Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Gramatika Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati Jurnal Teknologi Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Journal Of Science Education And Management Business Riset Sains dan Teknologi Kelautan
Ratih Purwasih
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika

 1 
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KESEBANGUNAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR THE POWER OF TWO Purwasih, Ratih; Hirza, Bonita; Supriadi, Agus
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 2, No 2 (2018): JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v2i2.1640

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah: “untuk mengetahui bagaimanakah hasil belajar matematika siswa lebih baik dengan menggunakan strategi pembelajaran the power of two pada tahun ajaran 2017/2018”. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Sampelnya dipilih dengan teknik random sampling dimana sampel diambil secara acak. Sampel yang diambil adalah dua sekolah yaitu SMP Nahdatul Ulama dan SMP Azahryah. Dari data yang telah terkumpul diperoleh nilai rata-rata siswa dengan standar deviasi hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe the power of two di kelas IX yaitu nilai rata-rata dimana nilai rata-rata siswa lebih besar dari nilai KKM yang telah ditentukan yaitu 65, dan nilai standar deviasi. Dimana pada penerapan strategi the power of two dapat meminimalkan sifat pasif siswa, lebih percaya diri akan kemampuannya, menghargai pendapat orang lain, berani akan bertanya dan menjawab, bekerjasama dengan baik. Adapun pengaruh positif pada nilai siswa yang didapat. Berdasarkan perhitungan analisis data hasil perhitungan menggunakan uji pihak kanan didapatkan di mana hasil yang berarti ditolak diterima yang menyatakan bahwa “adakah pengaruh yang berarti dengan menggunakan strategi pembelajaran the power of two terhadap hasil belajarmatematika pada nilai rata-rata siswa kelas IX pada tahun ajaran 2017/2018” dan diterima kebenarannya.
Co-Authors Ade Irma Suryani Aulya Salsabila Awalin Bonita Hirza Dori Mittra Candana Prima, Aulia Putri, Yessi Prima RAHIMULLAILY RAHIMULLAILY Rina Aprianti Rio Andhika Putra Samuel Budi Defrianto Sanisahhuri Sanisahhuri Suryani Suryani Susilo Wulan Susilo Yulianto Yoga Yuniadi Yoserizal "