which are listed on the Exchange Indonesian Securities 2012-2014 period. The sample in this study is manufacturing companies, automotive sector, food and beverage sector, sector cigarette, ceramic sector, cement sector, cable sector and electronics sector. Technique sampling using purposive sampling technique obtained 17 the sample. Hypothesis test results using multiple linear regression showed that partially cash position and return on assets affect dividend payout ratio, while the debt to equity ratio has no effect on dividend payout ratio, while simultaneous cash positions, debt to equity andreturn on assets affects the dividend payout ratio.
At-Taraduf fi al-'Arabiyah Mufidah, Mufidah
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning Vol 3, No 2 (2014)
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/vjv3i2296

Abstract

في العربية
Sundanese Ethnomatemics Learning in Improving Mathematical Literacy Ability of Elementary School Students Mufidah, Mufidah; Karso, Karso
International Conference on Elementary Education Vol. 2 No. 1 (2020): Proceedings The 2nd International Conference on Elementary Education
Publisher : Elementary Education Study Program School of Postgraduate Studies Universitas Pendidikan Indonesia in collaboration with UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.885 KB)

Abstract

Mathematical literacy is an important part of mathematical abilities that must be developed. At the end of 2016, Indonesia appreciated the achievement of the Program for International Student Assessment (PISA) value which increased significantly by 22.1 points. In the test, mathematical literacy experienced a good increase of 11 points. But, it is still considered low compared to other countries. The purpose of this review literature is to analyze Sundanese Ethnomatematics Learning in improving mathematical literacy skills. This article discusses in detail 1) sundanese ethnomatemics learning 2) mathematical literacy skills
Co-Authors Akina Akina Al Syaifullah, Shalahuddin Anggraini Anggraini Bakri Bakri Bhakti Insanitaqwa , Putri Anggun Djawahir Hejazziey Elly Wahyudin Evie Awuy Gatot S. Lawrence Karso, Karso Lisbeth Mananeke Mae Sri Hartati Wahyuningsih Mirianti A. Manggau, Mirianti A. Rita Lefrida Sari, Novi Yuspita Silvya L. Mandey Sumarniyati, Sumarniyati