Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Karakter Kerja Keras Terhadap Hasil Belajar Fisika Di SMA Negeri 1 Kota Jambi Endah Febri Setiya Rini; Riska Fitriani; Maria Marisa Matondang; Fauziah Yolviansyah; Novita Dwi Putri; Falentina Loveria Agatha; Nola Lolita
PendIPA Journal of Science Education Vol 5, No 2 (2021): MARCH - JUNE
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.5.2.256-261

Abstract

 Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan instrumen berupa angket kerja keras dan soal pilihan ganda materi fisika. Adapun, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh karakter kerja keras terhadap hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA di SMA Negeri 1 Kota Jambi tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode survey. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan program SPSS dengan melakukan pengujian normalitas, korelasi, dan juga regresi linear sederhana. Dapat di lihat hasil signifikansi pada uji korelasi karakter kerja keras terhadap hasil belajar fisika didapatkan 0,000. Dari hasil tersebut dapat di lihat bahwa 0,000 < 0,05 yang artinya kedua variabel berkorelasi. Kemudian, ditinjau pada pearson correlation didapatkan hasil 0,927 yang berarti derajat hubungan atau nilai pearson correlation masuk pada kategori korelasi sangat kuat. Artinya, tingkat kerja keras siswa dalam mata pelajaran fisika sangat berhubungan dan berpengaruh pada hasil belajar siswa. Kemudian, dilakukan pula uji regresi linear sederhana dengan hasil analisis diperoleh persamaan regresi Y = -3,33 + 0,943 X . t hit = 15,235 dan p-value = 0,000 / 2 = 0,000 <0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh antara karakter kerja keras terhadap hasil belajar siswa, khususnya pada aspek kognitif.
Analisis Minat Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran fisika Kelas XI MIPA di SMAN 5 Kabupaten Tebo Lita Nurnawangsih; Fauziah Yolviansyah
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 3 No 2 (2022): April
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v3i2.243

Abstract

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa terhadap mata pelajaran fisika di SMAN 5 Kabupaten Tebo. Metodologi: Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif untuk mencari hasil deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah kelas XII MIPA 1dan XII MIPA 2 di SMA N 5 Tebo. Temuan utama: Hasil dari penelitian ini berdasarkan analisis deskriptif untuk ketertarikan/minat siswa pada mata pelajaran fisika kelas XI MIPA SMAN 5 Tebo tergolong baik Keterbaruan penelitian: Penelitian ini memperkuat penelitian sebelumnya tentang minat siswa terhadap mata pelajaran fisika.
Analisis Pengaruh Sikap Toleransi Terhadap Hasil Belajar Siswa Fisika di Kelas XII IPA SMA Negeri 2 Kota Jambi Nini Afrianty; Fauziah Yolviansyah
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 2 No 4 (2021): October
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v2i4.244

Abstract

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap toleransi terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XII IPA SMA Negeri 2 Kota Jambi. Metodologi: Metode penelitian ini adalah tipe deskriptif, dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Sampel yang diteliti adalah 20 siswa kelas XII IPA 6, 20 responden kelas XII IPA 7, dan 20 responden kelas XII IPA 8. Temuan utama: Hasil dari penelitian ini berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan menggunakan uji korelasi didapat bahwa sikap toleransi siswa terhadap hasil belajar fisika XII IPA di SMA Negeri 2 Kota Jambi berpengaruh sangat signifikan, artinya ada hubungan antara sikap toleransi terhadap hasil belajar fisika Keterbaruan penelitian: Penelitian ini memperkuat penelitian sebelumnya.
HUBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMA N 3 MUARO JAMBI Fauziah Yolviansyah; Suryanti Suryanti; Endah Febri Setiya Rini; Maria Marisa Matondang; Sri Wahyuni
Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jta.v4i1.16-25

Abstract

This study ams to determine the relationship between interst in learning physics and student leraning outcomes. This research uses a quantutative research type, with the research instrument using a questionnaire. . The focus of this research is on 4 dimensions, namely the adoption of a scientific attitude, the pleasure of learning physics, and an interest in learning physics. The sample of this research was students of class XII MIA with a total of 60 students. This research was conducted at SMA N 3 MUARO JAMBI. Then, the data were analyzed using the SPSS 24 program to determine whether the data was normal, and using the Kolmogorov-Smirnov correlation test to see whether each variable had a relationship with one another. Based on research and test results from the Kolmogorov-Smirnov correlation test, a significance value of 0,000 was obtained. This means that the significance value of 0.000 <0.05, which indicates that the relationship between the two variables is very related or highly correlated.