Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya

PENGUATAN LITERASI DIGITAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI SQRACT TERHADAP MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH SEMESTER V FKIP UNIBBA TAHUN AKADEMIK 2020/2021 Rina Andriani
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 14 No. 2 (2021): METAMORFOSIS Edisi Bulan Oktober 2021| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pen
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1341.618 KB) | DOI: 10.55222/metamorfosis.v14i2.725

Abstract

Setiap individu perlu memahami bahwa literasi digital merupakan hal penting yang dibutuhkan untuk dapat berpartisipasi di dunia modern sekarang ini. Oleh karena itu, agar tidak tertinggal informasi maka harus dilakukan penguatan terhadap literasi digital mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Semester V Tahun Akademik 2020/2021 dengan Menggunakan Strategi SQRACT. Metode Penelitian yang dipergunakan postest – pretest design. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kompetensi membaca pretest 25,6 % menjadi 50,4% pada postest, kompetensi menulis pretest 23,4% menjadi 48,6% pada postest, dan kemampuan menghasilkan produk digital pretest 22,8% menjadi 60,2% pada postets. Simpulan dari penelitian ini, penguatan literasi digital dapat meningkat dengan mempergunakan Strategi SQRACT.
UPAYA MENINGKATKAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PROBING: (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Mahasiswa Semester II Prodi Pendidkan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Tahun Akademik 2022/2023) Rina Andriani
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 16 No. 1 (2023): METAMORFOSIS Edisi Bulan April 2023| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Penga
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55222/metamorfosis.v16i1.1199

Abstract

Penelitian ini mengkaji upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan menggunakan Teknik Probing pada Mahasiswa Semester II di Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Bale Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi ekperimen One group Pretest-Posttest Design. Pengukuran kemampuan berpikir kritis dilakukan sebelum dan sesudah sampel penelitian diberi perlakuan yaitu dipergunakannya teknik probing dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan terkait teks wacana Bahaasa Indonesia yang disajikan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Teknik Probing sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.