Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Society Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal PORKES
Siswanto Siswanto
Universitas Singaperbangsa Karawang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Resiprokal pada Pembelajaran Servis Bawah Bola Voli di SMPN 1 Tirtajaya Siswanto Siswanto; Tedi Purbangkara
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/speed.v2i2.3379

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengungkapkan data tentang Persepsi Siswa terhadap model pembelajaran resiprokal pada pembelajaran servis bawah bola voli di SMPN 1 Tirtajaya. penelitian ini menggunakan pendekatak kualitatif. Yang menjadi subjek penelitian ini adalah sumberi informasi yaitu 5 orang siswa kelas yang bersekolah di SMP Negeri 1 Tirtajaya dan 1 orang guru. Dengan demikian jumlah subjek penelitian ini adalah 6 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, analisis, dokumentasi. Dalampenelitian kualitatif tahap-tahap yang dilakukan meliputi : 1)  Tahap orientasi untuk mendapatkan informasi tentang apa yang penting untuk dilakukan. 2) Tahap eksplorasi untuk menentukan sesuatu secara terfokus. 3) Tahap member check untuk mengecek temuan menurut prosedur dan memperoleh laporan akhir. Persepsi Siswa terhadap model pembelajaran resiprokal pada pembelajaran servis bawah bola voli di SMPN 1 Tirtajaya merupakan proses interaksi edukatif antara siswa dengan guru. Seperti masukan saran, masukan lingkungan/lapangan. Masukan saran meliputi keseluruhan sumber dan fasilitas yang memungkinkan bagi seseorang agar kelompok dapat mengikuti pembelajaran. Pedekatan yang digunakan adalah pendekatan partisipasif. Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah ceramah, praktek, tanya jawab dan studi kasus dan materi yang diberikan adalah teknik servis bawah bola voli. Penliaian dilakukan saat proses pelaksanaan seperti yang menyangkut pemahaman materi, partisipasi kelas, kerjasama, perasaan siswa dan hubungannya dengan guru serta siswa. 
Pengaruh Model Kooperatif Student Teams Achievment Divisions terhadap Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pencak Silat MTs Al-Hasanah Dendy Firmansyah; Akhmad Dimyati; Siswanto Siswanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4992

Abstract

Motivasi merupakan keinginan seseorang untuk mencapai sestuatu atas dorongan diri sendiri maupun orang lain. Motivasi sangatlah diperlukan dalam melaksanakan berbagai macam kegiatan terutama dalam proses pembelajaran. Penelian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, dan mengidentifiasi pengaruh model Kooperatif Student Teams Achievement Divisions terhadap motivasi belajar siswa MTS Al-Hasanah. Metode dalam penelitian ini adalah eksprimen, dimana sampel penelitian adalah siswa kelas VII A dengan jumlah 27 siswa dan kelas VII B sebanyak 21 siswa. Penelitian ini dilakukan menggunakan model pembelajaran kooperatif STAD untuk kelas VII A dan model pembelajaran Konvensional untuk kelas VII B, pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan desain penelitian menggunakan two grup pre test-post test. Untuk instrument penelitian yaitu menggunakan test keterampilan dan angket, dalam pengambilan data menggunakan tes keterampilan teknik dasar pencak silat melalui pre test-post test, kemudian diberikan angket motivasi untuk mengukur sejauh mana motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Hasil penelitian ini memperoleh nilai signifikansi dengan 0,000<0.005 yang berarar terdapat pengaruh penerapan model kooperatif tipe STAD dengan persentase 27,93%. Dimana terdapat perubahan dan peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pencak silat MTS Al-Hasanah.
Pemahaman Mitigasi COVID-19 di Pendidikan Nonformal Safuri Musa; Yusuf Muhyiddin; Siswanto Siswanto; Sri Nurhayati
Society Vol 10 No 1 (2022): Society
Publisher : Laboratorium Rekayasa Sosial FISIP Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (810.159 KB) | DOI: 10.33019/society.v10i1.404

Abstract

The world condition is currently being affected by the COVID-19 pandemic, including the behavior of human life and the teaching and learning process. Educators and educational personnel are overwhelmed in learning activities by changing appropriate learning strategies. Thus, it is necessary to understand COVID-19 mitigation literacy. This study aims to analyze the correlation between the COVID-19 mitigation literacy comprehension on educators and educational personnel’s life behavior. Also, to examine the learning strategies used during the pandemic in nonformal education units in West Java. The IBM SPSS Statistics 24.0 program analyzed this correlation study descriptively and inferentially. The results showed a high correlation between the understanding of COVID-19 pandemic mitigation literacy and the life behavior of educators and educators at nonformal education units in West Java Province. They used a blended learning strategy, with WhatsApp as the dominant application. The obstacles in implementing the learning strategy were poor connections in some areas and the lack of operational costs in purchasing internet quota packages.
Pengaruh Latihan Speed Ladder Terhadap Kelincahan dan Kecepatan dalam Kegiatan Ektrakurikuler Futsal Rahman Tri Ayubi; Ega Trisna Rahayu; Siswanto Siswanto
Jurnal Porkes Vol 5, No 2 (2022): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v5i2.6303

Abstract

“Futsal merupakan permainan beregu yang memiliki intensitas permainan yang tinggi. Oleh karena itu, untuk menunjang permainan yang berjalan dengan cepat maka pemain harus mempunyai kelincahan dan kecepatan berlari yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan variasi speed ladder terhadap kemampuan kelincahan dan kecepatan berlari dalam kegiatan ektrakurikuler futsal siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan one group pretest and posttest design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa ektrakurikuler futsal SMK Taruna Karya 1 Karawang yang berjumlah 16 peserta dengan teknik pemilihan sampel menggunakan teknik total sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes shuttle run dan tes lari sprint 30 meter. Berdasarkan hasil analisi data menunjukan bahwa latihan variasi speed ladder memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan kelincahan dengan nilai t hitung 15.246 t tabel  2.131 dengan nilai p = 0.000. dan kecepatan berlari dengan nilai t hitung 24.406 t tabel  2.131 dengan nilai p = 0.00. Dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan latihan variasi speed ladder terhadap kemampuan kelincahan dan kecepatan siswa ektrakurikuler SMK Taruna Karya 1 Karawang.”
Co-Authors Akhmad Dimyati Dendy Firmansyah Ega Trisna Rahayu Musa, Safuri Rahman Tri Ayubi Sri Nurhayati Tedi Purbangkara Yusuf Muhyiddin