Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS RANCANGAN SELEKSI TALENT POOL DENGAN METODE ASSESSMENT CENTRE PADA TEAM LEADER GUNA MENDUKUNG TALENT MANAGEMENT PROGRAM DI PT. METRAPLASA JAKARTA Dewi Ulfah Arini; Robby Kharisma; Khairunnisa Khairunnisa
Inovasi Vol 7, No 2 (2020): Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/Inovasi.v7i2.p77-87.7915

ABSTRAK Maraknya perkembangan online shop dengan competitor seperti elevania dan Shopee memberikan pembelajaran bagi perusahaan untuk memerhatikan talent yang mendukung visi dan misi organisasi. Proses penetapan talent mengacu kepada Kompetensi yang sudah tersusun dan terimplementasi dalam bentuk Talent pool ini menjadi program dari Talent Management. Dimana pada prosesnya, talent manajemen membutuhkan assessment center sebagai bentuk seleksi dan Mapping. Metode Assessment centre sebagai proses seleksi yang didalamnya terdapat simulasi mengenai kondisi kerja yaitu penyelesaian masalah, diskusi kelompok dan memainkan peran sebagai pihak atasan untuk mengetahui penyelesaian masalah yang berhubungan dengan tim kerja. Hasil yang didapat adalah dari sejumlah karyawan yang di assessment sebanyak 215 hanya mendapatkan 60 karyawan yang memiliki kapasitas kompetensi yang memadai sesuai ketentuan pekerjaan. Karena itu, sebanyak 28% yang menjadi talenta memenuhi ketentuan yang ditetapkan sebagai future leader dengan kategori A. Pada kompetensi, terdapat 15 kompetensi yang muncul, yang tertinggi adalah kompetensi layanan pelanggan sebesar 54%, komunikasi sebesar 53%, Creative and Innovation sebesar 32%, Teamwork 53%, Leadership 15%, Managing Strategi 17%.. Sedangkan untuk psikotes sendiri pada talenta di Perusahaan ini memiliki potensi berfikir yang tinggi yaitu dengan rentang kategori Rata-rata (IQ 100) dan Diatas rata-rata ( IQ = 120). Dengan demikian team leader dapat dipetakan dalam kuadran yang sesuai Matrix Human Asset Value dalam penyusunan Talent Pool.Kata Kunci : Talent Pool, Assessment Centre, Kompetensi

Pengelolaan Pendidikan Karakter Siswa Berasrama di Sekolah Insan Cendekia Gorontalo Robby Kharisma; Khairunnisa Khairunnisa
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 5 No. 2 September 2018
Publisher : Prodi PPKn FKIP Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jpkn.v5i2.y2018.p107-116

The basic thing of this research is finding the character values inculcated in the building of boarding students in MAN Insan Cendikia, the learning process of character building for boarding students in MAN Insan Cendikia Gorontalo, and monitoring and evaluation of the management of boarding students character building at MAN Insan Cendikia Gorontalo. The method used in this study is a qualitative method with a case study approach. Data sources from Principals, Dormitories coordinators, Academic Heads, Trustees of Class XII Science, Class X Students, English Language Teachers, Sports Section Coordinators, Science Section Coordinators, Head of Student Affairs and Quality Assurance Section Heads. Data is collected through observation, interviews, and document study.

Pelatihan Menjadi Wirausaha Pada Masa Pandemi Covid-19 Dengan Memanfaatkan Media Online di Babakan, Kota Tangerang Selatan Citra Eliyani; Robby Kharisma; Amirudin Amirudin; Agustina Mogi; Iskandar Zulkarnain; Syarifah Ida Farida
Indonesian Journal of Society Engagement Vol. 2 No. 1: April 2021
Publisher : Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33753/ijse.v2i1.25

This community service is titled training to be an entrepreneurship in the Pandemic Covid-19 by online media at Babakan, Tangerang Selatan City. The purpose of this community service activity is to provide entrepreneurs training during covid- 19 pandemic by utilizing online media to Babakan residents. The methods used are survey methods and direct material delivery, social service as well as simulations and discussions with residents of Babakan, Tangerang Selatan City. The resulted of this activity is that participants received direct training to become entrepreneurs by online media, such as: they can make their own shops in an e-commerce and be able to make business licensess by online and free. Abstrak Pengabdian ini berjudul pelatihan menjadi wirausaha pada masa Pandemi Covid-19 dengan memanfaatkan media online bagi warga Babakan, Kota Tangerang Selatan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan pelatihan menjadi wirausaha pada masa pandemi covid- 19 dengan memanfaatkan media online bagi warga. Metode yang digunakan adalah metode survey dan penyampaian materi secara langsung, serta simulasi dan diskusi dengan para warga Babakan, Kota Tangerang Selatan. Hasil kegiatan ini adalah para warga mendapat pelatihan langsung menjadi wirausaha dengan memanfaatkan media online yaitu membuat toko sendiri di salah satu e-commerce serta dapat membuat surat izin usaha secara online dan gratis. Kata Kunci: pandemi covid-19; pelatihan wirausaha

The Influence of Organizational Citizenship Behavior (OCB) and Quality of Work Life (QWL) on Employee Performance at PT. Milan Ecowood Indonesia in Tangerang Robby Kharisma; Wahadi Siamto; Kenny Astria
Journal of Research in Business, Economics, and Education Vol. 4 No. 3 (2022): June 2022
Publisher : Kusuma Negara Business School

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55683/jrbee.v4i3.392

The purpose of this study includes to determine the partial effect of Organizational Citizenship Behavior (OCB) on the performance of employees at PT. Milan Ecowood Indonesia in Tangerang, to determine the partial effect of Quality Of Work Life (QWL) on employee performance at PT. Milan Ecowood Indonesia in Tangerang and to determine the simultaneous influence of Organizational Citizenship Behavior (OCB) and Quality Of Work Life (QWL) on employee performance at PT. Milan Ecowood Indonesia in Tangerang. The stages of this research method are gradually adjusted to the level of the author's needs, starting with an introduction in the form of writing a research title proposal, seminar proposal, improving the proposal, making research instruments, collecting primary and secondary data, processing data that has been obtained by the author. and preparation of research reports. The methods used are Validity, Reliability, Classical Assumptions, Hypotheses, Multiple Regression Analysis and Coefficient of Determination. This analysis test uses SPSS version 20. Partial research results OCB has an effect on employee performance and QWL also affects employee performance.

Inklusivisme dan Multikulturalisme dalam Lembaga Pendidikan Islam Modern: Studi Pondok Pesantren SPMAA Lamongan Robby Kharisma; Abdul Wahid
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pendidikan inklusif-multikultural dalam menumbuhkan karakter humanis dan religius para santri di Pondok Pesantren Sumber Pendidikan Mental Agama Allah (SPMAA) Lamongan. Penelitian ini termasuk dalam jenis kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana Pondok Pesantren SPMAA Lamongan menjadi latar penelitian. Temuan penelitian menunjukan bahwa model pendidikan inklusif-multikultural di Pondok Pesantren SPMAA Lamongan dilakukan dengan cara menerapkan konsep Tiga Proyek Besar (TPB) pada seluruh santri. Nilai-nilai yang terkandung dalam konsep TPB dapat menumbuhkan rasa kasih sayang, sikap saling menghormati dan kepekaan rasa pada sesama manusia tanpa memandang latar belakang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan inklusif-multikultural merupakan suatu bentuk upaya dalam membangun cara pandang dan pemahaman, serta kesadaran para santri dalam menyikapi berbagai realitas yang ada di sekitar mereka.Kata Kunci: Model Pendidikan, Inklusivisme, Multikulturalisme, Lembaga Pendidikan Islam, Konsep TBPÂ AbstractThis study aims to analyze the inclusive-multicultural education model in cultivating the humanist and religious character of the santri at the Islamic Boarding School for the Spiritual Education of Allah's Religion (SPMAA) Lamongan. This research is a qualitative type with a case study approach, where the SPMAA Lamongan Islamic Boarding School is the background of the research. The research findings show that the inclusive-multicultural education model at the SPMAA Lamongan Islamic Boarding School is carried out by applying the concept of the Three Big Projects (TPB) to all students. The values contained in the TPB concept can foster a sense of affection, mutual respect and sensitivity to fellow human beings regardless of background. This study concludes that inclusive-multicultural education is a form of effort in building perspectives and understanding, as well as awareness of the students in responding to the various realities that exist around them.Keywords: Educational Model, Inclusivism, Multiculturalism, Islamic Educational Institutions, TBP Concept

Konsep Menanamkan Keyakinan diri dalam Membentuk Karakter yang Unggul Pada Peserta Didik Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Manar Cibeuteung Ciseeng Bogor Ana Septiana Rahman; Jakariah Jakariah; Masran Mustakim; Suryadi Marthadinata; Robby Kharisma
DEDIKASI PKM Vol 3, No 2 (2022): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v3i2.20167

Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satu Tri Darma Perguruan Tinggi khususnya di Universitas Pamulang. Selain itu diharapkan dengan pengabdian kepada masyarakat tersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi kepada pengembangan penerapan keilmuan kepada masyarakat. Dan tujuan dasar dari kegiatan penyuluhan dan sosialisasi dalam Pengabdian Kepada Masyarakat kali ini adalah agar peserta didik Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al Manar dapat menanamkan kepercayaan diri atau keyakinan diri dalam membentuk karakter yang unggul. Adapun metodologi pelaksanaan dalam pengabdian pada masyarakat ini dengan metode ceramah/presentasi, tanya jawab dan sharing session. Adapun hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pentingnya menanamkan keyakinan atau percaya diri dalam peserta didik, karena tanya adanya keyakinan atau kepercayaan dalam diri maka peserta didik tidak akan bisa membuat konsep dalam membentuk karakter mereka, sedangkan karakter itu penting bagi pribadi mereka agar mereka bisa bersaing di dunia luar. Dan dengan pribadi karakter yang unggul peserta didik dapat menghadapi masa depan depan penuh keyakinan bahwa mereka mampu bersaing depan masa depan cemerlang.

Konsep Menanamkan Keyakinan diri dalam Membentuk Karakter yang Unggul Pada Peserta Didik Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Manar Cibeuteung Ciseeng Bogor Ana Septiana Rahman; Jakariah Jakariah; Masran Mustakim; Suryadi Marthadinata; Robby Kharisma
DEDIKASI PKM Vol. 3 No. 2 (2022): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v3i2.20167

Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satu Tri Darma Perguruan Tinggi khususnya di Universitas Pamulang. Selain itu diharapkan dengan pengabdian kepada masyarakat tersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi kepada pengembangan penerapan keilmuan kepada masyarakat. Dan tujuan dasar dari kegiatan penyuluhan dan sosialisasi dalam Pengabdian Kepada Masyarakat kali ini adalah agar peserta didik Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al Manar dapat menanamkan kepercayaan diri atau keyakinan diri dalam membentuk karakter yang unggul. Adapun metodologi pelaksanaan dalam pengabdian pada masyarakat ini dengan metode ceramah/presentasi, tanya jawab dan sharing session. Adapun hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pentingnya menanamkan keyakinan atau percaya diri dalam peserta didik, karena tanya adanya keyakinan atau kepercayaan dalam diri maka peserta didik tidak akan bisa membuat konsep dalam membentuk karakter mereka, sedangkan karakter itu penting bagi pribadi mereka agar mereka bisa bersaing di dunia luar. Dan dengan pribadi karakter yang unggul peserta didik dapat menghadapi masa depan depan penuh keyakinan bahwa mereka mampu bersaing depan masa depan cemerlang.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search