Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.247
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Statistika Science and Technology Indonesia Jurnal Penelitian Sains Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Seminar Nasional Lahan Suboptimal Journal of Engineering and Scientific Research (JESR) Indonesian Journal of Engineering and Science (IJES) Inovasi Matematika (Inomatika) Prosiding Seminar Nasional Unimus
Yulia Resti
Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Sriwijaya,Jl. Raya Palembang-Prabumulih Km.32 Inderalaya 30662, Ogan Ilir, SumateraSelatan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Unimus

 1 
Dampak Permainan Kreatif pada Kemampuan Literasi dan Numerasi bagi Anak-anak Panti Asuhan Al-Fatih Palembang Ning Eliyati; Yulia Resti; Irsyadi Yani; Ismail Thamrin
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 4 (2021): Inovasi Riset dan Pengabdian Masyarakat Post Pandemi Covid-19 Menuju Indonesia Tangguh
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi merupakan masalah mendasar yang memiliki dampaksangat luas bagi kemajuan bangsa, karena berkontribusi secara signifikan terhadap kemiskinan,pengangguran dan kesenjangan. Kemampuan literasi merupakan kemampuan menganalisis informasidalam bentuk teks, sedangkan kemampuan numerasi adalah kemampuan menganalisis informasidalam bentuk angka. Kedua kemampuan ini membantu meningkatkan pemahaman seseorang didalam mengambil kesimpulan dari informasi yang dibaca. Permainan kreatif merupakan salah satusarana yang dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis dampak permainan kreatif pada kemampuan literasi dan numerasi anak-anak PantiAsuhan Al-Fatih Palembang. Permainan kreatif yang diajarkan adalah permainan teka-teki AngkaAlice Oglesby. Permainan ini disajikan dalam bentuk cerita yang harus diselesaikan menggunakanoperasi aritmatika. Metode penelitian mengunakan desain pretes-postes. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan terhadap kemampuan literasi dan numerasiantara sebelum dan setelah mengenal permainan kreatif. Dengan kata lain, permainan kreatifmemiliki dampak signifikan terhadap kemampuan literasi dan numerasi anak-anak Panti Asuhan AlFatihPalembang.Kata Kunci : literasi, numerasi, permainan kreatif, teka-teki Angka Alice Oglesby.
Pengaruh Penerapan Konsep Jari Gasing untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini di Panti Asuhan Ilir Barat I Palembang Endang Sri Kresnawati; Bambang Suprihatin; Ning Elyati; Ansyori Ansyori; Yulia Resti
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 4 (2021): Inovasi Riset dan Pengabdian Masyarakat Post Pandemi Covid-19 Menuju Indonesia Tangguh
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini adalah anak  0-6 tahun,  periode emas, masa terbaik untuk perkembangan fisik danotak anak. Pada masa ini, anak sangat membutuhkan perhtian orang tua untuk membantuperkembangan motorik dan kognitif anak.  Anak-anak yang tidak memiliki orang tua dan harusmenetap di panti asuhan, atugas orang tua beralih ke pengelola panti. Tidak semua pengelola pantiasuhan mampu memenuhi kebutuhan tumbuh kembang anak, terutama dalam mempersiapkankemampuan dasar anak-anak untuk memasuki jenjang pendidikan formal SD. Berhitung adalahketerampilan dasar yang sebaiknya diberikan paada masa tersebut. Salah satu metode sederhananamun sesuai prinsip matematika adalah konsep jari matematika gasing. Konsep ini mengajarkananak mengensl angka melalui peragaan jari dan melakukan penjumlahan 1-10. Hasil evaluasimenunjukkan peningkatan kemampuan anak sebesar 55% dari sebelumnya. Hal ini menunjukkanbahwa metode tersebut berhasil meningkatkan kemampuan anak usia dini dalam  menjumlahkan 110.Kata Kunci : Konsep jari, Matematika gasing, Anak usia dini
Pengaruh Eksperimen dan Permainan Edukatif untuk Penguatan Literasi Sains Anak-anak Usia Sekolah di Panti Asuhan Al-Fatih Palembang Irsyadi Yani; Dewi Puspitasari; Ismail Thamrin; Zulkarnain Zulkarnain; Yulia Resti
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 4 (2021): Inovasi Riset dan Pengabdian Masyarakat Post Pandemi Covid-19 Menuju Indonesia Tangguh
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi sains didefinisikan sebagai pengetahuan dan kecakapan ilmiah untuk mampumengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah, sertamengambil simpulan berdasarkan fakta, memahami karakteristik sains, membangun kesadaranbagaimana sains dan teknologi membentuk lingkungan alam, intelektual dan budaya, sertameningkatkan kemauan untuk terlibat dan peduli dalam isu-isu yang terkait sains. Kemampuanliterasi sains merupakan salah satu faktor penting bagi kemajuan sebuah negara dalam menjalanikehidupan di era globalisasi, dan harus diimbangi dengan menumbuhkembangkan kompetensi yangmeliputi kemampuan berpikir kritis/memecahkan masalah, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi.Sayangnya kemampuan literasi sains anak-anak Indonesia masih sangat rendah. Kemampuan literasisains dapat ditingkatkan dengan bermacam cara diantaranya melalui eksperimen dan permainanedukatif. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh eksperimen dan permainanedukatif terhadap penguatan literasi sains anak-anak usia sekolah di panti asuhan Al-FatihPalembang. Adapun kegiatan yang diajarkan di antaranya adalah air pelangi, kapilaritas air kubis,dan juga game labirin-matematika. Desain pre-tes dan post-tes diajukan sebagai metode penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan terhadap kemampuan literasisains antara sebelum dan setelah mengenal eksperimen dan permainan edukatif. Eksperimen danpermainan edukatif memiliki pengaruh signifikan terhadap penguatan literasi sains anak-anak PantiAsuhan Al-Fatih Palembang. Kata Kunci : literasi sains, eksperimen, permainan kreatif labirin-matematika.
Implikasi Software Berbasis Open Source R untuk Penguatan Literasi Sains dan Numerasi dalam Penelitian dan Pengajaran Bidang Statistika Yulia Resti; Des A. Zayanti; Endang S. Kresnawati; Novi R. Dewi
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 4 (2021): Inovasi Riset dan Pengabdian Masyarakat Post Pandemi Covid-19 Menuju Indonesia Tangguh
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan literasi sains dan numerasi merupakan faktor penting bagi kemajuan sebuah negaradalam menjalani kehidupan di era globalisasi. Kemampuan literasi ini juga harus diimbangi denganmenumbuhkembangkan kompetensi yang meliputi kemampuan berpikir kritis/memecahkan masalah,kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi. Statistika dan ilmu data merupakan bagian tak terpisahkandari literasi sains dan juga literasi numerasi. Kemampuan mengolah dan menganalisis datamerupakan unsur penting untuk penguatan literasi sains dan numerasi. Kemampuan mengolah danmenganalisis data, khususnya data berskala besar menggunakan perangkat lunak merupakankecakapan penting yang diperlukan di era industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisimplikasi software statistika berbasis open-source R untuk penguatan literasi sains dan numerasidalam penelitian dan pengajaran bidang Statistika. Hal mendasar utama penggunaan softwareberbasis open-source adalah menghindari pembajakan. Selain itu software berbasis opensourceterbukti handal dalam berbagai aplikasi. Pada penelitian ini, penguatan literasi sains dan numerasidalam penelitian fokus pada topik Statistical Machine Learning, sedangkan dalam pengajaran fokuspada topik Statistika Deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implikasi software berbasisopen source memiliki pengaruh signifikan untuk penguatan literasi sains dan numerasi padapenelitian dan pembelajaran bidang Statistika. Kata Kunci : literasi sains dan numerasi, software R, statistika.
Co-Authors A. S. Mohruni Akbar Teguh Prakoso Andi Eka Putra Anita Desiani Ansyori Ansyori Ansyori Ansyori Ansyori Yani Anthony Costa Arhami, Muhammad Astuti Astuti Bambang Suprihatin Bambang Suprihatin Bambang Suprihatin Bambang Suprihatin Bambang Suprihatin Burlian, F. Chandra Irsan Chandra Irsan Chandra Irsan Des A. Zayanti Des Alwine Zayanti Des Alwine Zayanti Des Alwine Zayanti Des Alwine Zayanti Des Alwine Zayanti, Des Alwine Des Alwine Zayantii Desi Herlina Saraswati Dewi Puspitasari Endang S Kresnawati Endang S. Kresnawati Endang Sri Kresnawati Endang Sri Kresnawati Endang Sri Kresnawati Endang Sri Kresnawati Endang Sri Kresnawati F Nasution F. A. Alhamdini Firmansyah Burlian Firmansyah Burlian Firmansyah Burlian Fitri Puspasari Fusito Fusito I Yani Indah Meiliana Sari Irsyadi Yani Ismail Thamrin Jeremy Firdaus Latif M. Rendy Kurniawan Mauizzatil Rahmayani Mega Tiara Putri Muflika Amini Muhammad Nawawi Ning Eliyati Ning Eliyati Ning Eliyati Ning Eliyati Ning Eliyati Ning Elyati Noriszura Ismail Novi R. Dewi Novi Rustiana Dewi Novi Rustiana Dewi Novi Rustiana Dewi Rossi Passarella Saiful Hafizah Jaaman Shohif Wijaya Sugandi Yahdin Titania Jeanni Charissa Widya Ayu Amanda Winoto Chandra Yani, I. Zulkarnain Zulkarnain