Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia

KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI BAGI COMMUNITY DEVELOPMENT COMMITTEE DI WILAYAH CAKUNG - JAKARTA Christine Winstinindah Sandroto
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2019): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.848 KB) | DOI: 10.24912/jbmi.v2i2.7253

Abstract

Yayasan Gugah Nurani Indonesia (GNI) masih dalam proses berkembang dan perlu membenahi kepemimpinan dan manajemennya. Dalam proses training needs analysis untuk mengetahui pelatihan apa yang dibutuhkan, ternyata dibutuhkan pelatihan kepemimpinan dan komunikasi bagi Community Development Project (CDP) Community Development Committee di wilayah Cakung  Jakarta Timur. Pelatihan ini dirasa penting agar bagi CDP Community Development Committee di wilayah Cakung dapat lebih efektif menjangkau masyarakat yang menjadi dampingan dan binaannya.  Khalayak sasaran adalah  masyarakat binaan GNI  di Cakung, Kelompok Pemuda /termasuk relawan GNI, dan  Staf CDP).  Selama berlangsungnya kegiatan,  pelatihan dan pengembangan ini mendapatkan respon yang positif. Khalayak sasaran  aktif terlibat dalam diskusi dan tanya jawab. Juga setelah kegiatan proses pendampingan dan edukasi terhadap komunitas di Cakung yang dilakukan oleh  CDC & Kelompok orangtua KENARI di Cakung, Kelompok Pemuda/termasuk relawan GNI, dan  Staf CDP menjadi lebih efektif dan komunikasi berjalan lebih baik. Ke depannya pengembangan masyarakat Cakung akan terus dilakukan. Evaluasi kegiatan akan dilaksanakan tidak hanya laporan kegiatan, namun juga dilakukan laporan naratif, monitoring dan evaluasi terhadap pelatihan dan pengembangan, juga pendampingan (Pemantauan dan evaluasi lapangan akan dilaksanakan untuk mengumpulkan data, dokumen, informasi (kualitatif & kuantitatif) terkait dengan pengelolaan resiko atas kegiatan), dan cross-learning.