Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Indonesia Berdaya
Ardina Br Saragih
Universitas HKBP Nommensen
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kursus Bimbel Gratis dan Menyenangkan Bahasa dan Matematika di SMP Beerseba Pekanbaru Ardina Br Saragih; Celine Inviolata Hutagalung; Jayadi Setia Oktafiana; Johannes P Nababan; Kristin Y. S. Manik; Sthepanie Turnip; Winda C. Br. Manurung; Juli Antasari Br. Sinaga
Indonesia Berdaya Vol 3, No 2: February-April 2022
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2022205

Abstract

The Community Service Program (PkM) activity is one of the compulsory subjects that students of the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) HKBP Nommensen University (UHN) Medan must take in order to develop students' teaching potential as prospective educators or as prospective educators who are professional and ready to enter the world of education. PkM activities supplement and complement the knowledge and skills acquired by students while in college. This program serves a purpose and serves a function, namely to give students with the opportunity to become professional education employees in order to increase students' knowledge and skills as professionals. Personality competence, professional competence, personal competence, and social competence are all required competencies for educators. The PkM program will equip students with real-world experience as aspiring educators. The PkM program encourages students to continue to strive towards the development of attitudes and personalities as educators, especially mature attitudes in behaving and thinking, discipline in carrying out their tasks and commitments, and the ability to adapt to their environment, institution, or society.
Pengaruh Metode Cooperative Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen: Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII di SMP Gajah Mada Medan Junifer Parsaoran Manurung; Salsalina Br Sembiring; Kristiani Girsang; Ardina Br Saragih; Nurliani Siregar; Imelda Butarbutar; Jojor Silalahi; Bangun Munte
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7552

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauhmana keterkaitan antara Pengaruh metode cooperative learning terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan dengan jumlah sampel sebanyak 18 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket untuk variabel X (Pengaruh metode cooperative learning) dan variabel Y (motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan). Untuk mengetahui sejauhmana Pengaruh metode cooperative learning terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan, maka digunakan Uji Statistik Korelasi Product Moment Pearson. Dari hasil pengujian diperoleh pengujian korelasi (r) 0,44 dengan uji determinasi sebesar 19% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata ( = 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari pada taraf signifikan 1-0.05 dengan dk= n – 2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh > (2,18 > 1,75), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterkaitan yang berarti antara pengaruh metode cooperative learning terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan.
Co-Authors Bangun Munte Celine Inviolata Hutagalung Imelda Butarbutar Jayadi Setia Oktafiana Johannes P Nababan Jojor Silalahi Junifer Parsaoran Manurung Kristiani Girsang Kristin Y. S. Manik Nurliani Manurung, Budi Halomoan Siregar Salsalina Br Sembiring Sthepanie Turnip Winda C. Br. Manurung