Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.217

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Science and Applicative Technology JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Kode : Jurnal Bahasa Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Edugenesis Jurnal Sastra Indonesia

Nurul Husna Siregar

Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Author-ID : 3759040

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 19 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP SWASTA SETIA BUDI BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 Nurul Husna Siregar
Basastra Vol 2, No 2 (2013): Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bss.v2i2.805

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Media Gambar terhadap kemampuan dalam menulis puisi pada siswa kelas VII SMP Swasta Setia Budi Binjai tahun pembelajaran 2012/2013. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang di kelas eksperimen dan 35 orang di kelas kontrol. Kelas eksperimen dikenai perlakuan dengan menggunakan Media Gambar, sedangkan kelas kontrol dikenai perlakuan dengan menggunakan media cetak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian two group post test desaign. Instrumen yang digunakan adalah tes essay menulis puisi. Kata Kunci: Pengaruh – media gambar - Menulis puisi

PENGARUH KEHADIRAN BURUNG PANTAI MIGRAN TERHADAP KEBERADAAN BURUNG PANTAI PENETAP DI KAWASAN TAMBAK WONOREJO, SURABAYA Nurul Husna Siregar
Jurnal Education and Development Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Kawasan tambak Wonorejo terletak di Pantai Timur Surabaya (PAMURBAYA) dan termasuk dalah Daerah Penting Burung (DPB). Kawasan tambak Wonorejo digunakan oleh burung pantai penetap untuk aktivitas harian dan lokasi berbiak, selain itu kawasan ini digunakan burung pantai migran sebagai lokasi singgah sebelum melanjutkan perjalanan ke belahan bumi Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kehadiran burung pantai migran terhadap keberadaan burung pantai penetap. Data keanekaragaman burung pantai diamati dengan menggunakan metode Concentration Count dan data pengaruh keberadaan burung pantai migran dilakukan dengan mencatat interaksi antara burung antai migran dan burung pantai penetap melalui pengamatan langsung. Analisis keanekeragaman dilakukan menggunakan indeks keanekaragaman dan kemarataan sedangkan analisis interaksi dilakukan secara deskriptif. Terdapat 20 spesies burung pantai dari tiga famili, dua diantaranya merupakan burung pantai penetap. Indeks keanekaragaman burung pantai tergolong sedang (berkisar 2,08 – 2,42), sedangkan indeks kemerataan tergolong tinggi (0,79-0,90). Kehadiran burung pantai migran mempengaruhi keberadaan burung pantai penetap berdasarkan pergantian waktu pemanfaatan kawasan tambak. Burung pantai penetap menggunakan tambak ketika air laut surut dan berpindah ke tambak lain ketika air laur pasang dan tambak tersebut digunakan oleh burung pantai migran.

KERAGAMAN BURUNG PADA BERBAGAI TIPE HABITAT DI TAMAN NASIONAL BATANG GADIS Nurul Husna Siregar; Mutiara Siagian
Jurnal Education and Development Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian tentang keragaman burung pada berbagai tipe habitat di Resort 5 Sopotinjak Seksi PTN Wilayah III Muara Soma Desa Sopotinjak telah dilakukan pada bulan April-Mei. Penelitian bertujuan untuk mengetahui keragaman jenis burung pada berbagai tipe habitat, meliputi Jalan Hutan, Danau, dan Hutan Primer. Metode yang digunakan dalam pengambilan data burung menggunakan metode Point Count. Data burung yang diperoleh dihitung indek keanekaragaman dan indeks kemerataan spesiesnya. Hasil penelitian menemukan 66 spesies dari 28 famili, dengan jumlah tertingg ditemukan pada habitat Hutan Primer yaitu 43 spesies, Jalan Hutan yaitu 38 spesies, dan danau ditemukan 22 spesies. Indeks keanekaragaman dan kemerataan tertinggi juga ditemukan pada habitat Hutan Primer yaitu 3.56 dan 0.95.

IDENTIFIKASI KEANEKARAGAMAN JENIS BURUNG DI KOTA PADANGSIDIMPUAN, PROVINSI SUMATERA UTARA Nurul Husna Siregar
Jurnal Education and Development Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Padangsidimpuan merupakan salah satu kota yang terdapat di Provinsi Sumatera Utara dan terbagi menjadi enam kecamatan. Penelitian identifikasi keanekaragaman jenis burung di kota Padangsidimpuan dilakukan untuk mengetahui tingkat keanekaragaman burung. Penelitian dilakukan dari bulan April hingga Juli 2019 pada tiga kecamatan, yaitu Padangsidimpuan Batunadua, Padangsidimpuan Selatan dan Padangsidimpuan Utara. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan metode Point Count kemudian dianalisis indeks keanekaragaman dan indeks kemerataannya. Hasil penelitian mendapatkan 44 spesies burung dari 24 famili dengan jumlah spesies tertinggi ditemukan pada kecamatan Padangsidimpuan Batunadua. . Indek keanekaragaman dan kemerataan tertinggi pada kecamatan Padangsidimpuan Batunadua yaitu 2.93 dan 0.85.

INVENTARISASI DAN PERSEBARAN JENIS BURUNG DI SUAKA MARGASATWA BARUMUN SUMATERA UTARA Nurul Husna Siregar; Hasri Abdillah
Jurnal Education and Development Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Suaka Margasatwa (SM) Barumun secara administratif terletak di empat Kabupaten yaitu Padang Lawas Utara, Padang Lawas, Tapanuli Selatan, dan Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara dengan luas kawasan ± 40.330 Ha. Pola spasial organisme merupakan aspek yang penting untuk dipelajari karena merupakan karakter penting dalam ekologi komunitas. Tiap-tiap jenis burung memiliki respon yang berbeda-beda. Keberadaan suatu spesies di suatu habitat sangat tergantung pada ketersediaan sumber pakan dan kondisi habitat yang sesuai. Penelitian bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis dan persebaran burung yang terdapat di SM Barumun. Pengambilan data dilakukan dari bulan Juli sampai Agustus 2018 pada tiga resort di SM Barumun, yaitu Resort Barumun I, Resort Barumun II, dan Resort Barumun III. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan metode survei. Berdasarkan hasil pengamatan didapatkan 57 spesies dari 22 famili, jumlah spesies tertinggi ditemukan pada famili Pycnonotidae sebanyak 8 spesies dan Capitonidae serta Nectariniidae masing-masing didapatkan 6 spesies. Menurut persebarannya Nyctyornis amictus memiliki persebaran merata dan terdapat pada tiga resort. Ditemukan juga spesies yang terancam secara global. Mengacu pada IUCN Red List, terdapat dua spesies dikategorikan vulnarable/rentan (Chloropsis sonnerati dan Pycnonotus melanicterus), dan 11 spesies near threatened/hampir terancam. Tiga belas spesies dilindungi oleh Permen LHK No. P.106 Tahun 2018.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP SWASTA SETIA BUDI BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 Nurul Husna Siregar
Kode : Jurnal Bahasa Vol 3, No 1 (2014): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v3i1.1658

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Media Gambarterhadap kemampuan dalam menulis puisi pada siswa kelas VII SMP Swasta Setia BudiBinjai tahun pembelajaran 2012/2013. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang dikelas eksperimen dan 35 orang di kelas kontrol. Kelas eksperimen dikenai perlakuandengan menggunakan Media Gambar, sedangkan kelas kontrol dikenai perlakuandengan menggunakan media cetak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode eksperimen dengan desain penelitian two group post test desaign. Instrumenyang digunakan adalah tes essay menulis puisi.Kata Kunci: Pengaruh – media gambar - Menulis puisi

PEMBERIAN PEMAHAMAN PENGARUH NEGATIF GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR USIA SISWA SD Widia Astuti Harahap Harahap; Nurul Husna Siregar; Ainun Annisa Nasution; Wahyuni Sary Rambe
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Vol. 1 No. 2 Edisi Agustus 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Abstrak PKM ini bertujuan untuk mengkategorisasi pemahaman anak-anak pada penggunaan game online dan hambatan-hamatan pemahaman dampak game online keoada para siswa kelas VI SDN 101310 Sabanauli Desa Sitahul-taul. PKM ini menggunakan pendekatan kualitatif mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi non-partisipan, dan wawancara mendalam. Hasil PKM menunjukkan bahwa, pemahaman anak-anak terhadap dampak game online memiliki tiga kategori, kategori pemahaman tinggi, karakteristiknya durasi dan frenkuensi rendah, interaktifitas tinggi, bermain dengan teman sebaya. Kategori pemahaman sedang, anak cenderung membag waktu bermain game online dan belajar dengan durasi dan frekuensi minim, dan kategori pemahaman rendah, karekteristiknya anak sangat intensif memiliki durasi dan frekuensi bermain game online sangat tinggi, tingkat interaktifitas dengan teman sebaya rendah. Kedua, hambatan-hambatan rendahnya pemhaman dampak game online di lingkungan masyarakat, akibat kurangnya pengawasan dan pendampingan orang tua saat menggunakan smartphone. Game online berpotensi menimbulkan kecanduan game onlne dan kurang focus pada pembelajaran disekolah, berporemsi menghabiskan biaya di warung internet. Kata Kunci: Game Online, Para Siswa, Desa Sitahul-taul. Abstrack This PKM aims to categorize the understanding of children on the use of online games and the barriers to understanding the impact of online games on in class VI SDN 101310 Sabanauli Desa Sitahul-taul. This research uses qualitative apporoach referring to cas studies. Data were collected through non-participant observation and in-deptb interviews with children aged 7-12 years selected by purposive sampling. The results showed that the understanding of the students impact online games has three caregories: paying with peeers. In moderate understanding, children, tend to share their time playing online games and learning with minimal time duration and frequency. In the low comprehension caregory, the characrerustis of very intensive children have a very high duration and frequenzy of playing online games. The level of interactivity with peers is low. Second, the obstacles are the inadequate understanding of inlie games impact on students, communities due to parents lack of supervision and assistance when using smartphones. Online games have the potential to lead to online game addiction and less focus on shool learning, and potentially cost money in internet cafes Keywodrs: Online Games,The students, Desa Sitahul-taul

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI MTS AR-RAUDLATUL HASANAH 2 LUMUT Chairul Elsandi Nasution; Nurhidaya Fithriyah Nasution; Nurul Husna Siregar
JURNAL EDUGENESIS Vol 4 No 2 (2021): Vol 4 No 2 Desember 2021
Publisher : PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.094 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada materi klasifikasi makhluk hidup dengan penggunaan pendekatan Saintifik di MTs Ar-Raudlatul Hasanah 2 Lumut Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melibatkan siswa kelas VII B sebanyak 30 orang. Instrument yang digunakan dalam pengambilan data adalah observasi, dan tes. Teknik analisis data bersifat kuantitatif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pada materi klasifikasi makhluk hidup dengan penggunaan pendekatan Saintifik di MTs Ar-Raudlatul Hasanah 2 Lumut menunjukkan ketuntasan hasil belajar siswa dengan pencapaian yaitu siklus I sebesar 13,3% dengan nilai rata-rata 53,6 dan pada siklus II sebesar 76,7% dengan nilai rata-rata 70,1 dengan peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 16,6. Kata kunci : Hasil Belajar, Klasifikasi Makhluk Hidup, Saintifik

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS XI SMA NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN F.Diana Lewisky Ritonga; Rizky Amelia Dona Siregar; Nurul Husna Siregar
JURNAL EDUGENESIS Vol 4 No 2 (2021): Vol 4 No 2 Desember 2021
Publisher : PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (528.435 KB)

Abstrak. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Penelitian ini akan dilaksanakan di SMA Negeri 2 padangsidimpuan. Waktu penelitian ini 3 bulan yaitu April sampai dengan juni 2021. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendapatkan informasi apa saja kesulitan yang dihadapi siswa dalam melaksanakan pembelajaran secara daring selama pandemi Covid-19. Jenis penelitian penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Objek penelitian ini siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 padangsidimuan. Teknik pengumpulan data adalah prosedur sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Hasil penelitian diperoleh data yang lengkap tentang hasil wawancara dan angket. Jadi dapat disimpulkan rata-rata kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran daring sebesar 71% berada pada kategori tinggi. Berdasarkan faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran daring diperoleh dari indikator yang pertama yaitu Minat belajar sebesar 66% berada pada kategori rendah, Sedangkan pada indikataor ke dua Motivasi belajar sebesar 63% berada pada kategori rendah, Pada indikator yang ke tiga yaitu media pembelajaran sebesar 62% berada pada kategori rendah, Pada indikator yang ke empat yaitu lingkungan keluarga sebesar 81% berada pada kategori tinggi, Pada indikator yang ke lima yaitu lingkungan sekolah sebesar 81% berada pada kategori tinggi, Pada indikator yang ke enam yaitu lingkungan masyarakat sebesar 72% berada pada tinggi. Kata Kunci : Kesulitan Belajar, Pembelajaran Daring, Pandemi Covid-19

IDENTIFIKASI HAMBATAN SISWA DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA SECARA DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 DI KELAS X SMK NEGERI 3 PADANGSISDIMPUAN Juwita Harahap; Perima Simbolon; Nurul Husna Siregar
JURNAL EDUGENESIS Vol 4 No 2 (2021): Vol 4 No 2 Desember 2021
Publisher : PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.573 KB)

Abstrak.Pendidikan adalah aspek yang sangat penting bagi perkembangan sumber daya manusia (SDM), dikarenakan pendidikan merupakan petunjuk yang digunakan bukan saja untuk membebaskan manusia dari keterbelakangan, melainkan juga dari kebodohan dan kemiskinan. Tujuan penelitian untuk mengetahui hamabatan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran IPA secara daring selama pandemi COVID-19 di SMK Negeri 3 Padangsidimpuan. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Padangsidimpuan kelas X Busana 4 pada bulan Maret sampai dengan April.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, informan penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 3 Padangsidimpuan di kelas X Busana 4 yang berjumlah 36 siswa dan salah satu guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan wawancara. Hasil penelitian adalalah indikator hambatan fisik diperoleh persentase 17% kategori sangat rendah dalam hal ini siswa tidak merasa terhambat pada proses pembelajaran daring, indikator hambatan psikis persentase 78% kategori tinggi hal ini menunjukkan bahawa psikis siswa yang terlihat dari ranah kognitif, afektif dan psikomotorik siswa dalam hal ini terhambat, indikator pendidik persentase 44% kategori sangat rendah hal ini menunjukkan bahwa pendidik tidak terhambat dalam pembelajaran daring, indikator fasilitas persentase 34% kategori sangat rendah siswa dalam hal ini tidak merasa terhambat, indikator keluarga persentase 58% kategori rendah, hal ini menunjukkan bahwa hambatan keluarga tidak terhambat dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Kata Kunci :Hambatan Siswa, Pembelajaran IPA Daring, COVID-19

Co-Authors Ainun Annisa Nasution betesda sarimargaret situmorang Chairul Elsandi Nasution Erni Jumilawaty F.Diana Lewisky Ritonga FITRIANI HARAHAP Hasri Abdillah Hotmaida Lestari Siregar Juwita Harahap mutiara siagian Nabilah Siregar Nurhidaya Fithriyah Nasution Perima Simbolon Rahma Hidayanthi Rizky Amelia Dona Siregar Rizky Amelia HSB SARTIKA RATI ASMARA NASUTION siregar, dedes asriani Solidah Hannum Wahyuni Sary Rambe Widia Astuti Harahap Harahap Widiah Simamora Winda Rani Laoli

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search