Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.133

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Faktor Exacta Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JURNAL PENGABDI ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Irsyad Journal of Physics Education Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat

Siti Ayu Kumala

Universitas Indraprasta PGRI

Author-ID : 3764241

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Pembelajaran Edukatif yang Asyik di Masa Pandemi Sumarni, Ria Asep; Kumala, Siti Ayu; Widiyatun, Fita -
Jurnal Pengabdi Vol 4, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jplp2km.v4i1.45113

Permainan edukatif yang asyik salah satunya adalah kartu domino dan Uno Stacko. Kedua permainan ini merupakan permainan yang sangat mudah untuk dipelajari dan dimainkan. Pada umumnya, kartu domino berisikan dua bagian yang dipisahkan oleh garis tengah dan mempunyai beberapa jumlah lingkaran yang menunjukkan angka pada kartu tersebut. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah mengenalkan permainan kartu domino dan Uno Stacko dengan materi fisika. Di setiap kartu domino mempunyai pasangan yang berisi tentang materi pelajaran, dalam permainan ini kita bermain untuk mencari pasangan dengan materi yang sama. Sedangkan pada Uno Stacko dilengkapi dengan pertanyaan materi pelajaran, dimana saat kita memainkannya kita harus menjawab pertanyaan pada balok Uno Stacko tersebut. Metode Pengabdian masyarakat ini adalah memberi pelatihan pengenalan, pembuatan dan cara menggunakan permainan edukatif melalui webinar kepada MGMP Fisika Kabupaten Lebak. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah para peserta webinar pelatihan dapat membuat sendiri dan memberikan pengalaman permainan edukatif kepada para siswa meskipun dalam situasi pandemi Covid 19 yang mengharuskan pembelajaran secara daring. Adanya permainan edukatif yang asyik ini bisa dilakukan di rumah dengan bermain sambil belajar. Sehingga pembelajaran akan lebih menarik dan tidak membosankan.

ANALISIS NILAI PGA (PEAK GROUND ACCELERATION) UNTUK SELURUH WILAYAH KABUPATEN DAN KOTA DI JAWA TIMUR Siti Ayu Kumala, Wahyudi
Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Vol 12, No 1 (2016): Mei
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRACTThis study aims to forecast of seismic hazards in Indonesia have done, but detail analysis of each region needsfurther assessment. East Java is an area with high earthquakes Frequency. Therefore, the analysis of seismichazard in East Java in detail is necessary as a first step in disaster mitigation. This research aims to make PGAmap for for 10% and 2% PE in 50 years (return period of 500 years and 2500 years) as mitigation of tectonicearthquake disaster in East Java region. The PSHA 2007 from USGS (United State Geological Survey) is asoftware that was used in this analysis process. Data of the earthquake catalog used in this analysis is thehistorical events earthquake from 1900 to 2015, with area 109oBT - 116oBT and 6oLS - 12oLS.The result of thiscalculated obtained distribution hazard value in PGA condition for 10% and 2% PE in 50 years (return period of500 years and 2500 years) in bedrock are 0,2 g – 0,4 g and 0,45 g – 0,65 g. This result is higher than result fromRevison of Earthquake Maps of Indonesia SNI-03-1726-02 (2010) and show that East Java is including area withdetermine middle to high seismic hazardKeywords: PGA, PSHA, Seismic Hazard AnalysisABSTRAKPenelitian mengenai prediksi dari resiko bahaya gempa (seismic hazard) di Indonesia telah banyak dilakukan,tetapi untuk detail analisis untuk setiap wilayah perlu dilakukan kajian lebih lanjut. Jawa Timur merupakan salahsatu wilayah yang cukup sering terjadi gempabumi, oleh karena itu penelitian mengenai analisis seismic hazardsecara mendetail penting sebagai langkah awal mitigasi bencana. Tujuan penelitian ini adalah untukmenghasilkan peta kontur PGA (peta hazard) wilayah Jawa Timur untuk probabilitas terlampaui 10% dan 2%dalam 50 tahun (gempa 500 dan 2500 tahun) sebagai upaya mitigasi bencana gempabumi tektonik di wilayahJawa Timur. Analisis ini menggunakan bantuan program PSHA 2007 dari USGS. Data yang digunakan dalampenelitian ini adalah data katalog kejadian gempabumi periode tahun 1914 sampai 2015, pada area 109oBT -116oBT dan 6oLS – 12oLS. Hasil studi ini berupa peta PGA Nilai hazard pada kondisi PGA (T = 0,0 detik) untuk10% PE 50 tahun yaitu 0,2 g – 0,4 g dan untuk 2% PE 50 tahun 0,4 g – 0,65 g. Hasil ini lebih tinggi dari hasil Petagempa Indonesia SNI-03-1726-02 revisi (2010) dan menunjukkan bahwa Jawa Timur merupakan daerah dengantingkat kerawanan bencana gempabumi dengan kategori sedang sampai tinggi.Kata kunci: Analisis seismic Hazard, PGA, PSHA

Pengembangan Perpustakaan Anak dan Penyelenggaraan Kegiatan Edukasi untuk Meningkatkan Budaya Literasi Sains Siti Ayu Kumala; Didik Nur Huda
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 03 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v2i03.3153

Membaca merupakan hal yang sering ditekankan orang tua dan guru kepada anak-anak sejak usia dini. Namun di tengah gencarnya budaya elektronik, anak-anak di era sekarang ini mempunyai pilihan objek lain yang masing-masing menawarkan daya tariknya, seperti televisi dan alat permainan elektronik. Seperti klasiknya kemajuan teknologi lainnya yang ada, selalu mempunyai negative side effect yang sering dituduh sebagai satu-satunya tersangka utama oleh para guru dan orang tua menjadi penyebab memudarnya minat baca dan belajar anak-anak. Ketersediaan bacaan yang menarik siswa masih langka dan keterbacaan bahan bacaan juga tergolong masih rendah. Sebuah daerah di pinggiran Jakarta tepatnya di RT.11 Rw. 10 Kelurahan Kampung Sumur Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur, mayoritas warganya adalah masyarakat marginal. Sebagian besar bekerja sebagai pemulung, pedagang asongan, dan pedagang makanan gerobak. Untuk itu harus ada solusi yang dapat meningkat kanminat baca/literasi anak terutama terhadap ilmu pengetahuan. Sains merupakan mata pelajaran yang tidak menarik bagi sebagian anak, terutama di daerah perkotaan karena mereka hanya mendengar sains dari buku pelajaran yang tidak menarik. Oleh karena itu budaya literasi sains harus dikembangkan dengan kemasan yang menarik.

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID SIFIFI PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN Siti Ayu Kumala; Nurfidah Dwitiyanti P; Fita Widiyatun
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 2 No 8: Januari 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v2i8.1161

Konversi satuan merupakan suatu hal yang biasa ditemui saat mengerjakan soal Fisika. Karena banyaknya satuan yang terdapat di materi fisika, baik untuk materi sekolah maupun tingkat perkuliahan, serta tidak semua orang dapat mengerjakannya, maka perlu dibuat suatu aplikasi di dalam sistem android yang dapat membantu dalam pengkonversian satuan dan mudah diakses. Oleh karena itu, peneliti telah mengembangkan aplikasi “sififi” yang dapat diakses oleh semua perangkat android. Tujuan penelitian ini adalah sebagai penelitian terapan untuk menganalisis efektifitas hasil belajar ketika menggunakan aplikasi berbasis android “sififi” dibandingkan jika hanya pembelajaran konvensional (metode ceramah). Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif ekperimen semu. Desain penelitian ini menggunakan One Groups Pretest-Posttest Design. Data dianalisis menggunakan SPSS. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah adanya perbedaan rata-rata hasil belajar sebelum menggunakan aplikasi adalah 71,8 sedangkan setelah menggunakan aplikasi menjadi 85,2 dengan standar error 1,87 dan signifikansi 0,007%. Dengan begitu terlihat bahwa ada perbedaan pembelajaran fisika materi besaran dan satuan dengan dan tanpa penggunaan aplikasi berbasis android sififi sehingga penelitian berikutnya dapat dilanjutkan untuk pengembangan aplikasi sififi agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.

Kestabilan Estimasi Parameter Kemampuan pada Model Logistik Item Response Theory Ditinjau dari Panjang Tes Ilham Falani; Siti Ayu Kumala
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 2, No 2 (2017): SAP
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

This study aims to test the stability of ability parameter estimation of Logistic Parameter ItemResponse Theory (IRT) model based on the length of test used. Logistic Parameter Model used in thisresearch is 2 Logistic Parameter (2PL) Model. The data used are simulation data generated by usingWingen software, with sample size of 1000 participants with variation of test length used is 20, 40, and60. The estimation is then made for each length of the test by using Wingen software with replicationsfor 10 times. Based on the results of the analysis on the estimation results, it can be seen that thelonger the test is used, the more accurate estimation of ability parameter of 2PL model is.

Analisis PGA (Peak Ground Acceleration) Berdasarkan Data Gempa untuk Wilayah Jakarta Timur Menggunakan Software PSHA Siti Ayu Kumala; Didik Nur Huda; Muhamad Candra Irawan
Faktor Exacta Vol 11, No 4 (2018)
Publisher : LPPM

The purpose of this research was to produce a contour map of ground motion acceleration (hazard map) for exceeded probability of 10% as an effort to mitigate earthquake tectonics in East Jakarta. This study uses the applied theoretical research method approach using PSHA software. The data used comes from data released from BMKG and the Geological Agency. Based on the map of the acceleration of soil movement (hazard map) in East Jakarta resulting from the PSHA process, for a return period of 500 years (10% PE 50 years) the PGA value generated is 0,03 g - 0, 15 g. East Jakarta is a fairly stable region with a low level of earthquake hazard. Increasingly to the south and southwest, the PGA value is increasing due to close to subduction and volcanic activity. The PGA value in this study is almost the same as the revision of the Indonesian SNI earthquake map 03-1726-02 in 2010.

IDENTIFICATION OF ORE MINERALIZATION AND MERCURY ZONES USING GEOELECTRICAL RESISTIVITY METHOD WITH DIPOLE-DIPOLE AND SCHLUMBERGER ARRAY IN MINING FIELD, KULONPROGO, YOGYAKARTA, INDONESIA Isnani Agriandita; Siti Ayu Kumala
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.956 KB)

Pencegahan Tindak Kejahatan Pencurian dengan Alarm Anti Maling Sederhana di Lingkungan Masyarakat Ria Asep Sumarni; Siti Ayu Kumala; Irnin Agustina Dwi Astuti
Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Keamanan dan keyamanan adalah harapan hidup seluruh manusia. Saat ini banyak sekali perumahan-perumahan yang mempunyai sistem keamanan yang sangat bagus. Dilengkapi dengan security, CCTV dan alarm anti maling, dengan harapan untuk meningkatkan keamanan komplek. Akan tetapi, tidak sedikit juga perumahan yang tidak memiliki sistem keamanan yang memadai. Alarm peringatan maling saat ini sangat dbutuhkan untuk sistem keamanan rumah, namuun tidak semua orang dapat membelinyakarena harganya yang relative mahal. Mengangkat permasalahan diatas, maka kami melakukan kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan pembuatan alarm anti maling sederhana yang akan di laksanakan di komplek perumahan Pamulang Park Residence. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat adalah sosialisasi dan pelatihan. Hasil produk pelatihan ini dalam bentuk alat alarm anti maling sederhana yang dapat dipasang di rumah masing-masing warga Pamulang Park residence.

Using the ADDIE model in development of physics unit convertion application based on Android as learning media Nurfidah Dwitiyanti; Siti Ayu Kumala; Fita Widiyatun
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 10, No 2 (2020): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/formatif.v10i2.5933

Physics is one of the sciences that studies concepts, laws, formulas, and also real and abstract phenomena. Too many formulas in physics that must be understood by students, make students feel difficult and less enthusiastic in learning physics. One of the material that makes students like to forget is the material about unit conversions where the number of units that need to be remembered are units of length, acceleration, speed, energy and others. To solve this problem, it is necessary to make an application in the android system that can help in unit conversion and easily accessible. The method that will be used in this research is Research and Development (R&D) using the ADDIE Model. Through the ADDIE Model cycle, they are: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation and (5) Evaluation will be developed in this application. The results of the feasibility test from material experts are based on three aspects of assessment, namely the aspect of language, suitability of concepts and illustrations, which is in the feasible category with a total percentage of eligibility of 79,76%. Meanwhile, based on the results of the media expert feasibility test are based on three aspects of assessment, namely graphics, program processing and usage are in the very feasible category with a total percentage of eligibility of 88,89%.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) DAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR Siti Ayu Kumala; Asih Widiawati
ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika Vol 8, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

ABSTRAKSetelah pandemi coronavirus-19 mulai mereda, kita kembali ke kehidupan normal namun dengan aturan-aturan baru. Begitupun dengan proses belajar mengajar di sekolah kembali melakukan pembelajaran luring atau langsung di sekolah. Permasalahan muncul saat siswa yang selama ini sudah lama belajar online, harus belajar secara langsung dengan bimbingan guru di sekolah. Guru harus Kembali menerapkan metode-metode pembelajaran agar kemampuan siswa meningkat termasuk kemampuan berpikir kritis. Terdapat beberapa metode dan pendekatan pembelajaran yang mampu memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa diantaranya adalah metode inkuiri terbimbing (guiding inquiry) dan metode Problem Based Learning (PBL). Tujuan dari penelitian adalah menerapkan kedua metode ini untuk melihat bagaimana pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian dilakukan pada siswa kelas X SMAN 7 Bandar Lampung materi fisika suhu dan kalor. Desain eksperimen pada penelitian ini menggunakan bentuk Pre-Eksperimental Design dengan tipe One-Group Pretest-Posttest Design. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas data, uji hipotesis, uji N-Gain. Teknik pengambilan sampel didalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Dari penelitian yang telah dilakukan, diperoleh skor N-gain rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas PBL sebesar 0,77 (kategori tinggi) dan kelas inkuiri terbimbing sebesar 0,68 (kategori sedang) mengindikasikan bahwa PBL lebih efektif digunakan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dari penelitian ini guru dapat menyesuaikan metode pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Kata kunci: PBL; Inkuiri terbimbing; berpikir kritis. ABSTRACTAfter the coronavirus desease-19 pandemic subside, we are returning to normal life but with new rules. Likewise, the teaching and learning process at school returns to offline or direct learning at school. Problems arise when students who have been studying online for a long time have to learn directly with the guidance of teachers at school. Teachers must re-apply learning methods so that students' abilities increase, including critical thinking skills. There are several learning methods and approaches that are able to empower students' critical thinking skills, including the guided inquiry method and the Contextual Teaching Learning (CTL) method using the Problem Based Learning (PBL) approach. This research aims is to apply both methods to see how they affect students' critical thinking skills. The subject of research is X grade Student of SMAN & Bandar Lampung in Temperature and Heat physics matter. Experiment design in this research is Pre-Eksperimental Design especially One-Group Pretest-Postest. Data analysis technique used is the data normality test, hypothesis testing, and N-Gain test. The sampling technique in this study uses a random sampling technique. From results of this research, the average N-gain score of students' critical thinking skills in the PBL class is 0.77 (high category) and the guided inquiry class is 0.68 (medium category) indicating that PBL more effectively used as an effort to improve students' critical thinking skills. From this study teacher can adjust learning method to improve students' critical thinking skills. Keywords: PBL; guide inquiry method; critical thinking.

Co-Authors Amelina Amelina Andri Suryana Andry Nurcahyo Asih Widiawati Didik Nur Huda Febri Rismaningsih Fita Widiyatun Ilham Falani Irnin Agustina Dwi Astuti Isnani Agriandita Muhamad Candra Irawan Mulyaningsih, Neng Nenden Nurfidah Dwitiyanti Puji Suharmanto Ria Asep Sumarni Ria Asep Sumarni, Ria Asep Sri Endang Wahyuni Vici Febriana

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search