Articles
<![CDATA[SIFAT-SIFAT SEMIRING DAN KONSTRUKSINYA ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>
<![CDATA[ Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 1, No 2 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI MADIUN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Semiring didefinisikan sebagai himpunan tak kosong dengan dua operasi biner (penjumlahan dan perkalian). Di bawah operasi penjumlahan semiring merupakan monoid komutatif, dan dibawah operasi perkalian merupakan semigrup, serta berlakunya sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan (distributif kiri dan kanan). Seperti sruktur ring, dalam semiring juga dikenalbeberapa substruktur dan sifat-sifat serupa yang meliputi ideal; pembagi nol; invers; elemen identitas dan homomorfisme. Semiring dapat dikonstruksi dari hasil kali langsung semiring dengan operasi per-komponen dan latis distributif. Selanjutnya semiring yang dibangun dari aljabar Boole hingga dengan kardinalitas lebih dari dua merupakan semiring ketat, komutatif dengan kesatuan dan mempunyai pembagi nol. Pada bagian akhir, juga akan disajikan bahwa himpunan polinom dapat membentuk semiring polinom dengan operasi pada polinom.  Kata Kunci:   semiring, hasil kali langsung semiring, latis distributif, aljabar Boole, semiring polinom atas semiring.]]>
<![CDATA[TRANSFORMING THE NARRATIVE ELEMENTS FROM THE FITZGERALD INTO FINCHER’S THE CURIOUS CASE OF BENJAMIN BUTTON ]]>
<![CDATA[Saksono, Suryo Tri]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>
<![CDATA[ LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2014): LiNGUA ]]>
Publisher : <![CDATA[Laboratorium Informasi & Publikasi Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (571.898 KB)
|
DOI: 10.18860/ling.v9i1.2556
<![CDATA[Adaptation is the process of transforming one form of art into another one. Many decent films are adapted from great literary work. In the adaptation process, some changes occur in film. It is because film is produced in different way from novel. This study focuses on the transformation of the narrative elements from the short story into the film entitled The Curious Case of Benjamin Button. This study uses the theory of adaptation by Linda Seger to explain the adaptation process from the short story into the film as the sources of data. There are three processes of adaptation: condensing and expanding the material, the process of making the film commercial, and varied changing. The narrative elements theory is also used to explain the structure that builds the literary work.]]>
<![CDATA[ RPJMDES sebagai Acuan Pemerintah Desa dalam Menanggulangi Anak Putus Sekolah ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>;
<![CDATA[Budi, Eka Setya]]>
<![CDATA[ Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) Vol 1 No 2 (2018): Nov 2018, Volume : 1, Number : 2 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi PG Pendidikan Anak Usia Dini, IKIP Veteran Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31331/sece.v1i2.655
<![CDATA[Meskipun pemerintah telah mencanangkan berbagai program yang meringankan biaya sekolah baik berupa dana BOS, BSM, KIP dan masih banyak lagi bantuan pemerintah lainnya dibidang pendidikan, namun hal tersebut tidak mengurangi jumlah anak putus sekolah di Desa Bandung Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara. Dalam UU No.6 tahun 2014 pemerintah desa diberikan tugas untuk menyelenggarakan pemerintahan, melaksanakan pembangunan serta berperan penuh dalam pembinaan dan pemberdayaan masyarakat. RPJMDes hendaknya disusun untuk menjadi kerangka berpikir dalam menghadapi seluruh permasalahan di desa. Sehingga pemerintahan desa diharapkan dapat menyelesaikan segala permasalahan warga, meningkatkan kesejahteraan, serta dapat membangun tata pemerintahan desa yang demokratis, adil dan transparan. Penyusunan RPJMDes harus berdasarkan data yang real dan valid sehingga seluruh program dapat terlaksana dan tepat sasaran. Analisis dan interpretasi sangat penting dilakukan untuk memperoleh data yang real dan valid tersebut. Fokus penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penyusunan, dan fungsi RPJMDes sebagai Dokumen Kebijakan Pembangunan di Desa Bandung Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara dalam mengatasi masalah anak putus sekolah di desa tersebut. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa proses penyusunan RPJMDes-Bandung kecamatan Mayong kabupaten Jepara sesuai prosedur yaitu terbuka dan melibatkan unsur masyarakat dalam penyusunannya meskipun masih ada kekurangan dalam sisi kecermatan dan keaktifan masyarakat dalam menyampaikan kritik. Namun masyarakat desa Bandung masih ragu-ragu dalam menilai RPJMDes-Bandung dapat mengentaskan masalah anak putus yang terjadi didesa tersebut. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya RPJMDes-Bandung yang dibuat sebagai acuan atau pedoman dalam rangka meningkatkan kesejahteraan dan dalam menyelesaikan masalah masyarakat khususnya dalam mengentaskan masalah anak putus sekolah belum berjalan secara optimal.
Kata kunci: RPJMDes, dan anak putus sekolah.]]>
<![CDATA[BENTUK INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA INDONESIA DALAM BERBAHASA ARAB ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>
<![CDATA[ Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Vol 1, No 2 (2018): Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (524.173 KB)
|
DOI: 10.18860/ijazarabi.v1i2.5416
<![CDATA[Interferensi sering terjadi pada pembelajar bahasa asing karena adanya dominasi gramatikal bahasa pertama pada diri pembelajar ketika mereduksi makna ke dalam bahasa target atau bahasa kedua. Interferensi dapat diidentifikasi dengan dua pendekatan, yaitu; analisis kontrastif dan analisis kesalahan berbahasa. Tujuan dari hasil studi dan analisis yang telah dilakukan, untuk mengetahui beberapa struktur bahasa Indonesia sebagai bahasa pertama yang masuk dan mendominasi dalam struktur bahasa arab. Hal ini tampak jelas pada beberapa kesalahan yang dilakukan oleh pembelajar bahasa dalam berbahasa Arab dalam ragam bahasa tulis (insya’) ataupun lisan (mukhadatsah), dan kesalahan tersebut ditemukan pada beberapa pola dan struktur kalimat dalam mengungkapkan sebuah makna (ta’bir) atau makna yang diungkapkan oleh pembelajar dengan bahasa yang digunakannya.Terdapat beberapa unsur sintaksis bahasa Indonesia (L1) yang mendominasi dalam pola struktur bahasa Arab pada ragam bahasa tulis ataupun lisan yang digunakan oleh pembelajar bahasa Arab (L2), dan dominasi bahasa pertama tampak jelas dan ditemukan pada beberapa kesalahan pada bahasa kedua, diantaranya yaitu; 1) Pola kalimat P+O+S dengan kata kerja transitif. 2) Pola kalimat P+S+O dengan kata kerja transitif. 3) Pola kalimat D + M dengan menggunakan kata tugas (Jar). 4) Subjek dengan menggunakan an + Fi’il mudhorik. 5) Kalimat pola D + M dengan variasi Kaana wa akhowatuha. 6) Penggunaan kata sifat (tarkib bayani). 7) Penggunaan sifat berbentuk kalimat. 8) Penggunaan penghubung antar kata. 9) Penggunaan bilangan dalam kalimat. Kata kunci: interferensi bahasa, sintaksis, bahasa Arab, metode deskriptif kualitatif.]]>
<![CDATA[Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dengan Kecerdasan Logis Matematis Sedang dalam Pemecahan Masalah Geometri ]]>
<![CDATA[Asriningsih, Tafsillatul Mufida]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>;
<![CDATA[Lailah, Devi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Dr. Soetomo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (754.271 KB)
|
DOI: 10.25139/smj.v6i2.985
<![CDATA[This is a qualitative-descriptive research. The aims of this study is to describe the level of students creative thinking in geometry problem solving tasks. The subject in this research is a student in the average-level of logical-mathematical intelligence. The subject is on the 7th grade of MTs Al-Hikmah Janti Jombang. The research instrument is logical-mathematical intelligence test, creative thinking test, and interview sheet. The result of this study for fluency critera is student can make two shapes in different size. The result for flexibility criteria is student only use one way to determine the area of a shape, it is by using a formula for counting the area. The result for novelty criteria is student can not make some shapes which are different. All that result shows that student only fulfill one of creative thinking criteria, that is fluency critera. But student can not fulfill the other two criterias of of creative thinking they are flexibility and novelty. Therefore student’s level of creative thinking is on level 1 (almost not creative).]]>
<![CDATA[Media Patung 4 Dimensi Dalam Pembelajaran Mewarnai Untuk Meningkatkan Ketahanan Belajar Dan Kecerdasan Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Shofiyuddin, Muh]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>
<![CDATA[ ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Vol 6, No 1 (2018): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal ]]>
Publisher : <![CDATA[PIAUD IAIN Kudus ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21043/thufula.v6i1.3519
<![CDATA[Mengajar anak usia dini, seperti pembelajaran di Roudlotul Athfal harus dilakukan dengan kreatif dan totalitas sebab kondisi psikologi anak masih belum menentu. Pembelajaran AUD lebih banyak dilakukan dengan bermain dan berimajinasi karena kecenderungan mereka suka bermain. Atas dasar itu peneliti melakukan penelitian menggunakan media patung 4 dimensi pada pembelajaran materi warna dan bentuk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan patung 4 dimensi sebagai media pembelajaran dapat merangsang semangat ketahanan belajar dan kecerdasan anak. Metode yang digunakan yaitu deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari kondisi peserta didik sebelum treatment menggunakan patung 4 dimensi diketahui bahwa hanya ada 1 peserta didik atau 3% yang memperoleh nilai dengan kategori baik. Sedangkan 97% lainnya mendapatkan nilai dengan kategori cukup dan kurang. Hal itu menunjukkan rendahnya semangat dan kecerdasan siswa dalam pembelajaran. Adapun setelah treatment hasil menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan yaitu 13 peserta didik atau 43% mendapatkan nilai dengan kategori baik dan 67%Â lainnya masih dalam kategori cukup dan kurang. Dari hasil tersebut, dapat disimpulakn bahwa pembelajaran AUD dengan mengguanakan media patung 4 dimensi dapat menarik minat peserta didik dan meningkatkan ketahanan dalam belajar serta merangsang kecerdasan mereka.]]>
<![CDATA[Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Linier Satu Variabel ]]>
<![CDATA[Rahmania, Listia]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>
<![CDATA[ JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 1, No 2: September 2016 - Februari 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (238.972 KB)
|
DOI: 10.26594/jmpm.v1i2.639
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Subjek dalam penelitian ini adalah satu siswa kelas VII-A MTs Al-Anwar Paculgowang. Pengumpulan data penelitian menggunakan metode tes dan wawancara. Peneliti menggunakan triangulasi waktu untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang dilakukan subjek adalah kesalahan konsep yang meliputi kesalahan dalam memahami konsep persegipanjang, konsep luas persegipanjang, serta konsep sisi persegipanjang. Kesalahan prinsip dan operasi tidak dapat diselidiki lebih lanjut karena subjek melakukan kesalahan dalam menerjemahkan soal ke dalam model matematika, sehingga subjek tidak dapat melakukan tahap penyelesaian berikutnya dengan benar.]]>
<![CDATA[THROMBOCYTOPENIA IN DENGUE HAEMORRHAGIC FEVER ]]>
<![CDATA[Sutirta-Yasa, I Wayan Putu]]>;
<![CDATA[Tirta Putra, Gede Agus Eka]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>
<![CDATA[ Medicina Vol 43 No 2 (2012): Mei 2012 ]]>
Publisher : <![CDATA[Medicina ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (688.718 KB)
<![CDATA[The incidence and geographical distribution of dengue has gradually increased during the past decade. Today, dengue is considered one of the most important arthropod-borne viral diseasases in humans in term of morbidity and mortality. Dengue infection a potential life-threatening dengue hemorrhagic fever (DHF) / dengue shock syndrome(DSS), characterized by thrombocytopenia and increased vascular permiability. Thrombocytopenia causes bleeding, but in DHF patients with thrombocytopenia do not always develop bleeding manifestation. The pathogenesis of thrombocytopenia are not cleared. Multiple factors may be involved in the machanisms leading to thrombocytopenia in DHF/DSS patients.]]>
<![CDATA[Qital: Reinterpretasi Pendekatan Humanis ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Ana]]>;
<![CDATA[Laila, Azzah Nor]]>
<![CDATA[ DINIKA : Academic Journal of Islamic Studies Vol 4, No 3 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Surakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22515/dinika.v4i3.2062
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mencari sisi humanis pada lafadz qital (perintah untuk perang) dalam Islam. Menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka penulis menemukan sejumlah perintah qital dalam Islam. Dan berdasarkan hasil analisis disebutkan bahwa kata qital merupakan masdar dari kata qatala yang memiliki arti pertempuran atau peperangan. Terdapat dua istilah yang sering menimbulkan pahaman yang kurang tepat yaitu antara kata al-qital dengan al-qatl keduanya terlihat sama namun keduanya memiliki arti dan definisi yang jelas berbeda. Al-qital berarti peperangan atau pertempuran yang didefinisikan dengan adanya dua pihak yang keduanya saling menyerang serta mengupayakan pembunuhan untuk melawan upaya dari pihak lawan. Berbeda dengan makna al-qatl yang berarti pembunuhan yang didefinisikan sebagai upaya membunuh pihak lain. Perintah qital dalam Islam dapat dianalisa sebagai perintah berperang dalam upaya mempertahankan diri dari serangan musuh atau untuk menahan serta menghentikan serangan dari musuh, bukan berarti pembunuhan.Kata kunci: Â qital, peperangan, sejarah Islam, penafsiran, hadits]]>
