Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Biolearning Journal Jurnal Abdimasa Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Jusmin Jusmin
Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Implementasi Program Penugasan Dosen di Sekolah Sirojjuddin Sirojjuddin; Anang Triyoso; Jusmin Jusmin
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2019): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (43.878 KB)

Abstract

Program Penugasan dosen di sekolah merupakan salah satu program pengabdian pada masayrakat yang bertujuan untuk mendukung tujuan dari revitalisasi LPTK antara lain, tatakelola kelembagaan yang akuntabel dan sistem manajemen modern; sistem rekrutmen calon guru yang komprehensif (termasuk seleksi bakat, minat, dan kepribadian); kurikulum dan sistem pembelajaran yang berwawasan masa depan; dukungan sarana dan prasarana (asrama mahasiswa PPG); sumber daya manusia (pendidik dosen) yang berkualitas; sekolah laboratorium & sekolah mitra; dan system penjaminan mutu khas LPTK, serta untuk meningkatkannya kompetensi pendidik, baik dosen dan guru, dalam proses interaksi pembelajaran sesuai bidang ilmu pendidikan. Kegiatan ini dilakukan oleh 16 Dosen FKIP di 6 (Enam) Sekolah Laboratorium/Mitra, yang dilaksanakan sekurang-kurangnya 8 kali pertemuan. Kegiatan yang dilakukan selama program tersebut diantaranya adalah Workshop Penyusunan Perangkat PembelarajanKurikulum 2013, Workshop Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas, Penugasan Dosen Ke Sekolah Mitra, Pembuatan Video Pembelajaran Open class pembelajaran berbasis Scientific Approach, PPK, dan TIK, Pembuatan Perangkat Pembelajaran guna menunjang kegiatan Proses Belajar Mengajar di sekolah, Pembuatan Penelitian Tindakan Kelas, dan Pendampingan Implementasi Penugasan Dosen di Sekolah
Pengaruh Manajemen Aset Terhadap Tingkat Optimalitas Aset Tetap (Tanah dan Bangunan) Pemerintah Kabupaten Sorong Jusmin, Nursalim
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.499 KB) | DOI: 10.25273/equilibrium.v6i2.2933

Abstract

This research aims to analyze the impact of asset management towards optimality offixed assets (land and buildings) in the Local Government in Kabupaten Sorong. By usingpurposive sampling method the number of research samples was takenas much as 48respondents. The variables used are assets inventory, audit legal of assets assessment, aswell as supervision and asset control. Based on the analysis result using Multiple LinearRegression test indicated that the asset inventory individually are proven have positive andsignificant influence toward optimality of fixed assets (land and buildings) that meansconsistent with the hypothesis, individually the legal audit of assets are not proved havepositive and significant influence to optimization of fixed assets (land and buildings) thatmeans not consistent with the hypothesis, an individual assessment of the assets areindicated are proved has positive influence to optimality of fixed assets (land and buildings)that means consistent with the hypothesis, the supervision and asset control is proved havepositive and significant influence to optimization of fixed assets (land and buildings) thatmeans consistent with the hypothesis. While the analysis results together /simultaneouslyindicated that all four variables, namely the asset inventory, audit legal of assets, assetsassessment as well as supervision and assets control are proved to have significant andpositive influence to optimality of fixed assets (land and buildings) this is proved by the valueof F count > F-table.
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Bersosialisasi Pada Siswa Kelas IV DI SD INPRES 102 MALANU Kota Sorong Mursalim Mursalim; Jusmin Jusmin; Nur Wulandari
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v2i1.396

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1). untuk mengetahui bentuk pola asuh yang diterapkan orang tua 2). untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua terhadap kemampuan bersosialisasi pada siswa 3). untuk mendeskripsikan upaya guru dalam mengatasi siswa yang kesulitan dalam bersosialisasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan studi kasus. Subyek dalam penelitian terdiri dari 1 orang guru kelas IV, 1 orang kepala sekolah, 2 orang siswa kelas IV, dan 2 orang tua di SD Inpres 102 Malanu Kota Sorong. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dengan teknik analisis data interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). bentuk pola asuh yang diberikan oleh orang tua cenderung menggunakan pola asuh permisif. 2). pola asuh orang tua berdampak terhadap kemampuan bersosialisasi pada siswa. 3). guru sudah berupaya dengan baik dalam menangani siswa yang mengalami kesulitan dalam bersosialisasi.
Pelaksanaan Kampus Mengajar di Daeah 3T: Program Asistensi Mengajar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong di SD Negeri 3 Kabupaten Sorong Semester Ganjil Tahun Akademik 2021/2022 budi santoso; Jusmin Jusmin; Muhammad Muzakki; Mukhlas Triono; Fathurrahman Fathurrahman
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalabdimasa.v6i1.3592

Abstract

This service is motivated by the Teaching Campus activity which is a form of implementing the Merdeka Learning Campus Merdeka (MBKM) teaching assistance program at the Muhammadiyah Education University Sorong to empower students in helping the learning process in elementary and junior high schools in Sorong Regency. in the form of direct teaching, preparing Learning Device Plans and learning media for school administration. The end result of this activity is that this program is based on not being fully effective. This can be seen from the lack of students who have the opportunity to hone their interpersonal and leadership skills during teaching assistance activities. Routine activities are teaching in class, making learning media as well as when on duty as pickets and adapting technology.
Pelatihan dan Pendampingan Pengisian SISPENA Pada Sekolah Muhammadiyah Kabupaten Sorong Sahidi Sahidi; Sirojuddin Sirojuddin; Jusmin Jusmin
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SISPENA adalah sistem informasi penilaian akreditasi berbasis web, aplikasi sispena bisa diakses dari mana saja, kapan saja dengan syarat pengguna terhubung dengan internet. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai akreditasi sekolah pada lingkungan Muhammadiyah di kabupaten sorong. Adapun subjek pengabdian ini adalah seluruh sekolah Muhammadiyah di wilayah kabupaten Sorong baik itu jenjang SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA/SMK. Pengabdian ini telah dilaksanakan pada 24-25 November 2022 di Gedung Dakwah Kabupaten Sorong dengan peserta adalah seluruh operator Sekolah dan didampingi oleh kepala sekolah. Peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah sebanyak 28 Peserta yang terdiri dari operator sekolah dan Kepala Sekolah. Pelaksanaan ini menggunakan metode simulasi praktik dengan pengisian data akreditasi melalui aplikasi SISPENA. Hasil dari pengabdian yaitu operator sekolah dapat memahami mekanisme pengisian data akreditasi melalui SISPENA dengan baik, dan menyiapkan indicator pemenuhan mutlak dan dokumen berupa data mutu lulusan, data proses pembelajaran, data mutu guru data menejerial sekolah dan data sarana dan prasarana untuk memenuhi unsur penilaian yang ada pada sistem Akreditasi Nasional. Peserta sangat antusias yang awalnya masih banyak di antara operator sekolah belum begitu memahami cara pengisian data Akreditasi dan penilaian Akreditasi pada aplikasi SISPENA serta proses akreditasi tahun 2022 yaitu menggunakan IASP
PEMBELAJARAN DARING SELAMA COVID-19 DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG Jusmin Jusmin; Roni Andri Pramita; Mukhlas Triyono; Budi Santoso
Biolearning Journal Vol 10 No 1 (2023): Biolearning Journal (Februari 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v10i1.3698

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah mendeskripsikan pembelajaran daring yang diberlakukan selama covid 19 di Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif yang mendiksripsikan pembelajaran Online di Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan selama covid 19 adalah proses pembelajaran online dengan bentuk pembelajaran online selama pandemi covid 19 adalah penggunaan aplikasi aplikasi zoom, google classroom dan whatsapp group. Kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran online adalah a) Aplikasi yang digunakan.Untuk aplikasi whatsaap grup dan google classroom bisa dikatakan efektif karena informasi perkuliahan terdistribusi secara cepat. Untuk aplikasi zoom, menjadi kendala bagi mahasiswa, terkadang materi tidak tersampaikan; b) Jaringan internet yang tidak stabil; c) Ilmu yang diberikan belum tersampaikan secara baik. Penggunak platform tersebut terhadap pembelajaran darinf di Univesitas Pendididkan Muhammadiyah Sorong pada program studi ilmu pemerintahan efektif dengan menggunakan aplikasi Google Classroom dan Zoom. Adapun kendala yang dialami terdapat pada mahasiswa yaitu masalah koneksi internet dan kuota mahasiswa
Co-Authors Budi Santoso Fathurrahman Fathurrahman Muhammad Muzakki Mukhlas Triono Mukhlas Triyono Mursalim Mursalim Nur Wulandari Roni Andri Pramita Sahidi Sahidi Sirojjuddin Sirojjuddin Sirojuddin Sirojuddin Triyoso, Anang