Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.161
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lateralisasi Jurnal Sasindo Unpam METABASA Jurnal Skripta Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Bastrindo: Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Abdimas Prakasa Dakara Eureka: Journal of Educational Research Jurnal Global Ilmiah Riksa Bahasa: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Goziyah Goziyah
Department Of Masters Indonesia Language Education, Postgraduate Program Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Eureka: Journal of Educational Research

 1 
Lintas budaya dalam pembelajaran BIPA mahasiswa Yaman di masa pandemi Covid-19 Goziyah Goziyah
Eureka: Journal of Educational Research Vol. 1 No. 1 (2022): Technology-based and intercultural contexts-based learning for the students' en
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (127.239 KB) | DOI: 10.56773/ejer.v1i1.2

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di masa pandemi Covid-19 tetap berjalan walaupun berbeda. BIPA tidak terlepas dari konteks budaya. Pada penelitian ini hal yang menarik adalah ketika budaya suatu negara dalam belajar BIPA dilihat melalui pembelajaran daring dengan menggunakan zoom. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan budaya mahasiswa Yaman pada saat pembelajaran BIPA di masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus melalui wawancara dan pengamatan yang mendalam kepada dua mahasiswa asing yang memiliki hubungan keluarga dari Yaman selama belajar BIPA di Lembaga Bahasa-Universitas Muhammadiyah Tangerang (LB-UMT) melalui daring dengan menggunakan aplikasi zoom. Media zoom yang digunakan dalam pembelajaran selama pandemi ini dengan tidak melakukan tatap muka secara langsung ternyata tidak mengubah budaya mahasiswa Yaman ketika berhadapan dengan guru yang berbeda jenis kelaminnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan budaya di mana mahasiswa Yaman tidak berkenan untuk menyalakan video menampilkan wajah mereka ketika belajar. Beberapa media pembelajaran juga seperti lagu kurang diterima oleh mahasiswa karena bertentangan dengan budaya asal negara. Hasil ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang umumnya berhasil menarik pemelajar BIPA ternyata tidak berlaku pada mahasiswa Yaman. Hal ini menjadi referensi untuk pembelajaran BIPA bagi mahasiswa Yaman khususnya, agar dapat memahami lintas budaya yang mungkin terjadi saat pembelajaran BIPA.
Co-Authors Agus Sulaeman Agus Sulaeman Aida Syarifatul Awida Aisah Dwiyana Fatma Anita Fauziah Ariyana Ariyana Bagus Hady Hartanto Chooi - Heji Diah Ayu Titania Erlina Chamalia Rochmah Farid Ibnu Wahid Firly Deliana Kholilah Haerudin Haerudin Herlina Pratiwi Igasa Aditya Wardhani Iin Inarotul Uyun Ilmi Solihat Ilmi Solihat Imaniah, Ikhfi Ira Anisa Purawinangun Irpa Anggriani Wiharja Kamiri Kamiri Maulana Yusuf Muhammad Dicky Fauzan Muhammad Farhan Alghifari Nanda Saputra Nurlaely Aulia Nurul Oktafiani Putri Nurmala Sari Putri Retno Wigati Riezka Amelia Sahrul Bachruddin Shella Fabiola Siti Sopiyahwati Sunu Priyawan Wuri Dian Trisnasari Wydia Aska Zaini Abdul Bahza