Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medicina Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar El-Hayah : Jurnal Biologi LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra EGALITA Gamatika Elementary: Islamic Teacher Journal ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Dinika : Academic Journal of Islamic Studies JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang
Ana Rahmawati
Universitas Pesantren Tinggi Darul
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning

 1 
BENTUK INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA INDONESIA DALAM BERBAHASA ARAB Rahmawati, Ana
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Vol 1, No 2 (2018): Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.173 KB) | DOI: 10.18860/ijazarabi.v1i2.5416

Abstract

Interferensi sering terjadi pada pembelajar bahasa asing karena adanya dominasi gramatikal bahasa pertama pada diri pembelajar ketika mereduksi makna ke dalam bahasa target atau bahasa kedua. Interferensi dapat diidentifikasi dengan dua pendekatan, yaitu; analisis kontrastif dan analisis kesalahan berbahasa. Tujuan dari hasil studi dan analisis yang telah dilakukan, untuk mengetahui beberapa struktur bahasa Indonesia sebagai bahasa pertama yang masuk dan mendominasi dalam struktur bahasa arab. Hal ini tampak jelas pada beberapa kesalahan yang dilakukan oleh pembelajar bahasa dalam berbahasa Arab dalam ragam bahasa tulis  (insya’) ataupun lisan (mukhadatsah), dan kesalahan tersebut ditemukan pada beberapa pola dan struktur kalimat dalam mengungkapkan sebuah makna (ta’bir) atau makna yang diungkapkan oleh pembelajar dengan bahasa yang digunakannya.Terdapat beberapa unsur sintaksis bahasa Indonesia (L1) yang mendominasi dalam pola struktur bahasa Arab pada ragam bahasa tulis ataupun lisan yang digunakan oleh pembelajar bahasa Arab (L2), dan dominasi bahasa pertama tampak jelas dan ditemukan pada beberapa kesalahan pada bahasa kedua, diantaranya yaitu; 1) Pola kalimat P+O+S dengan kata kerja transitif. 2) Pola kalimat P+S+O dengan kata kerja transitif. 3) Pola kalimat D + M dengan menggunakan kata tugas (Jar). 4) Subjek dengan menggunakan an + Fi’il mudhorik. 5) Kalimat pola D + M dengan variasi Kaana wa akhowatuha. 6) Penggunaan kata sifat (tarkib bayani). 7) Penggunaan sifat berbentuk kalimat. 8) Penggunaan penghubung antar kata. 9) Penggunaan bilangan dalam kalimat. Kata kunci: interferensi bahasa, sintaksis, bahasa Arab, metode deskriptif kualitatif.
Co-Authors Budi, Eka Setya Gede Agus Eka Tirta Putra Hendy Hendy I Wayan Putu Sutirta Yasa Laila, Azzah Nor Lailah, Devi Lailah, Devi Muhlishon Darul Ihwan, Muhlishon Darul Rahmania, Listia Rahmania, Listia Shofiyuddin, Muh Sujarwo Sujarwo Sumargono - Suryo Tri Saksono Tafsillatul Mufida Asriningsih, Tafsillatul Mufida