Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Health Science (GHS)
Suardi Zurimi
Politeknik Kesehatan Kemenkes Maluku
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN DSME KADER POSBINDU Hamdan Hariawan; Suardi Zurimi; Adolfina Bumbungan
Jurnal Kesehatan - STIKes Prima Nusantara Vol 13, No 1 (2022): Jurnal Kesehatan
Publisher : STIKes Prima Nusantara Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35730/jk.v13i1.548

Abstract

Latar Belakang: Diabetes melitus (DM) merupakan salah satu penyakit tidak menular dengan prevalensi yang tinggi dan sifat penyakit kronis dan komplikasinya. Posbindu (Pos Binaan Terpadu) merupakan sarana Kesehatan dengan salah satu tujuaannya untuk mengendalikan penyakit tidak menular seperti diabetes melitus. Kader Posbindu dapat difasilitasi pengetahuan melalui pendidikan Kesehatan dengan metode mind mapping.Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mind mapping terhadap pengetahuan dan praktik DSME Kader Posbindu.Metode: Penelitian ini merupakan penelitian quasy experiment dengan pendekatan pre-post with control group design. Penelitian ini dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Air Besar Kota Ambon dengan besar sampel 32 orang. Variabel yang digunakan adalah metode mind mapping dan kemampuan melakukan DSME (Diabetes Self Management Education) dalam bentuk Pengetahuan dan Praktik DSME. Pengetahuan responden berupa pengetahaun dasar tentang diabetes melitus, sedangkan praktik berupa kemampuan melakukan senam kaki sebagai rangkaian dari DSME. Analisis yang digunakan adalah uji t dan uji mann whitney.Hasil: Secara statistik tidak ada perbedaan pengetahuan pada kelompok dengan metode mind mapping dan kelompok kontrol yang didberikan metode ceramah. Tetapi secara praktik metode mind mapping lebih baik dalam meningkatkan pengetahuan. Tetapi secara statistik metode mind mapping meningkatkan kemampuan praktik DSME dalam bentuk praktik senam kaki diabetic.  Kesimpulan: Metode mind mapping dapat menjadi metode alternatif dalam memfasilitasi pengetahuan dan praktik kader Posbindu dalam melakukan DSME (Diabetes Self Management Education).
Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan melalui Penyuluhan dan Simulasi Bantuan Hidup Dasar pada Masyarakat Awam Pesisir di Dusun Kasuari Desa Asilulu Kecamatan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah Suardi Zurimi; Suratno Kaluku; Adolfina Bumbungan
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2020): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.649 KB) | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v5i3.1129

Abstract

The inability to deal with emergency patients is generally caused by failure to recognize risks, late referrals, lack of adequate facilities, and community knowledge and skills in recognizing high-risk situations. Counseling and training are important efforts to improve the knowledge and skills of ordinary people in providing prehospital help. The target output is to increase the knowledge and skills of the fishing community about Basic Life Assistance (BHD); able to know and understand and practice BHD. The implementation method is in the form of giving pre-test questionnaires, providing counseling, conducting post-tests, and BDH training/simulations. The results obtained showed that 30 participants were working as fishermen with all-male sex, participants were able to understand counseling materials about BHD, there was an increase in knowledge between before and after counseling, and participants were able to practice BHD correctly. The conclusion obtained is an increase in community knowledge and the ability to create independence to help by the competencies obtained from counseling and training.
Efektifitas Penggunaan Modul Pembelajaran Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Tentang Influensa Like Illness Ida Djafar; M Mintje Nendissa; Suardi Zurimi
GLOBAL HEALTH SCIENCE Vol 6, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Communication and Social Dinamics (CSD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (48.832 KB) | DOI: 10.33846/ghs6202

Abstract

Children are a group with a high level of vulnerability especially because they are in the process of growth. Disrupted growth due to disease will affect the degree of health. Growing children are at risk for decreased immune system resulting in children getting sick, especially respiratory diseases, namely Influenza Like Illness which most often affects preschool or school age children. Data from the West Seram Health Office The 10 most common diseases in 2019 (January-July) were occupied by influenza like illnesss with a total of 2,552 cases (male = 1,228 cases; 1,324 women. There are 1514 children (0-14 years old). The use of modules is one method that can develop positive knowledge and attitudes to health. The purpose of this study is to determine the effectiveness of the use of learning modules to increase students' knowledge about Influenza Like Illness. Method: This quantitative research uses a learning module with a quasi-experimental design with pre and post test One Group design. The population is all students of the Patinia Public Elementary School, Patinia Hamlet, Kawah Village, West Seram District, which is the working area of Puskesmas piru, West Seram Regency with a purposive sampling technique. as many as 20 students from perwa kilan each of class IV, V and class VI, so that the number of research subjects is 60 students. Processing data with the N-Gain Score experimental class with paired sample t test. Result: shows that the mean value (mean) of N-Gain percent is 57.8553. Based on the category table of the interpretation of the effectiveness of the N-Gain value (%) above, it can be concluded that the use of learning modules is effective enough to increase students' knowledge about Influenza Like Illness. Conclusions: The use of modules in learning about Influenza Like Illness is very effective in increasing the knowledge of elementary school studentsKeywords: influensa like illness; module
PENGARUH PEMBERIAN KOMPRES HANGAT DALAM PEMENUHAN KETIDAKEFEKTIFAN TERMOREGULASI PADA PASIEN DEMAM TYPOID DI RSUD dr. P.P. MAGRETTI SAUMLAKI Suardi Zurimi
GLOBAL HEALTH SCIENCE Vol 4, No 3 (2019): September 2019
Publisher : Communication and Social Dinamics (CSD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (81.183 KB) | DOI: 10.33846/ghs4307

Abstract

Demam Thypoid atau thypoid fever adalah suatu sindrom sistemik yang terutama disebabkan oleh salmonella typhi. Berdasarkan hasil rekam medik di RSUD dr. P. P. Magretti Saumlaki pada tahun 2016 pasien yang menderita demam typoid sebanyak 71 orang,pada tahun 2017 sebanyak 97 orang dan pada tahun 2018 sebanyak 116 orang. Penelitian ini bertujuan untuk Melakukan penerapan asuhan keperawatan pada pasien dengan demam typoid dengan menggunakan proses keperawatan yaitu : pengkajian, diagnosa keperawatan, intervensi, implementasi dan evaluasi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif yang berbentuk studi kasus. Penelitian dilakukan selama tiga hari yaitu tanggal dari 30 Maret - 1 April 2019 yang dilaksanakan di ruangan rawat inap wanita RSUD dr. P. P. Magretti Saumlaki dengan subjek penelitian Ny. S dengan demam typoid. Hasil penelitian , melalui pengkajian tanggal 30 Maret 2019, pada Ny. S didapatkan data pasien mengatakan merasa demam. , tampak lemah, Tekanan darah: 90/70 mmhg, nadi : 80x/menit , suhu : 380C, pernafasan: 20x/menit, abdomen teraba kenyal dan nyeri tekan pada abdomen bagian kanan atas, hasil Laboratorium Leukosit menujukan 10.000, Widal Widal positif thipy BO 1/180, thypi H 1/180. Setelah diberikan kompres hangat setiap hari Ny. S. mengatakan tidak merasa demam lagi, tekanan darah 120/80 mmhg, nadi 83x/menit, suhu: 37°C, pernafasan: 20x/menit pada hari ketiga, pelaksanaannya dilakukan sesuai dengan rencana yaitu melakukan kompres hangat untuk menurunkan suhu tubuh pasien. Sampai berakhirnya penelitian masalah termoregulasi teratasi dengan demikian ada pengaruh pemberian kompres hangat dalam pemenuhan ketidakefektifan termoregulasi pada pasien demam typoid di RSUD dr. P.P. Magretti Saumlaki. Kata kunci: Demam typoid, Kompres hangat
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL ELEKTRONIK BIDANG KESEHATAN DI SMKS KESEHATAN AMBON Hamdan Hariawan; Suardi Zurimi; Rizal Rizal
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i5.20593

Abstract

Banyak inovasi di bidang Pendidikan kesehatan yang lahir sebagai dampak positif pandemic yang diterapkan saat ini. Salah satunya adalah modul elektronik. Modul elektornik merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran daring (dalam jaringan) di bidang kesehatan. Modul elektronik juga sebagai bentuk adaptasi terhadap kemajuan teknologi saat ini. Sehingga diperlukan peningkatan keterampilan pendidik seperti guru dalam membuat modul elektronik. Peningkatan kemampuan dan keterampilan membuata modul elektronik dapat dilakukan melalui kegiatan pelatihan dengan memanfaatkan platform Canva. Kegiatan pelatihan terdiri dari beberapa metode seperti metode ceramah, diskusi dan demonstrasi atau praktik langsung. Sehingga kegiatan pelatihan tidak hanya meningkatkan aspek pengetahuan saja, tetapi juga aspek afektif dan psikomotor. Sehingga capaian pelatihan tidak hanya meningkatkan pengetahuan peserta saja, tetapi juga berupa kemampuan peserta dalam menyusun atau membuat bahan ajar seperti modul elektronik dengan memanfaatkan platform Canva. Tidak hanya itu, melalui pelatihan juga peserta dapat mengeksplorasi manfaat canva lainnya dalam membuat bahan ajar bidang kesehatan.
Co-Authors Adolfina Bumbungan Djafar, Ida Hamdan Hariawan Mintje M Nendissa Rizal Rizal Suratno Kaluku