Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Journal on Education JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Journal of Educational and Learning Studies Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research
Loria Wahyuni
STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan

 1 
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN KEMAMPUAN NUMERIK MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODE NUMERIK Loria Wahyuni
EDU RESEARCH Vol 2 No 4 (2021): EDU RESEARCH
Publisher : Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies (IICLS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (760.509 KB) | DOI: 10.47827/jer.v2i4.60

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan deskrptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan motivasi dengan kemampuan numerik pada mata kuliah metode numerik. Subjek dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi pendidikan matematika semester V yang mengontrak mata kuliah metode numerik yang berjumlah 17 orang. Instrumen penelitian dilakukan dengan angket motivasi belajar dan tes kemampuan numerik mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan uji korelasi, uji koefisien determinan dan uji signifikansi data dengan bantuan Program SPSS Statistic 24. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Motivasi belajar mempunyai kontribusi terhadap variabel kemampuan numerik mahasiswa dan menunjukan hubungan searah dan pengaruh tidak signifikan yaitu 0,805. (2) Kemampuan numerik mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh program studi pendidikan matematika Semester V yaitu sebesar 18,75% sedangkan sisanya sebesar 81,25 % dipengaruhi faktor lain. (3) Hubungan antara motivasi belajar terhadap kemampuan numerik mahasiswa masih tergolong rendah yaitu 0,204
Co-Authors Al Ikhlas Diyani Arianti Hersiyati Palayukan Irajuana Haidar Joni Wilson Sitopu Karsim Karsim Muhammad Ihsan Dacholfany Nining Huriyati Rendi Hadian A. Tamagola Suhartini Salingkat Supriyono Supriyono Trisna Rukhmana