Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Citizenship Virtues
Ova Huzaefah
STKIP Arrahmaniyah
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
STUDI TENTANG PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA KOMUNITAS SEKOLAH RUMAH Ova Huzaefah
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 1, No 2 (2017): DWIJACENDEKIA Jurnal Riset Pedagogik
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.641 KB) | DOI: 10.20961/jdc.v1i2.16264

Abstract

Komunitas aan, model pembelajaran inkuiri.
Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Saintifik dengan Bantuan Aplikasi Geogebra untuk Siswa Kelas VIII SMP Baso Intang Sappaile; Ellyas Palalas; Ova Huzaefah; Nur Fajrin Maulana Yusuf; MS Viktor Purhanudin; Joni Wilson Sitopu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peserta didik dituntun untuk memiliki kompetensi berpikir dan berkomunikasi sehingga mampu bersaing dalam dunia kerja yang kompetitif. baik tuntunan kurikulum dan dapat merancang serta mengimplementasikannya dalam pembelajaran Namun kenyataannya berdasarkan observasi dilapangan, hasil belajar peserta didik masih ada yang belum mencapai Kriteria Kentuntasan Minimum (KKM). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reseacrh and Development). Pada penelitian ini produk yang dihasilkan adalah LKPD berbasis model pembelajaran pendekatan saintifik dan bantuan software geogebra. Penelitian ini mengacu pada penelitian pengembangan yang di kembangkan oleh Branch yaitu model ADDIE, yang terdiri atas lima langkah, yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Berdasarkan penilaian ahli materi LKPD yang dikembangkan layak untuk digunakan. Kelayakan LKPD berbasis pendekatan saintifik dengan bantuan software geogebra berdasarkan penilaian ahli media mendapatkan persentase 90 %, sedangkan ahli materi 92,5%. Respon peserta didik terhadap LKPD yang dikembangkan mendapatkan persentase 89,16%.
Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis WEB Google Sites Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMPN I Teluknaga Tangerang Achmad Rojali Said; Herinto Sidik Iriansyah; Ova Huzaefah
Jurnal Citizenship Virtues Vol. 3 No. 2 (2023): Nilai-nilai Budaya Lokal Dan Implementasi Dalam Pembelajaran Modern
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jcv.v3i2.1872

Abstract

Kurangnya media pembelajaran yang digunakan menyebabkan konsep PPKn belum tersampaikan dengan baik dan menjadi susah dipahami, sehingga membuat peserta didik kurang tertarik dalam belajar PPKn. Selanjutnya untuk mengatasi hal tersbut maka dibutukkan media pembelajaran yang menarik, bersifat praktis (bisa digunakan kapanpun, dimanapun, dan mudah dibawa), dan dapat menggambarkan konsep PPKn secara nyata sehingga menambah minat belajar peserta didik. Peneliti menetapkan jenis penelitian terapan (Applied Research) dengan model penelitian dan pengembangan (Research and Development). Seperti telah kita maklumi bahwa Applied Research merupakan jenis penelitian yang berfungsi        sebagai pemeceh masalah dengan tujuan untuk memecahkan masalah sehingga hasilnya dapat dimanfaatkan oleh individu atau lembaga dalam melaksanakan tugas-tugas profesionalitasnya. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di SMPN 1 Teluknaga yang berada di Kabupaten Tangerang. Sumber data akan diambil dari dokumen, hasil wawancara, catatan lapangan dan hasil dari observasi siswa Kelas VII.A SMPN 1 Teluknaga yang mengikuti pembelajaran PPKn pada materi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai bhinneka tunggal ika dan guru mata pelajaran PPKn Kelas VII SMPN 1 Teluknaga.Hasil Penelitian ini menyimpulkan bahwa;(1) Media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Web Google Sites yang dikembangkan sudah layak digunakan. (2) Media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Web Google Sites yang dikembangkan dinyatakan efektif. (3) Respon siswa terhadap media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Web Google Sites yang dikembangkan menunjukkan respon positif.
Co-Authors Achmad Rojali Said Baso Intang Sappaile Ellyas Palalas Iriansyah, Herinto Sidik Joni Wilson Sitopu MS Viktor Purhanudin Nur Fajrin Maulana Yusuf