Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Metode Pembelajaran Buzz Group Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMAN 3 Kota Bima Sitaman Sitaman; Wahyuni Wahyuni
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jisip.v5i4.2623

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Metode Pembelajaran Buzz Group dalam meningkatkan hasil belajar siswa SMAN 3 Kota Bima. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 3 Kota Bima Tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 32 orang. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode Buzz group pada siklus I diperoleh bahwa: Hasil belajar pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 71,88 dengan jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 24 orang siswa dengan persentase sebesar 71.88% dan pada siklus II diperoleh rata-rata sebesar 75.56 dengan jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 31 orang siswa dengan persentase sebesar 96.88%. Dalam hal ini hasil belajar siswa mengalami peningkatan melalui Implementasi Metode Pembelajaran Buzz Group.

Korelasi Antara Fasilitas Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 7 Kota Bima Sitaman Said
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2019): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara fasilitas belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMPN 7 Kota Bima. Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Alat analisis data yang digunakan untuk mengetahui korelasi antara fasilitas belajar dengan motivasi belajar yaitu analisis korelasi pdoduct moment. Jumlah sampel penelitian ini adalah 41orang siswa. Hasil penelitian, didapatkan bahwa Nilai koefisien korelasi yang di peroleh sebesar 0,567. Nilai koefisien korelasi menunjukan besarnya berada pada kategori sedang yang berarti. Kesimpulanya adalah ada korelasi antara fasilitas belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII SMPN 7 Kota Bima dengan kategori sedang

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI Sitaman Said
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 2 (2019): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Fasilitas belajar adalah tersedianya alat-alat yang dapat membantu siswa dalam kegiatan belajar, dalam hal ini fasilitas belajar yang telah disediakan oleh orang tua untuk menunjang kegiatan belajar siswa, misalnya meja belajar, alat tulis dan buku pelajaran. Tersedianya fasilitasbelajarakan memberi kemudahan dalam kegiatan belajarsehingga siswa dapat mencapai prestasi belajar yang lebih baik. Prestasi belajar merupakan hasil yang telah dicapai oleh siswa baik itu berupa memahami, mengetahui, menujukkan sikap dan mengerjakan hal-hal yang diajarkan guru atau dipelajari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Kota Bima tahun pelajaran 2017/2018. Instrumen penelitian yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan yaitu melalui analisis statistik dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana dan product moment. Hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa: ada pengaruh yang positif dan signifikan antara fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Kota Bima Tahun Pelajaran 2017/2018. Dengan demikian semakin lengkap fasilitas belajar yang diberikan kepada siswa, maka akan meningkat pula prestasi belajar siswa.

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS3 PADA MATERI EKONOMI DI SMA NEGERI 3 KOTA BIMA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sitaman Said; Azhar Azhar
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar pada materi ekonomi kelas XI IPS3 SMA Negeri 3 Kota Bima Tahun Pelajaran 2019/2020 melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS3 SMA Negeri 3 Kota Bima Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 24 peserta didik. Prosedur penelitian meliputi tahap (a) perencanaan, (b) tindakan, (c) observasi, (d) refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, proses pembelajaran dengan penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Hal ini terbukti kemampuan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari segi aspek yaitu indikator-indikator berpikir kritis pada pra siklus 27,1%, siklus I 70,17%, dan siklus II 82,52% dan jika ditinjau dari segi individu pada pra siklus 16,13%, siklus I 70%, dan siklus II 85,48%. Hasil belajar peserta didik juga mengalami peningkatan yaitu nilai rata-rata pra siklus 78,41 (persentase ketuntasan 71,88%), siklus I menjadi 82,67 (persentase ketuntasan 84,38%), dan siklus II menjadi 85,54 (persentase ketuntasan 93,75%).

PERAN USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DALAM MENINGKATKAN EKONOMI KELUARGA DI KELURAHAN MANDE KECAMATAN MPUNDA KOTA BIMA Sitaman Said; Azhar Azhar
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) dalam Meningkatkan Ekonomi Keluarga di Kelurahan Mande Kecamatan Mpunda Kota Bima. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Jenis data penelitian terdri dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan para pelaku UMKM di Kelurahan Mande Kota Bima. Selain teknik wawancara, pengumpulan data juga menggunakan observasi dan dokumentasi untuk mendapatkan data sekunder. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitataif, meliputi: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran UMKM dalam meningkatkan ekonomi keluarga di Kelurahan Mande, meliputi: (1) membuka peluang kerja atau lapangan pekerjaan, bahwa keberadaan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) dapat membantu masyarakat dalam memperoleh pekerjaan dan penghasian tambahan karena tidak memerlukan skill atau kemampuan khusus; dan (2) meningkatkan kesejahteraan masyarakat, yang terdiri dari beberapa indicator yaitu kesehatan, pendidikan, pendapatan, dan akses teknologi informasi dan komunikasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara penulis dengan informan diperoleh informasi bahwa informan merasa sudah mampu memenuhi kesejahteraan keluarga baik dari aspek kesehatan, pendidikan, pendapatan, dan akses teknologi informasi dan komunikasi dengan menjadi pelaku usaha maupun bekerja di sektor UMKM.

PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) CABANG BIMA Sukardi Sukardi; Sitaman Said; Mukhlis Mukhlis
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) Cabang Bima. Populasi dari penelitian ini adalah karyawan PT. Bank Rakyat Indonesia Cabang Bima yang berjumlah 215 orang karyawan dan sampel diambil sebanyak 80 orang responden responden. Penentuan sampel menggunakan non probability sampling. Teknik analisis data dengan pendekatan kuantitatif melalui teknik analisis regresi linier sederhana. Analisis data dilakukan dengan beberapa tahap uji analisis, yakni: uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik dengan uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji normalitas, analisa regresi linier sederhana, dan uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian menunjukkan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Uji hipotesis telah menemukan hasil bahwa variabel disiplin kerja dengan nilai thitung sebesar 3,272 dan ttabel sebesar 2,000 sedangkan signifikansi sebesar 0,002 lebih kecil dari (a) = 0,05

SECTORAL ROLE ANALYSIS TO STRENGTHEN THE ECONOMIC STRUCTURE (CASE STUDY OF BIMA CITY-WEST NUSA TENGGARA) Fajrin Hardinandar; Ahmad Sandi; Sitaman Said; Suaeb Suaeb
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

The sectoral contribution of Bima City is very weak towards the economic structure in West Nusa Tenggara Province. The purpose of this study is to increase sectoral strength in the City of Bima and see how it contributes to performance at the provincial level. The results showed the primary sector which actually produced a decline in the City of Bima along with the industrial sector and some service sectors. All sectors in the City of Bima are still in the backward category. The sectoral contribution of Bima City is still very weak to sustain growth at the provincial level. An important finding from this study is that Bima City has a strong economic structure due to the development of the base sector, but the small number of population is sufficient to determine the number of output requests and sectoral contributions of Bima City to the economic structure at the provincial level. Perhaps the base sectors could increase the economic growth of the City of Bima but was less successful in growing growth at the provincial level.

Pengaruh Kesejahteraan Terhadap Motivasi Mengajar Guru Pada SMPN 11 Kota Bima Sitaman Sitaman
JUEB : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 1 No. 1 (2022): JUEB: Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Penelitian ini beruujuan untuk mengetahui pengaruh kesejahtraan terhadap motivasi mengajar guru pada SMPN 11 Kota Bima. Rancangan penelitian ini adalah penelitian korelasional. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket. Alat analisis data yang digunakan adalah analisa regresi linier sederhana. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru pada SMPN 11 Kota Bima sebanyak 45 orang. Hasil penelitian, didapatkan bahwa kesejahtraan berpengaruh signifikan terhadap motivasi guru pada SMPN 11 Kota Bima yang ditunjukkan oleh nilai thitung > ttabel (20,499>1,6775).

Perbandingan Etos Kerja Guru Pada SMPN 3 Kota Bima Dan SMPN 5 Kota Bima Wahyuni Wahyuni; Sitaman Sitaman
JUEB : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 1 No. 1 (2022): JUEB: Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan Etos Kerja Guru pada SMPN 3 Kota Bima dan SMPN 5 Kota Bima. Rancangan penelitian ini adalah penelitian komparatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket. Untuk menganalisis digunakan teknik analisis statistik dengan rumus t-test Saparated varian, karena variannya tidak homogen. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah untuk X1 sebanyak 79 orang dan X2 sebanyak 45 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tidak terdapat perbedaan Etos Kerja antara Guru pada SMPN 3 Kota Bima dengan SMPN 5 Kota Bima, karena nilai thitung lebih kecil dari pada ttabel (thitung<tabel) yaitu (0,01226<1,960). Etos Kerja Guru SMPN 3 Kota Bima memiliki nilai total skor 3657 dari skor ideal sebesar 4740 dengan rata-rata skor sebesar 0,772 atau 77,2% berada pada interval 2845–3792 dengan katogori cukup tinggi. Sedangkan Etos Kerja Guru SMPN 5 Kota Bima memiliki total skor 2079 dari skor ideal sebesar 270 dengan rata-rata skor sebesar 0,770 atau 77,0% berada pada interval 1621–2160 dengan kategori cukup tinggi.

Lokakarya Pengembangan perangkat Pembelajaran dan Penyusunan Proposal PTK Bagi Guru SMP dan SMA/MA Se-Kota Bima Muh. Nasir; Nehru Nehru; Erni Suryani; Olahairullah Olahairullah; Sitaman Sitaman
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman guru tentang berbagai model pembelajaran, memotivasi guru untuk meningkatkan kemampuan dalam melakukan PTK, memberikan keterampilan langsung untuk melakukan PTK yang praktis, memberikan pemahaman pada guru akan kebermanfaatan PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, melatih para guru agar dapat membuat proposal PTK. Metode kegiatan ini dijalankan menggunakan Pendekatan kontekstual dengan metode off the job training, dan menekankan pada keikutsertaan penuh dari peserta dalam proses kegiatan lokakarya. Peserta lokakarya akan dikenalkan pada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, dan mendiskusikan proses serta hasil latihan. Peserta yang mengikuti kegiatan lokakarya ini adalah para guru SMP dan SMU/MA yang ada di Kota Bima. Lokakarya terdiri dari teori dan praktek dengan komposisi 40% untuk teori dan 60% untuk praktek. Berdasarkan hasil pelaksanaankegiatan lokakarya yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: kegiatan lokakarya ini dapat menginisiasi dan sekaligus membantu guru dalam penelitian, khususnya Penelitian Tindakan Kelas, yang hasilnya dapat menjadi perbaikan dalam pembelajaran baik yang dilakukan oleh guru tersebut maupun guru-guru lain yang mengajarkan topik tersebu, guru merasa senang dengan adanya kegiatan lokakakrya, namun dirasakan waktu yang disediakan untuk merencanakan proposal penelitiannya masih kurang, guru sudah mampu membuat perangkat pembelajaran dan draf proposal PTK.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search