Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Visipena Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) English Language Study and Teaching Journal (ELASTE) Prosiding Seminar Nasional Universitas Serambi Mekkah
Muhammad Usman
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Serambi Mekkah ; Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Serambi Mekkah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Universitas Serambi Mekkah

 1 
PENINGKATAN BERBICARA BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING Muhammad Usman
Prosiding Seminar Nasional USM Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Nasional USM
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.167 KB)

Abstract

Studi ini didasari oleh adanya kebutuhan untuk mengembangkan keterampilan berbicara pada siswa sekolah dasar. Fenomena yang terjadi bahwa pembelajaran berbicara belum mendapatperhatian serius dari guru. Di samping itu, keterampilan berbicara menjadi suatu tuntutankurikulum Bahasa Indonesia. Pada prinsinya bahasa Indonesia adalah belajar berkomunikasi.Maka, dalam konteks inilah peneliti merancang sebuah penelitian tentang model pembelajaransiswa aktif (student active learning) yang bertujuan untuk menguji keefektifan model PSA dalammeningkatkan kemampuan berbicara siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untukmenemukan model Pembelajaran Siswa Aktif yang dapat meningkatkan keterampilan berbicarasiswa dan dapat mendeskripsikan implementasinya khususnya disekolah dasar. RancanganPenelitian ini termasuk penelitian Kuasi-Eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalahNonequivalent Control Group Design (desain kelompok kontrol non-ekuivalen). Subjek penelitianadalah siswa kelas V Sekolah Dasar SDN 16 kota Banda Aceh dengan sampel 60 orang mencakup30 siswa di kelas eksperimen dan 30 siswa di kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes,pengamatan, dan wawancara. Analisis data pengamatan dan wawancara menggunakan teknikdeskriptif analisis, sedangkan analisis data tes menggunakan teknik analisis statistik yaitu uji t.
Co-Authors Idun Suwarna Liza Malvina Ubat Nidar Yusuf Novi Yani Wahyu Khafidah Wawat Srinawati