Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies JURNAL EDUKASI NONFORMAL Maspul Journal of Community Empowerment Inspiring: English Education Journal Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amsir
Syahban Mada Ali
Institut Ilmu Sosial dan Bisnis Andi Sapada
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Maspul Journal of Community Empowerment

 1 
“Fun Learning Environment Pascagempa 6,2 M” di Panti Asuhan Manakara Muhammadiyah Mamuju Syahban Mada Ali
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 3 No 1 (2021): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beberapa tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan pengabdian masyarakat ini, adalah: (1) Dapat meningkatkan motivasi bagi mahasiswa / calon guru untuk lebih mengembangkan kompetensi dan keahlian dalam bidang pengelolaan administrasi pendidikan dan pelaksanaan proses pembelajaran; (2) Membantu peserta (Penyintas Gempa Bumi) memperoleh pendidikan yang layak secara kualitas dan mencukupi secara kuantitas selama masa pascabencana gempa agar dapat termotivasi kembali belajar; (3) Menambah pengalaman mahasiswa mengajar di situasi luar biasa seperti pasca bencana (4) Sebagai bahan masukan bagi dosen untuk lebih meningkatan aktifitas pembelajaran yang mengarah pada penguasaan kompetensi keahlian mahasiswa selaku calon guru. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Tim Teaching. Dalam pembelajaran ini, Dosen dan mahasiswa mengajar secara tim, ada yang bertugas mengajar, membantu mengajar, dan mendokumentasikan kegiatan belajar mengajar. Evaluasi dari kegiatan pengabdian ini meliputi lembar ceklis. Indikator keberhasilan kegiatan ini adalah adanya peningkatan motivasi belajar anak panti asuhan serta Merasa senang dalam mengikuti program yang dijalankan. Hasil pelaksanaan kegiatan diperoleh bahwa dengan adanya kegiatan pembelajaran “Fun Learning Environment” di Panti asuhan Manakarra Muhammadiyah Mamuju anak-anak semakin termotivasi belajar. Selanjutnya, berdasarkan hasil observasi melalui lembar ceklis ditemukan bahwa mereka pada umumya 95% menyatakan tertarik dengan kegiatan tersebut dan sedikit banyaknya menghilangkan trauma terhadap gempa bumi yang telah terjadi. Selanjutnya, bagi mahasiswa mereka memperoleh pengalaman yang baru dalam mengajar pada situasi benaca gempa bumi
Co-Authors Abdul Rahman R Abdul Rahman R. Ansar Ansar Ansar Ansar Badriah Badriah Badriah Bustamin Bustamin Bustamin Bustamin Eka Alwiah Haseng Enni Enni Enni Enni Firman Ahmad Faizal Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Hendra Bakti Nur, Rafi Hamdi Nurisman Nurisman Nurisman, Nurisman Nurul Hasanah Nurul Hasanah Rafi Hamdi Nur Rahmat Hidayat Rapi Hamdi Nur Rendra Kusuma Wijaya Rosdiah